遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是***個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了,它解決了教育資源貧乏、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策。
我國**年開設(shè)遠(yuǎn)程教育,人數(shù)只有***人**年已達(dá)到***萬,增長速度是非常快的,說明我國遠(yuǎn)程教育在不斷擴(kuò)大。隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展。
狹義:遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu),綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù),收集、設(shè)計、開發(fā)和利用各種教育資源、構(gòu)建教育環(huán)境,并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),以及出于教學(xué)和社會化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動(以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行),以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中,教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)永久性分離的狀態(tài);而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)(教師)或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時會話。在中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育,多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,在教育部已出臺的某些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。
廣義:遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實時和非實時在內(nèi)的計算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點,是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學(xué)活動,它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,它的特點是:學(xué)生與教師分離;采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué);信息的傳輸方式多種多樣;學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制;提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會;擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模;提高教學(xué)質(zhì)量;降低教學(xué)的成本。基于遠(yuǎn)程教育的特點和優(yōu)勢,許多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。
第一章 遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
第一節(jié) 遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)概述
一、發(fā)展遠(yuǎn)程教育意義涵蓋
1、遠(yuǎn)程教育存在與發(fā)展的客觀必然性
2、遠(yuǎn)程教育所起作用的不可替代性
二、遠(yuǎn)程教育特性
三、遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷程
四、遠(yuǎn)程教育的特色和優(yōu)勢
第二節(jié) 遠(yuǎn)程教育分析
一、遠(yuǎn)程學(xué)歷教育
二、遠(yuǎn)程職業(yè)教育
第三節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
一、硬件支撐
二、軟件支撐
三、教學(xué)資源
第四節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
第二章 2023年世界遠(yuǎn)程教育行業(yè)整體運(yùn)營狀況分析
第一節(jié) 2023年世界遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
一、全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及影響分析
1、2023年世界經(jīng)濟(jì)情況分析
……
轉(zhuǎn)?載自:http://www.miaohuangjin.cn/3/67/YuanChengJiaoYuDiaoChaYanJiuBaoGao.html
二、全球教育體制改革狀況分析
三、全球就業(yè)形勢分析
第二節(jié) 2023年世界遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場發(fā)展格局
一、世界遠(yuǎn)程教育的發(fā)展和創(chuàng)新
二、全世界的遠(yuǎn)程教育市場規(guī)模極速增長
三、全球已開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育國家及所占比重
四、世界遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用
五、從世界各國遠(yuǎn)程教育看中國遠(yuǎn)程教育的發(fā)展
第三節(jié) 2023年世界遠(yuǎn)程教育品牌主要國家分析
一、美國
1、美國遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀調(diào)研
2、美國全球遠(yuǎn)程教育網(wǎng)搶占中國市場
二、日本
三、英國
四、韓國
第四節(jié) 2024-2030年世界遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測
第三章 2023年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境解析
第一節(jié) 2023年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、gdp歷史變動軌跡分析
二、固定資產(chǎn)投資歷史變動軌跡分析
三、2023年中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測分析
第二節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育市場政策環(huán)境分析
一、政策對發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育支持力度
二、國家教育經(jīng)費(fèi)投入的增加
三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理
四、嚴(yán)格執(zhí)行已頒布的網(wǎng)絡(luò)教育文憑和就業(yè)政策
五、《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見》
六、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》
七、《中華人民共和國教育法》
八、《關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點)》(試行)
九、《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》
第三節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育市場技術(shù)環(huán)境分析
一、計算機(jī)技術(shù)
二、多媒體技術(shù)
三、通信技術(shù)
四、信息技術(shù)
第四節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育市場社會環(huán)境分析
一、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
二、學(xué)校環(huán)境:資源分布的非平衡性為主要矛盾
三、中國人口學(xué)歷狀況分析
四、中國互聯(lián)網(wǎng)普及與應(yīng)用情況分析
1、中國互聯(lián)網(wǎng)普及情況分析
2、中國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況分析
五、中國就業(yè)形勢
六、文化環(huán)境分析
七、中國城鎮(zhèn)化率
第四章 2023年中國教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2023年中國教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、中國教育業(yè)的跨越式發(fā)展
二、中國教育事業(yè)發(fā)展又好又快
三、中國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展情況分析
四、中國教育業(yè)教育經(jīng)費(fèi)比例問題解析
五、中國教育市場將趨向細(xì)分
Market Research and Development Prospect Prediction Report on China's Distance Education Industry (2024 Edition)
第二節(jié) 2023年中國教育事業(yè)發(fā)展的體制改革分析
一、中國教育體制改革取得重大進(jìn)展
二、中國體制改革推動教育發(fā)展取得巨大成就
三、努力構(gòu)建推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制
第三節(jié) 2023年中國教育信息化產(chǎn)業(yè)分析
一、教育信息化全面解析
二、十七大精神為教育信息化發(fā)展指明方向
三、教育信息化應(yīng)重視教育設(shè)備的完善
四、教育信息化問題對策解析
1、高校教育信息化建設(shè)存在的問題及相應(yīng)對策
2、農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)存在的問題及相應(yīng)對策
第五章 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行新形勢透析
第一節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)動態(tài)分析
一、900個遠(yuǎn)程教育站點將升級為衛(wèi)星模式
二、遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗交流與合作
三、2023年中國國際遠(yuǎn)程教育大會在北京隆重召開
第二節(jié) 我國遠(yuǎn)程教育分為幾個階段
一、函授教育
二、大眾媒體教育
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
第三節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育運(yùn)行總況
一、我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實踐的重心從規(guī)模向質(zhì)量轉(zhuǎn)移
二、遠(yuǎn)程教育規(guī)模加速擴(kuò)張
三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量
四、遠(yuǎn)程教育文憑"含金量"--從質(zhì)疑到接受
五、遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)工程已經(jīng)步入正軌
第四節(jié) 截止2023年中外遠(yuǎn)程教育差距點評
第五節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)熱點問題探討
一、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的利用率低
二、網(wǎng)上教學(xué)資源缺乏
三、上網(wǎng)人數(shù)的限制
四、應(yīng)試教育帶來的阻礙
五、開放教育不夠開放
六、媒體教學(xué)材料支撐乏力
第六章 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式分析
第一節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育運(yùn)營方式同比分析
一、學(xué)校獨立運(yùn)營
1、具體運(yùn)作
2、優(yōu)劣勢
3、典型代表
二、學(xué)校與商業(yè)企業(yè)合作
1、具體運(yùn)作
2、優(yōu)劣勢
3、典型代表
三、學(xué)校與電信郵電或廣電部門等企業(yè)合作
1、具體運(yùn)作
2、優(yōu)劣勢
3、典型代表
第二節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育技術(shù)模式分析
一、網(wǎng)站 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
二、網(wǎng)站 廣播電視系統(tǒng)
中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展前景預(yù)測報告(2024年版)
三、網(wǎng)站 專線傳輸系統(tǒng)、
四、網(wǎng)站 衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)
五、網(wǎng)站hfc有線電視系統(tǒng)、
第七章 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)深度剖析
第一節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育運(yùn)營特點分析
一、遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式特點
二、遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式優(yōu)勢
三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式針對人群
第二節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育運(yùn)作模式
一、試點高校提供教育資源
二、遠(yuǎn)程教育服務(wù)提供商提供服務(wù)的模式
第三節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育取得新成果
一、遠(yuǎn)程教育全覆蓋狀況分析
二、遠(yuǎn)程教育形式學(xué)習(xí)的學(xué)員人數(shù)統(tǒng)計
三、專業(yè)遠(yuǎn)程教育服務(wù)提供商與高校合作
四、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的評選提高辦學(xué)質(zhì)量
第八章 中國遠(yuǎn)程教育--網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行透析
第一節(jié) 2023年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀綜述
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入發(fā)展的"拐點"
二、服務(wù)質(zhì)量成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展重點
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展大局研究
四、遠(yuǎn)程教育服務(wù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動平臺構(gòu)建
第二節(jié) 2023年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場深度透析
一、中國網(wǎng)民參加網(wǎng)絡(luò)教育的狀況分析
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模情況分析
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場增速分析
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育邁進(jìn)服務(wù)時代
五、"終生教育"體制的構(gòu)建加快了中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的供求平衡
六、全方位"引擎式"服務(wù)模式得到消費(fèi)市場認(rèn)可
第三節(jié) 2023年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場消費(fèi)者分析
一、中國網(wǎng)絡(luò)市場及消費(fèi)者使用情況分析
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長
三、網(wǎng)絡(luò)教育更受男性用戶青睞
四、網(wǎng)絡(luò)教育參加者對市場不滿的主要原因
第四節(jié) 2024-2030年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)前景預(yù)測分析
第九章 中國遠(yuǎn)程教育市場競爭格局透析
第一節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育市場運(yùn)行總況
一、濟(jì)研:市場競爭機(jī)制引入對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的影響
二、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的競爭和合作
第二節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育競爭力分析
一、遠(yuǎn)程教育院校之間的競爭
二、學(xué)歷與非學(xué)歷之間的競爭
三、遠(yuǎn)程教育與其它成人教育形式的競爭
四、國內(nèi)衛(wèi)星服務(wù)提供商加大力度開拓遠(yuǎn)程教育市場
第三節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)競爭趨勢預(yù)測
第十章 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)試點項目機(jī)構(gòu)及競爭力分析
第一節(jié) 奧鵬
一、概況
二、主要產(chǎn)品
三、優(yōu)勢、劣勢
第二節(jié) 弘成
一、概況
ZhongGuo Yuan Cheng Jiao Yu HangYe ShiChang DiaoCha YanJiu Ji FaZhan QianJing YuCe BaoGao (2024 Nian Ban )
二、主要產(chǎn)品
三、優(yōu)勢、劣勢
第三節(jié) 知金
一、概況
二、主要產(chǎn)品
三、優(yōu)勢、劣勢
第四節(jié) 奧鵬、
一、業(yè)務(wù)范圍
二、政府支持
三、運(yùn)作模式
四、建學(xué)習(xí)中心的方式
第五節(jié) 相關(guān)競爭者
一、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1、北大青鳥
2、清華萬博
3、思遠(yuǎn)
二、比較以上三家機(jī)構(gòu)競爭力分析
第十一章 遠(yuǎn)程教育服務(wù)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)狀況分析
第一節(jié) 新東方集團(tuán)
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
四、2024-2030年發(fā)展規(guī)劃
第二節(jié) ata公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
第三節(jié) 正保遠(yuǎn)程教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
四、2024-2030年發(fā)展規(guī)劃
第四節(jié) 安博教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
四、2024-2030年發(fā)展規(guī)劃
第五節(jié) 學(xué)而思
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
四、2024-2030年發(fā)展規(guī)劃
第六節(jié) 雙威教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
第七節(jié) 學(xué)大教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢分析
三、2024-2030年經(jīng)營情況分析
第十二章 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展趨勢與前景展望
第一節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
中國遠(yuǎn)隔教育業(yè)界市場調(diào)査研究及び発展見通し予測報告(2024年版)
一、中小學(xué)遠(yuǎn)程教育和中西部地區(qū)遠(yuǎn)程教育成藍(lán)海
二、非學(xué)歷教育將會持續(xù)升溫
第二節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測
一、遠(yuǎn)程教育的全球化趨勢預(yù)測分析
二、我國發(fā)展遠(yuǎn)程教育的定位和方向
三、中國遠(yuǎn)程教育發(fā)展的十大趨勢預(yù)測分析
第三節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場預(yù)測分析
一、遠(yuǎn)程教育市場規(guī)模預(yù)測分析
二、中國遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)--硬件市場前景預(yù)測分析
第四節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育市場盈利預(yù)測分析
第十三章 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2023年中國遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)投資概況
一、中國遠(yuǎn)程教育投資環(huán)境
二、中國遠(yuǎn)程教育投資和收益
三、遠(yuǎn)程教育市場持續(xù)升溫正保獲風(fēng)投青睞
第二節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)投資機(jī)會分析
一、遠(yuǎn)程教育投資熱點分析
二、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)市場吸引中小投資者
第三節(jié) 2024-2030年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險
二、市場競爭風(fēng)險
三、金融風(fēng)險
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險及防范
五、其他風(fēng)險及防范
第四節(jié) 中智:林:投資觀點
一、行業(yè)發(fā)展策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
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省略………
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