第一章 全球教育培訓連鎖行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 全球教育培訓連鎖行業(yè)發(fā)展特征分析 |
業(yè) |
| 一、全球教育培訓連鎖行業(yè)集中度分析 | 調(diào) |
| （一） 發(fā)達國家占有主導地位 | 研 |
| （二） 產(chǎn)業(yè)格局向中國轉(zhuǎn)移 | 網(wǎng) |
| 二、教育培訓連鎖行業(yè)生命周期分析 | ｗ |
| （一） 教育培訓連鎖未來將逐步取代傳統(tǒng)的教育培訓體制 | ｗ |
| （二） 教育模式對比分析 | ｗ |
| 三、教育培訓連鎖行業(yè)集團化經(jīng)營機制 | ． |
| （一） 市場與創(chuàng)新機制 | Ｃ |
| （二） 競爭與合作機制 | ｉ |
| （三） 質(zhì)量與品牌戰(zhàn)略 | ｒ |
| （四） 規(guī)模與資本戰(zhàn)略 | ． |
第二節(jié) 全球教育培訓連鎖集團模式概述 |
ｃ |
| 一、加盟式教育集團舉例 | ｎ |
| 二、派生式教育集團舉例 | 中 |
第三節(jié) 2008-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 |
智 |
| 一、2008-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 | 林 |
| 二、2008-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)供求格局及發(fā)展趨勢預(yù)測 | ４ |
| 三、2008-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預(yù)測 | ０ |
第二章 中國教育培訓連鎖行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析 |
０ |
第一節(jié) 美國華爾街 |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | １ |
| 二、營業(yè)規(guī)模分析 | ２ |
| 全.文：http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-09/2008_2012jiaoyupeixunliansuoxingyesh.html | |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ８ |
| 四、教學內(nèi)容分析 | ６ |
| 五、師資力量分析 | ６ |
| 六、市場策略分析 | ８ |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 產(chǎn) |
| 八、競爭力SWOT分析 | 業(yè) |
第二節(jié) 瑞典EF |
調(diào) |
第三節(jié) 英國培生教育集團 |
研 |
第四節(jié) 英國金融培訓公司 |
網(wǎng) |
第五節(jié) 達內(nèi)科技 |
ｗ |
第六節(jié) 美國跳蛙公司 |
ｗ |
第三章 中國教育培訓連鎖行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
ｗ |
第一節(jié) 中國經(jīng)濟環(huán)境對教育培訓連鎖行業(yè)的影響 |
． |
| 一、中國經(jīng)濟高速發(fā)展給教育培訓連鎖行業(yè)帶來新的活力 | Ｃ |
| 二、WTO給中國教育連鎖行業(yè)帶來機遇和挑戰(zhàn) | ｉ |
第三節(jié) 中國政治環(huán)境對教育培訓連鎖行業(yè)的影響 |
ｒ |
| 一、現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策框架體系 | ． |
| 二、市場準入條件分析 | ｃ |
| 三、政府投資導向分析 | ｎ |
| 四、未來產(chǎn)業(yè)政策的走勢 | 中 |
第三節(jié) 中國社會環(huán)境對教育培訓連鎖行業(yè)的影響 |
智 |
| 一、教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的社會價值 | 林 |
| 二、教育是生產(chǎn)知識和財富的產(chǎn)業(yè) | ４ |
| 三、教育是生產(chǎn)高科技的產(chǎn)業(yè) | ０ |
| 四、教育是生產(chǎn)人力資本的產(chǎn)業(yè) | ０ |
第三節(jié) 中國技術(shù)環(huán)境對教育培訓連鎖行業(yè)的影響 |
６ |
| 一、中國教育信息化市場規(guī)模及特點分析 | １ |
| 二、中國教育信息化供求狀況分析 | ２ |
| 三、中國教育信息化發(fā)展意義 | ８ |
第四章 中國教育培訓連鎖行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢預(yù)測 |
６ |
第一節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)現(xiàn)狀特點分析 |
６ |
| 一、中國教育培訓連鎖行業(yè)發(fā)展階段 | ８ |
| 二、中國教育培訓連鎖產(chǎn)業(yè)競爭類型 | 產(chǎn) |
| 三、中國教育培訓連鎖行業(yè)優(yōu)劣勢分析和風險分析 | 業(yè) |
第二節(jié) 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業(yè)市場現(xiàn)狀及趨勢預(yù)測 |
調(diào) |
| 一、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，市場品牌較為分散 | 研 |
| 二、市場日益細分化，行業(yè)熱點隨之轉(zhuǎn)移 | 網(wǎng) |
| 三、外資企業(yè)及資本空前關(guān)注，產(chǎn)業(yè)進入資源整合期 | ｗ |
第三節(jié) 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業(yè)供求格局及趨勢預(yù)測 |
ｗ |
| 一、需求空間龐大，潛在需求有待挖掘 | ｗ |
| 二、供求不平衡，區(qū)域差異較大 | ． |
| 三、中國教育培訓未來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由市場需求所決定 | Ｃ |
第四節(jié) 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業(yè)競爭格局及趨勢預(yù)測 |
ｉ |
| 一、品牌集中度分析 | ｒ |
| 二、區(qū)域集中度分析 | ． |
| 三、市場份額集中度分析 | ｃ |
第五節(jié) 未來教育培訓發(fā)展方向 |
ｎ |
| 一、教育培訓機構(gòu)向品牌化發(fā)展 | 中 |
| Education and training industry chain Market Forecast and Investment Prospects Analysis Report 2008-2012 | |
| 二、教育培訓項目向綜合化發(fā)展 | 智 |
| 三、教育培訓課程向個性化發(fā)展 | 林 |
| 四、教育培訓范圍向國際化發(fā)展 | ４ |
| 五、教育培訓模式向多元化發(fā)展 | ０ |
| 六、教育培訓連鎖化、標準化發(fā)展 | ０ |
第五章 中國教育培訓連鎖細分行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 |
６ |
第一節(jié) 中國教育細分行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 |
１ |
| 一、學齡前教育（非學歷教育） | ２ |
| （一） 市場狀況分析 | ８ |
| （二） 競爭格局分析 | ６ |
| （三） 發(fā)展趨勢預(yù)測 | ６ |
| 二、基礎(chǔ)教育（學歷教育） | ８ |
| 三、公辦職業(yè)教育（學歷教育） | 產(chǎn) |
| 四、公辦高等教育（學歷教育） | 業(yè) |
| 五、民辦大學（非學歷教育） | 調(diào) |
| 六、特殊教育（非學歷教育） | 研 |
第二節(jié) 中國培訓細分行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 |
網(wǎng) |
| 一、語言培訓 | ｗ |
| （一） 2006-2012年中國語言培訓市場規(guī)模分析 | ｗ |
| （二） 2008年中國語言培訓市場結(jié)構(gòu)分析（細分行業(yè)結(jié)構(gòu)） | ｗ |
| （三） 2008年中國語言培訓市場競爭格局分析（大中小企業(yè)份額） | ． |
| （四） 中國語言培訓內(nèi)容需求分析 | Ｃ |
| （五） 中國語言培訓發(fā)展趨勢預(yù)測 | ｉ |
| 二、IT培訓 | ｒ |
| 三、管理培訓 | ． |
| 四、法律培訓 | ｃ |
| 五、金融培訓 | ｎ |
| 六、會計培訓 | 中 |
| 七、職業(yè)培訓 | 智 |
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)/多媒體教育培訓細分行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 |
林 |
| 一、高等網(wǎng)絡(luò)教育 | ４ |
| （一） 市場狀況分析 | ０ |
| （二） 競爭格局分析 | ０ |
| （三） 發(fā)展趨勢預(yù)測 | ６ |
| 二、在線（遠程）教育 | １ |
| 三、電子學習產(chǎn)品 | ２ |
| 四、多媒體產(chǎn)品 | ８ |
第六章 2008年中國教育培訓連鎖市場消費者需求特征分析 |
６ |
第一節(jié) 2008年中國教育培訓連鎖市場消費者需求變量分析 |
６ |
| 一、人口統(tǒng)計變量分析 | ８ |
| 二、地理變量分析 | 產(chǎn) |
| 三、心理變量分析 | 業(yè) |
| 四、行為變量分析 | 調(diào) |
第二節(jié) 2008年中國教育培訓連鎖市場消費行為調(diào)查分析 |
研 |
| 一、消費產(chǎn)品偏好 | 網(wǎng) |
| 二、消費品牌偏好 | ｗ |
| 三、消費渠道偏好 | ｗ |
| 四、消費環(huán)境偏好 | ｗ |
| 2008-2012年中國教育培訓連鎖行業(yè)市場預(yù)測及投資前景分析報告 | |
| 五、消費影響因素 | ． |
第二節(jié) 中國教育培訓連鎖市場消費者需求趨勢預(yù)測 |
Ｃ |
第七章 中國教育培訓連鎖細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究 |
ｉ |
第一節(jié) 東北地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
ｒ |
| 一、區(qū)域教育培訓連鎖產(chǎn)業(yè)概況 | ． |
| 二、2006－2012年區(qū)域市場規(guī)模分析 | ｃ |
| 三、2008年區(qū)域市場競爭格局分析 | ｎ |
第二節(jié) 華北地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
中 |
第三節(jié) 華東地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
智 |
第四節(jié) 華中地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
林 |
第五節(jié) 華南地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
４ |
第六節(jié) 西部地區(qū)教育培訓連鎖市場發(fā)展狀況研究 |
０ |
第八章 中國教育培訓連鎖產(chǎn)業(yè)主要城市發(fā)展狀況分析 |
０ |
第一節(jié) 沈陽、大連 |
６ |
| 一、發(fā)展狀況分析 | １ |
| 二、存在問題分析 | ２ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ８ |
第二節(jié) 北京 |
６ |
第三節(jié) 上海 |
６ |
第四節(jié) 武漢、鄭州 |
８ |
第五節(jié) 廣州、深圳 |
產(chǎn) |
第六節(jié) 成都、重慶 |
業(yè) |
第九章 中國教育培訓連鎖行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力分析 |
調(diào) |
第一節(jié) 新東方教育集團 |
研 |
| 一、企業(yè)整體概況 | 網(wǎng) |
| 二、營業(yè)規(guī)模分析 | ｗ |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ｗ |
| 四、教學內(nèi)容分析 | ｗ |
| 五、師資力量分析 | ． |
| 六、市場策略分析 | Ｃ |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｉ |
| 八、綜合競爭力分析 | ｒ |
第二節(jié) 北大青鳥 |
． |
第三節(jié) 昂立國際教育 |
ｃ |
第四節(jié) 巨人集團 |
ｎ |
第五節(jié) 北京萬國 |
中 |
第六節(jié) 北京正保教育集團 |
智 |
第七節(jié) 華夏愛嬰教育集團 |
林 |
第八節(jié) 北方汽車教育集團 |
４ |
第九節(jié) 奧鵬遠程教育 |
０ |
第十節(jié) 學大教育 |
０ |
第十章 中國教育培訓連鎖行業(yè)并購重組特征及案例研究 |
６ |
第一節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)并購重組狀況分析 |
１ |
| 一、投資政策解讀 | ２ |
| 2008-2012 nián zhōngguó jiàoyù péixùn liánsuǒ hángyè shìchǎng yùcè jí tóuzī qiánjǐng fēnxī bàogào | |
| 二、投資規(guī)模分析 | ８ |
| 三、投資特點分析 | ６ |
| 四、投資領(lǐng)域分析 | ６ |
| 五、投資區(qū)域分析 | ８ |
| 六、投資項目及回報分析 | 產(chǎn) |
| 七、投資趨勢預(yù)測 | 業(yè) |
第二節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)并購重組案例研究 |
調(diào) |
| 一、英聯(lián)等投資安博教育案例研究 | 研 |
| （一） 投資方背景研究 | 網(wǎng) |
| （二） 融資方背景研究 | ｗ |
| （三） 案例動因與過程研究 | ｗ |
| （四） 投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | ｗ |
| 二、鼎暉創(chuàng)投投資學大集團案例研究 | ． |
第十一章 中國教育培訓連鎖行業(yè)市場投資建議 |
Ｃ |
第一節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)市場投資優(yōu)勢的分析 |
ｉ |
第二節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)市場投資劣勢的分析 |
ｒ |
第三節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)市場投資機會的分析 |
． |
| 一、區(qū)域市場投資機會 | ｃ |
| 二、細分行業(yè)投資機會 | ｎ |
第四節(jié) 中國教育培訓連鎖行業(yè)市場投資風險的分析 |
中 |
| 一、外部風險 | 智 |
| 二、內(nèi)部風險 | 林 |
第五節(jié) 中?智林? 中國教育培訓連鎖市場決策建議 |
４ |
| 圖表目錄 | ０ |
| 圖表 全球教育培訓連鎖行業(yè)發(fā)展環(huán)境因素 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學項目分布情況 | ６ |
| 圖表 全球教育模式分類 | １ |
| 圖表 全球教育培訓連鎖行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略 | ２ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)市場狀況概述 | ８ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)供求格局概況 | ６ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業(yè)競爭格局概況 | ６ |
| 圖表 2002-2008年中國教育信息化市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計 | ８ |
| 圖表 2008年教育信息化投資投資比例統(tǒng)計 | 產(chǎn) |
| 圖表 2006－2012年中國教育培訓連鎖產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計 | 業(yè) |
| 圖表 中國教育培訓機構(gòu)品牌發(fā)展戰(zhàn)略 | 調(diào) |
| 圖表 中國教育培訓市場國際化進程 | 研 |
| 圖表 中國教育培訓模式多元化發(fā)展 | 網(wǎng) |
| 圖表 2008年中國教育產(chǎn)業(yè)各地區(qū)市場份額結(jié)構(gòu)比例 | ｗ |
| 圖表 中國教育培訓機構(gòu)規(guī)模概念 | ｗ |
| 圖表 2008年中國大、中、小教育培訓機構(gòu)數(shù)量結(jié)構(gòu)比例 | ｗ |
| 圖表 中國大、中、小型教育培訓機構(gòu)市場份額結(jié)構(gòu)比例 | ． |
| 圖表 2006-2012中國學齡前教育潛在市場規(guī)模 | Ｃ |
| 圖表 2005－2008年中國在線（遠程）教育市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計 | ｉ |
| 圖表 中國在線（遠程）培訓細分市場規(guī)模結(jié)構(gòu)比例 | ｒ |
| 圖表 上海普通高校專任教師職稱分布 | ． |
| 圖表 上海非市屬高校教職工專任教師職稱分布 | ｃ |
| 圖表 2006-2012年上海市培訓產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計 | ｎ |
| 教育と訓練の産業(yè)チェーンの市場予測と投資の見通し分析レポート2008年から2012年 | |
| 圖表 2004-2008年瑞典英孚中國營業(yè)規(guī)模 億人民幣 | 中 |
| 圖表 美國跳蛙典型的發(fā)展歷程 | 智 |
| 圖表 美國跳蛙公司適合3個月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | 林 |
| 圖表 美國跳蛙公司適合6-12個月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | ４ |
| 圖表 美國跳蛙公司適合12-36個月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | ０ |
| 圖表 美國跳蛙在中國早期教育市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | ０ |
| 圖表 新東方教育科技集團的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)平臺 | ６ |
| 圖表 2006-2008年新東方銷售收入 億元 | １ |
| 圖表 2004-2008年北大青鳥銷售收入 億元 | ２ |
| 圖表 北大青鳥ACCP（軟件工程師培訓）課程簡介 | ８ |
| 圖表 北大青鳥ACCP（軟件工程師培訓）課程設(shè)置 | ６ |
| 圖表 北大青鳥BENET（網(wǎng)絡(luò)工程師培訓）課程簡介 | ６ |
| 圖表 北大青鳥BENET培訓的6大就業(yè)能力目標 | ８ |
| 圖表 2004-2008年昂立國際教育銷售收入 億元 | 產(chǎn) |
| 圖表 巨人全國分校分布圖 | 業(yè) |
| 圖表 2004-2008年巨人集團銷售收入 億元 | 調(diào) |
| 圖表 巨人成人中專課程簡介 | 研 |
| 圖表 巨人成人中專課程設(shè)置 | 網(wǎng) |
| 圖表 2004-2008年華夏愛嬰集團營業(yè)規(guī)模 億元 | ｗ |
| 圖表 華夏愛嬰教育集團的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu) | ｗ |
| 圖表 華夏愛嬰在中國少兒英語培訓市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | ｗ |
| 圖表 北方汽修學校組織結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 2004-2008年北方汽車教育集團營業(yè)規(guī)模 億元 | Ｃ |
| 圖表 北方汽車教育集團開設(shè)課程情況 | ｉ |
| 圖表 北方汽車教育集團在中國汽車教育培訓市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 | ｒ |
| 圖表 奧鵬遠程教育的合作單位 | ． |
| 圖表 奧鵬遠程教育中心關(guān)系示意圖 | ｃ |
http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-09/2008_2012jiaoyupeixunliansuoxingyesh.html
……
如需購買《2008-2012年中國教育培訓連鎖行業(yè)市場預(yù)測及投資前景分析報告》，編號：0351660
請您致電：400 612 8668、010-6618 1099、66182099、66183099
或Email至：KF@Cir.cn 【網(wǎng)上訂購】 ┊ 下載《訂購協(xié)議》 ┊ 了解“訂購流程”
請您致電：400 612 8668、010-6618 1099、66182099、66183099
或Email至：KF@Cir.cn 【網(wǎng)上訂購】 ┊ 下載《訂購協(xié)議》 ┊ 了解“訂購流程”
京公網(wǎng)安備 11010802027365號