第一章 2008-2009年中國便攜式電子學習產(chǎn)品市場運行環(huán)境分析 |
第一節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場運行經(jīng)濟環(huán)境分析 |
| 一、中國GDP增長狀況分析 |
| 二、中國居民家庭可支配收入及恩格爾系數(shù)分析 |
第二節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場運行社會環(huán)境分析 |
| 一、國家對基礎教育的重視 |
| 二、中小學生、家長對學習英語的重視程度越來越高 |
第三節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場運行技術環(huán)境分析 |
第二章 2008-2009年中國便攜式電子學習產(chǎn)品市場發(fā)展狀況分析 |
第一節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場總體發(fā)展狀況分析 |
| 一、2008-2009年中國ELP行業(yè)發(fā)狀況綜合分析 |
| 二、2008-2009年中國ELP產(chǎn)業(yè)鏈整合步入理性消費時代 |
| 三、2008-2009年中國ELP市場洗牌在即 |
第二節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場焦點及動向分析 |
| 一、ELP差異化策略謀求新生 |
| 二、ELP百億市場凸顯“替代熱潮” |
| 三、ELP遭遇產(chǎn)業(yè)升級難題 |
| 詳:情：http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-02/2009_2012bianxieshidianzixuexichanpi669.html |
| 四、ELP產(chǎn)品著嚴重的同質(zhì)化問題 |
| 五、以科技為核心打造ELP業(yè)的王牌 |
第三節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場特點分析 |
| 一、禮品市場和學生群體帶動市場季節(jié)性銷售明顯 |
| 二、同行并購，大廠進入，行業(yè)前景被看好 |
| 三、市場和消費者日益成熟 |
第四節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場存在問題分析 |
| 一、ELP快速發(fā)展遭遇“成長煩惱” |
| 二、ELP市場火爆背后的危機 |
| 三、ELP行業(yè)標準不規(guī)范 |
| 四、ELP市場怪狀解析 |
第三章 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品細分市場運行狀況研究——數(shù)碼學習機 |
第一節(jié) 2008-2009年中國數(shù)碼學習機行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
| 一、數(shù)碼學習機在英語學習中的應用分析 |
| 二、中國數(shù)碼學習機大市場逐步成形 |
| 三、數(shù)碼學習機行業(yè)新標準呼之欲出 |
第二節(jié) 2008-2009年中國數(shù)碼學習機市場發(fā)展狀況分析 |
| 一、中國學習機市場規(guī)模情況分析 |
| 二、數(shù)碼學習機市場火熱 |
| 三、數(shù)碼學習機品牌集中階段 |
| 四、中國數(shù)碼學習機市場回顧與發(fā)展 |
| 五、數(shù)碼學習機開始內(nèi)容收費 |
第三節(jié) 2008-2009年中國數(shù)碼學習機市場營銷分析 |
| 一、數(shù)碼學習機產(chǎn)品的消費者分析 |
| 二、數(shù)碼學習機中國特色產(chǎn)品營銷解析 |
| 三、數(shù)碼電子學習機市場營銷全面透析 |
| 四、中國數(shù)碼學習機產(chǎn)品的營銷危機分析 |
| 五、學習機市場要警惕“數(shù)碼保健品”營銷模式 |
第四節(jié) 2008-2009年中國數(shù)碼學習機市場面臨的挑戰(zhàn)及對策分析 |
| 一、數(shù)碼學習機發(fā)展中的問題 |
| 二、數(shù)碼學習機市場魚龍混雜 |
| 三、數(shù)碼學習機遭遇“版權門”事件 |
| 四、數(shù)碼學習機命的危機及發(fā)展對策 |
第五節(jié) 2009-2012年中國數(shù)碼學習機市場發(fā)展趨勢預測 |
| 一、數(shù)碼學習機行業(yè)展望 |
| 2009-2012 China portable electronic learning products ( ELP ) industry, health and investment advisory report |
| 二、數(shù)碼學習機的內(nèi)容發(fā)展方向分析 |
| 三、數(shù)碼學習機技術發(fā)展態(tài)勢分析 |
| 四、數(shù)碼學習機的市場發(fā)展趨勢 |
第四章 2008-2009年中國ELP細分市場運行狀況研究——電子詞典及復讀機 |
第一節(jié) 電子詞典的概念及特點 |
| 一、電子詞典的概念 |
| 二、電子詞典的特點 |
| 三、電子詞典與傳統(tǒng)紙張詞典對比分析 |
第二節(jié) 2008-2009年中國電子詞典的發(fā)展綜合分析 |
| 一、電子詞典市場走向衰落 |
| 二、電子詞典存在技術瓶頸 |
| 三、電子詞典業(yè)的廣告亂戰(zhàn) |
| 四、電子詞典市場發(fā)展展望 |
第三節(jié) 2008-2009年中國復讀機發(fā)展形勢分析 |
| 一、復讀機概念特性 |
| 二、復讀機市場政策效果不明 |
| 三、復讀機業(yè)面臨滅頂之災 |
| 四、復讀機市場發(fā)展對策解析 |
第五章 2008-2009年中國便攜式電子學習產(chǎn)品消費者調(diào)查分析 |
第一節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者類型分析 |
| 一、學生 |
| 二、成人 |
第二節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者品牌傾向研究 |
第三節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者產(chǎn)品功能需求研究 |
第四節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者價格期望研究 |
第五節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者信息獲取渠道研究 |
第六節(jié) 2008-2009年影響便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品消費者購買行為的主要因素分析 |
| 一、品牌知名度 |
| 二、價格 |
| 三、產(chǎn)品準確、快速和方便度 |
第七節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者購買渠道研究 |
| 一、電視購物 |
| 二、網(wǎng)絡購物 |
| 三、超市專柜 |
| 四、專賣店 |
| 2009-2012年中國便攜式電子學習產(chǎn)品（ELP）行業(yè)運行狀況與投資諮詢報告 |
第六章 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)市場競爭狀況分析 |
第一節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)整體競爭格局分析 |
| 一、中低端ELP市場競爭格局 |
| 二、高端ELP市場競爭格局 |
第二節(jié) 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)競爭策略分析 |
| 一、價格戰(zhàn) |
| 二、營銷戰(zhàn) |
第三節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)理性競爭策略分析 |
| 一、成人市場，ELP行業(yè)的新藍海 |
| 二、學生是“學導向”，成人則是“用導向” |
第四節(jié) 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品企業(yè)獲取市場份額的途徑分析 |
| 一、渠道實力 |
| 二、研發(fā)實力 |
| 三、大量的宣傳攻勢 |
第七章 2008-2009年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)重點企業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析 |
第一節(jié) 好記星 |
| 一、好記星營銷及發(fā)展歷程全面分析 |
| 二、好記星領軍數(shù)碼學習機行業(yè)的良性競爭 |
| 三、好記星創(chuàng)新科技打造品牌 |
| 四、好記星攜手名人引領市場拐點 |
| 五、好記星打造數(shù)碼學習機市場標準 |
第二節(jié) 步步高 |
| 一、步步高公司簡介 |
| 二、步步高企業(yè)三大事業(yè)體系解析 |
| 三、步步高電子的創(chuàng)新戰(zhàn)略解析 |
第三節(jié) 諾亞舟 |
| 一、諾亞舟公司介紹 |
| 二、諾亞舟學習機的優(yōu)勢分析 |
| 三、諾亞舟服務體系介紹 |
| 四、諾亞舟在中國ELP市場發(fā)展情況分析 |
| 五、諾亞舟“搜學引擎”平臺引發(fā)行業(yè)革命 |
| 六、諾亞舟在紐約交易所掛牌上市 |
| 2009-2012 nián zhōngguó biànxiéshì diànzǐ xuéxí chǎnpǐn (elp) hángyè yùnxíng zhuàngkuàng yǔ tóuzī zīxún bàogào |
第四節(jié) 文曲星 |
| 一、金遠見公司簡介 |
| 二、文曲星以誠信打造品牌 |
| 三、文曲星的七種市場營銷武器 |
| 四、文曲星MyET軟件熱銷市場 |
第五節(jié) 快譯通 |
| 一、權智（國際）有限公司簡介 |
| 二、快譯通市場推進中的問題及對策 |
| 三、電子詞典市場縮水逼迫快譯通轉型 |
| 四、快譯通發(fā)力掌上電腦市場 |
第八章 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 |
第一節(jié) 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展趨勢預測 |
| 一、國內(nèi)ELP市場的增長主要將是來自學習機的增長 |
| 二、“技術主導，內(nèi)容制勝”，是學習機行業(yè)發(fā)展的未來趨勢 |
| 三、除了中小學生群體外，成年人也將是學習機行業(yè)的一個潛在市場 |
| 四、專業(yè)人士的專業(yè)學習機，有可能是學習機市場的一個新增長點 |
| 五、學習與通訊結合是今后學習機發(fā)展的新潮流 |
第二節(jié) 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)競爭趨勢預測 |
| 一、學習機市場將向一線品牌集中 |
| 二、競爭將回歸到產(chǎn)品技術和品質(zhì) |
| 三、同步輔導課件是學習機競爭關鍵 |
| 四、未來的學習機市場競爭是“內(nèi)容為王” |
第三節(jié) 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)市場發(fā)展預測分析 |
| 一、2009-2012年中國ELP市場規(guī)模預測分析 |
| 二、2009-2012年中國ELP市場結構預測分析 |
| 三、2009-2012年中國ELP市場產(chǎn)品發(fā)展趨勢預測分析 |
第九章 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)投資前景預測 |
第一節(jié) 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)投資機會分析 |
第二節(jié) 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)進入壁壘分析 |
| 一、硬件設計 |
| 二、軟件開發(fā) |
| 三、資料處理 |
| 四、產(chǎn)品測試 |
第三節(jié) 2009-2012年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品行業(yè)投資風險分析 |
| 2009-2012中國ポータブル電子學習製品（ ELP ）産業(yè)、健康、投資顧問レポート |
| 一、技術風險分析 |
| 二、競爭風險分析 |
| 三、政策風險分析 |
| 四、金融風險分析 |
| 五、其他風險分析 |
第四節(jié) (中~智~林)權威專家建議 |
| 圖表目錄 |
| 圖表 中國GDP增長情況分析 |
| 圖表 中國居民家庭可支配收入及恩格爾系數(shù) |
| 圖表 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈 |
| 圖表 電子詞典與傳統(tǒng)紙張詞典對比 |
| 圖表 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者類型 |
| 圖表 不同消費者對復讀機的品牌傾向 |
| 圖表 不同消費者對電子詞典的品牌傾向 |
| 圖表 不同消費者對數(shù)碼學習機的品牌傾向 |
| 圖表 不同消費者對復讀機功能需求 |
| 圖表 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者價格期望 |
| 圖表 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者信息獲取渠道 |
| 圖表 2008年影響便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品消費者購買行為的主要因素 |
| 圖表 2008年中國便攜式數(shù)碼學習產(chǎn)品市場消費者購買渠道 |
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