| it教育，如今已被列為國家重點建設(shè)項目，納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中。在與傳統(tǒng)學歷教育曠日持久的對抗戰(zhàn)中，it職業(yè)教育伴隨著中國it產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，越來越受到社會、國家和全體國民的關(guān)注與重視。 | |
| **年it行業(yè)持續(xù)**年底的低迷，導致了it培訓及就業(yè)市場有所下滑，**半年培訓整體需求數(shù)據(jù)相比**年同期減少***%.在3g等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動下，it行業(yè)出現(xiàn)了一些新的市場機遇，it行業(yè)在**年**半年開始逐漸的得到復蘇，**年it培訓就業(yè)的發(fā)展主要受制于it行業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，整體趨勢與行業(yè)經(jīng)濟趨勢是一致的，但是相對來說比較滯后。第**季度數(shù)據(jù)顯示，培訓需求和就業(yè)的增長還是比較明顯的，**年底it培訓市場開始走出低迷。**年it培訓需求指數(shù)24868，相比于**年it培訓的需求指數(shù)22126增長***%.**年it培訓月均值是2027，相比**年it培訓需求月均值1844相差了228。 | |
| it業(yè)迅猛發(fā)展造成了上百萬的網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)、設(shè)計、建設(shè)、實施及維護的網(wǎng)絡(luò)工程師需求空缺，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長高達***%。**年，3g、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等行業(yè)將迎來更加迅猛的發(fā)展態(tài)勢，其中蘊藏著大量的就業(yè)機會。it行業(yè)發(fā)展如此迅猛，開發(fā)人才不足成為了制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。隨著資本對行業(yè)的持續(xù)注入，部分品牌it培訓機構(gòu)進一步擴張，形成了強勢品牌培訓機構(gòu)市場相對壟斷集中的格局。 | |
第1章 中國教育培訓行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
1.1 教育培訓行業(yè)定義 |
業(yè) |
| 1.1.1 行業(yè)定義 | 調(diào) |
| （1）行業(yè)定義 | 研 |
| （2）行業(yè)重要性 | 網(wǎng) |
| 1.1.2 報告研究范圍界定 | ｗ |
1.2 教育培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
ｗ |
| 1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析 | ｗ |
| （1）行業(yè)管理體制分析 | ． |
| （2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī) | Ｃ |
| （3）行業(yè)自律 | ｉ |
| 1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 | ｒ |
| （1）國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 | ． |
| 詳情：http://www.miaohuangjin.cn/A/71/itPeiXunShiChangYuCeBaoGao.html | |
| （2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 | ｃ |
| 1.2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析 | ｎ |
| （1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) | 中 |
| （2）居民人均可支配收入 | 智 |
| （3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出 | 林 |
| （4）升學及就業(yè)環(huán)境 | ４ |
| （5）企業(yè)和個人接受培訓的意識及理念 | ０ |
| 1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 | ０ |
| （1）技術(shù)發(fā)展對培訓方式的影響分析 | ６ |
| （2）技術(shù)發(fā)展對學習方式的影響分析 | １ |
第2章 中國it培訓市場調(diào)研及分析 |
２ |
2.1 it培訓市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研 |
８ |
| 2.1.1 it培訓品牌關(guān)注度調(diào)研 | ６ |
| （1）全國市場it培訓品牌關(guān)注度調(diào)研 | ６ |
| （2）區(qū)域市場it培訓品牌關(guān)注度調(diào)研 | ８ |
| 2.1.2 it培訓類型關(guān)注度調(diào)研 | 產(chǎn) |
| 2.1.3 it培訓職業(yè)關(guān)注度調(diào)研 | 業(yè) |
| 2.1.4 it培訓認證關(guān)注度調(diào)研 | 調(diào) |
2.2 it培訓網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查 |
研 |
| 2.2.1 it培訓網(wǎng)民屬性 | 網(wǎng) |
| （1）年齡屬性 | ｗ |
| （2）性別屬性 | ｗ |
| （3）區(qū)域?qū)傩?/td> | ｗ |
| 2.2.2 it培訓網(wǎng)民行為習慣 | ． |
| （1）關(guān)注點 | Ｃ |
| （2）上網(wǎng)習性 | ｉ |
| （3）興趣愛好 | ｒ |
2.3 it人才市場供需分析 |
． |
| 2.3.1 it人才供給分析 | ｃ |
| 2.3.2 it人才需求分析 | ｎ |
| （1）it行業(yè)發(fā)展分析 | 中 |
| （2）it人才需求分析 | 智 |
| Research Report on the Current Situation and Development Prospects of China's IT Training Industry (2023 Edition) | |
| 2.3.3 it人才就業(yè)前景預測 | 林 |
2.4 it培訓市場發(fā)展分析 |
４ |
| 2.4.1 it培訓市場規(guī)模分析 | ０ |
| 2.4.2 it培訓市場消費人群分析 | ０ |
| 2.4.3 it培訓市場存在問題分析 | ６ |
| 2.4.4 it培訓市場重點課程研究 | １ |
2.5 it培訓市場競爭分析 |
２ |
| 2.5.1 it培訓市場競爭格局分析 | ８ |
| 2.5.2 it培訓市場競爭趨勢預測 | ６ |
2.6 it培訓市場前景預測 |
６ |
| 2.6.1 it培訓市場趨勢預測 | ８ |
| 2.6.2 it行業(yè)發(fā)展前景預測 | 產(chǎn) |
| 2.6.3 it培訓市場前景預測 | 業(yè) |
第3章 中-智-林－中國it培訓主要機構(gòu)經(jīng)營分析 |
調(diào) |
3.1 中國it培訓機構(gòu)經(jīng)營概況 |
研 |
3.2 中國it培訓機構(gòu)個案分析 |
網(wǎng) |
| 3.2.1 北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ｗ |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ｗ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ． |
| （4）機構(gòu)分布情況分析 | Ｃ |
| （5）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｉ |
| （6）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | ｒ |
| 3.2.2 新華教育集團經(jīng)營情況分析 | ． |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ｃ |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ｎ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | 中 |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | 智 |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | 林 |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ４ |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | ０ |
| 3.2.3 思遠it學院經(jīng)營情況分析 | ０ |
| 中國it培訓行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報告（2023年版） | |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ６ |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | １ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ２ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ８ |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | ６ |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ６ |
| 3.2.4 文達電腦集團經(jīng)營情況分析 | ８ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | 產(chǎn) |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | 業(yè) |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | 調(diào) |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | 研 |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | 網(wǎng) |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | ｗ |
| 3.2.5 華育國際教育集團經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ． |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | Ｃ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ｉ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ｒ |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | ． |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｃ |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | ｎ |
| 3.2.6 北京完美動力科技有限公司經(jīng)營情況分析 | 中 |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | 智 |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | 林 |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ４ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ０ |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | ０ |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ６ |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | １ |
| 3.2.7 達內(nèi)科技（中國）有限公司經(jīng)營情況分析 | ２ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ８ |
| ZhongGuo it Pei Xun HangYe XianZhuang FenXi Yu FaZhan QianJing YanJiu BaoGao （2023 Nian Ban ） | |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ６ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ６ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ８ |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | 產(chǎn) |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 業(yè) |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | 調(diào) |
| 3.2.8 安博教育集團經(jīng)營情況分析 | 研 |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | 網(wǎng) |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ｗ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ｗ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ｗ |
| （5）機構(gòu)經(jīng)營情況分析 | ． |
| 1）利潤分析 | Ｃ |
| 2）資產(chǎn)負債分析 | ｉ |
| 3）現(xiàn)金流量分析 | ｒ |
| 4）主要指標分析 | ． |
| （6）機構(gòu)分布情況分析 | ｃ |
| （7）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｎ |
| （8）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | 中 |
| 3.2.9 匯眾益智（北京）教育科技有限公司經(jīng)營情況分析 | 智 |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | 林 |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ４ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ０ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ０ |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | ６ |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | １ |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | ２ |
| 3.2.10 水晶石數(shù)字教育學院經(jīng)營情況分析 | ８ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ６ |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ６ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ８ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | 產(chǎn) |
| 中國itトレーニング業(yè)界の現(xiàn)狀分析と発展見通し研究報告（2023年版） | |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | 業(yè) |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 調(diào) |
| （7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析 | 研 |
| 3.2.11 北京火星時代科技有限公司經(jīng)營情況分析 | 網(wǎng) |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ｗ |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ｗ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ｗ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | ． |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | Ｃ |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｉ |
| 3.2.12 中軟國際卓越培訓中心經(jīng)營情況分析 | ｒ |
| （1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析 | ． |
| （2）機構(gòu)師資力量分析 | ｃ |
| （3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 | ｎ |
| （4）機構(gòu)教學特色分析 | 中 |
| （5）機構(gòu)分布情況分析 | 智 |
| （6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 林 |
http://www.miaohuangjin.cn/A/71/itPeiXunShiChangYuCeBaoGao.html
略……
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