| 《2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風險預測報告》簡介： |
| 全球化的金融風潮全面來襲，各行各業(yè)都受到了不小的沖擊。但學習機市場不降反升，依然火爆。有數(shù)據(jù)顯示，2008年，我國城市的家庭教育消費占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長已把孩子教育投資列為第一位，國際教育研究所表明，80%的家長承認自己不懂家教，因此為孩子選擇好的教育方法而費盡苦心。而54.7%的學生準備在半年內(nèi)購買學習機。而且中國學生人數(shù)眾多，初步估計：如果一個城市的總?cè)丝跀?shù)為300萬，那么5-15歲的適齡兒童數(shù)量應占54萬左右，按市場占有率30%計算，那么消費客戶數(shù)量至少為16萬人左右，這是不可想象的數(shù)字。全國小學在校生人數(shù)10864.07萬人，這個蛋糕將是巨大的。相對起傳統(tǒng)的電子詞典，復讀機，2009年電教產(chǎn)品市場的一大亮點將是更一體化、功能兼容性更強、資料更齊全和功能更豐富的點讀機。隨著產(chǎn)品價格的下降，人們對這個產(chǎn)品的認知度也有了比較高的提升。2009年，國內(nèi)點讀機市場需求旺盛，點讀機更是電教產(chǎn)品中銷售最好的。在北京等城市的中小學生群體中，40人左右的班級，將近75%的學生擁有點讀機。在中關村各主要商場，點讀機的銷量幾乎比復讀機多一倍。電子教育行業(yè)容量還遠未達到飽和，預計高達600億元以上。目前，點讀機在國外的普及率高達80%以上，國內(nèi)普及率還不到8%。因此目前市場爭奪也日益激烈，各廠商都通過各種活動進行暑期的促銷活動。伴隨著消費者的需求增加，點讀機市場前景看好，以“技術”為核心的市場競爭將更加白熱化，將促進點讀機的更新?lián)Q代。同時，企業(yè)對專利產(chǎn)權保護意識的日益加強，也將推動電子教育行業(yè)競爭環(huán)境的規(guī)范。因此，技術實力雄厚的品牌，才能確保在市場角逐中勝出。 |
| 從2003年開始，在大量廣告的宣傳教育下，催生了消費者對學習機的需求，并隨著數(shù)碼電子類教育產(chǎn)品開始蓬勃發(fā)展，逐步形成了電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP），到目前為止，我國的電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及市場潛力已居于世界前列，成為眾商家堅守與必爭之地；眾所周知，ELP市場近兩年來一直不容樂觀。雖然廣告一如既往鋪天蓋地，炒作展出不窮。但虛假繁榮的背后，仍然難掩行業(yè)的凄涼。電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP）行業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結底在于技術的匱乏和急功近利的營銷手段，市場培養(yǎng)初期，產(chǎn)品的成熟需要一個本士化及與用戶磨合的過程。但在2003年中國市場興起以來，市場缺少統(tǒng)一的規(guī)范。在缺少監(jiān)督與標準的前提下，部分廠商以“爭奪利潤”為第一要務，夸大宣傳、虛假廣告、產(chǎn)品暴利等問題層出不窮。業(yè)內(nèi)跟風現(xiàn)象，技術同質(zhì)化問題十分嚴重。曾在短短一年的時間，出現(xiàn)了“百家爭嗚”的壯觀場面，最終導致該產(chǎn)業(yè)惡性循環(huán)。春育秋收，春華秋實，事物生長期是平穩(wěn)而有序的。市場蛋糕，培育比分享更為重要。對于任何產(chǎn)品來說，無論從生產(chǎn)技術還是市場的成熟度來看，產(chǎn)品的基本結構和技術是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。消費者的逐步理性讓一些投機性的炒作企業(yè)紛紛出局，在整個行業(yè)加速重新洗牌的同時，電教行業(yè)整體市場也持續(xù)的低迷，經(jīng)歷了2007、2008年，我們可以欣喜的看到，消費者的日益理性。以好記星、快易典、諾亞舟為代表的一線廠家，為電教行業(yè)規(guī)范與統(tǒng)一標準，打造一個理性的市場而堅持。厚積薄發(fā)，期待2009年的平穩(wěn)升溫。目前，隨著語音技術的不斷發(fā)展，智能語音操控技術與低價位彩屏機成為產(chǎn)品研發(fā)趨勢；人機互動性及智能網(wǎng)絡化成為新一代電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP）產(chǎn)品的基本結構。市場需要統(tǒng)一標準，產(chǎn)品渴望一場技術性革命。競爭需要“差異化”、需要標新立異。新一代電子教育產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)從茫目的狂熱期過渡到理性的思考期，正“厚積薄發(fā)”，讓平穩(wěn)平靜的電教行業(yè)逐漸興奮，并騰空升起而奮斗。讓我們共同期待2009年。 |
| 本研究報告在大量周密的市場調(diào)研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、國家商務部、國家工業(yè)和信息化部、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、文化辦公設備協(xié)會、國內(nèi)外相關刊物雜志的基礎信息以及電子教育科研單位等公布和提供的大量資料，結合我們公司對電子教育相關企業(yè)的實地調(diào)查，對我國電子教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、市場競爭格局與形勢、贏利水平與企業(yè)發(fā)展、投資策略與風險預警、發(fā)展趨勢與規(guī)劃建議等進行深入研究，并重點分析了電子教育行業(yè)的前景與風險。報告揭示了電子教育市場潛在需求與潛在機會，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當?shù)耐顿Y時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據(jù)，同時對銀行信貸部門也具有極大的參考價值。 |
| CONTENTS |
第一部分 發(fā)展現(xiàn)狀與前景預測 |
第一章 全球電子教育行業(yè)發(fā)展分析 |
第一節(jié) 國際電子教育行業(yè)發(fā)展軌跡綜述 |
| 一、國際電子教育行業(yè)發(fā)展歷程 |
| 二、國際電子教育行業(yè)發(fā)展面臨的問題 |
| 三、國際電子教育行業(yè)技術發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢 |
第二節(jié) 世界電子教育行業(yè)市場情況 |
| 一、2008年世界電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 二、2009年國際電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢 |
| 三、2009年國際電子教育行業(yè)研發(fā)動態(tài) |
| 四、2009年全球電子教育行業(yè)挑戰(zhàn)與機會 |
第三節(jié) 部分國家地區(qū)電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析 |
| 一、2008-2009年美國電子教育行業(yè)發(fā)展分析 |
| 二、2008-2009年歐洲電子教育行業(yè)發(fā)展分析 |
| 三、2008-2009年日本電子教育行業(yè)發(fā)展分析 |
| 四、2008-2009年韓國電子教育行業(yè)發(fā)展分析 |
第二章 我國電子教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
第一節(jié) 中國電子教育行業(yè)發(fā)展概述 |
| 一、中國電子教育行業(yè)發(fā)展歷程 |
| 二、中國電子教育行業(yè)發(fā)展面臨問題 |
| 三、中國電子教育行業(yè)技術發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢 |
第二節(jié) 我國電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析 |
| 一、2008年中國電子教育行業(yè)發(fā)展回顧 |
| 二、2008年電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析 |
| 三、2008年我國電子教育市場特點分析 |
| 四、2009年我國電子教育市場發(fā)展分析 |
第三節(jié) 中國電子教育行業(yè)供需分析 |
| 一、2008年中國電子教育市場供給總量分析 |
| 全文：http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-10/2009_2012dianzijiaoyuxingyefazhanqia.html |
| 二、2008年中國電子教育市場供給結構分析 |
| 三、2009年中國電子教育市場需求總量分析 |
| 四、2009年中國電子教育市場需求結構分析 |
| 五、2009年中國電子教育市場供需平衡分析 |
第三章 中國電子教育行業(yè)經(jīng)濟運行分析 |
第一節(jié) 2009年電子教育行業(yè)運行情況分析 |
| 一、2009年電子教育行業(yè)經(jīng)濟指標分析 |
| 二、2009年電子教育行業(yè)收入前十家企業(yè) |
第二節(jié) 2009年電子教育行業(yè)產(chǎn)量分析 |
| 一、2009年我國電子教育產(chǎn)品產(chǎn)量分析 |
| 二、2009年我國電子教育產(chǎn)品產(chǎn)量預測分析 |
第三節(jié) 2009年電子教育行業(yè)進出口分析 |
| 一、2009年電子教育行業(yè)進口總量及價格 |
| 二、2009年電子教育行業(yè)出口總量及價格 |
| 三、2009年電子教育行業(yè)進出口數(shù)據(jù)統(tǒng)計 |
| 四、2009-2012年電子教育進出口態(tài)勢展望 |
第四章 電子教育消費者偏好調(diào)查 |
第一節(jié) 電子教育品牌產(chǎn)品目標客戶群體調(diào)查 |
| 一、不同收入水平消費者偏好調(diào)查 |
| 二、不同年齡的消費者偏好調(diào)查 |
| 三、不同地區(qū)的消費者偏好調(diào)查 |
第二節(jié) 電子教育產(chǎn)品的品牌市場調(diào)查 |
| 一、消費者對電子教育品牌認知度宏觀調(diào)查 |
| 二、消費者對電子教育產(chǎn)品的品牌偏好調(diào)查 |
| 三、消費者對電子教育品牌的首要認知渠道 |
| 四、消費者經(jīng)常購買的品牌調(diào)查 |
| 五、電子教育品牌忠誠度調(diào)查 |
| 六、電子教育品牌市場占有率調(diào)查 |
| 七、消費者的消費理念調(diào)研 |
第三節(jié) 不同客戶購買相關的態(tài)度及影響分析 |
| 一、價格敏感程度 |
| 二、品牌的影響 |
| 三、購買方便的影響 |
| 四、廣告的影響程度 |
| 五、包裝的影響程度 |
第五章 中國電子教育行業(yè)區(qū)域市場分析 |
第一節(jié) 2009年華北地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第二節(jié) 2009年東北地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第三節(jié) 2009年華東地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第四節(jié) 2009年華南地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第五節(jié) 2009年華中地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第六節(jié) 2009年西南地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 2009-2012 e-education industry outlook analysis and investment risk prediction |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第七節(jié) 2009年西北地區(qū)電子教育行業(yè)分析 |
| 一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析 |
| 三、2009-2012年市場需求情況分析 |
| 四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預測分析 |
| 五、2009-2012年行業(yè)投資風險預測分析 |
第六章 電子教育行業(yè)投資與發(fā)展前景預測 |
第一節(jié) 2009年上半年電子教育行業(yè)投資情況分析 |
| 一、2009年上半年總體投資結構 |
| 二、2009年上半年投資規(guī)模情況 |
| 三、2009年上半年投資增速情況 |
| 四、2009年上半年分行業(yè)投資分析 |
| 五、2009年上半年分地區(qū)投資分析 |
第二節(jié) 電子教育行業(yè)投資機會分析 |
| 一、電子教育投資項目分析 |
| 二、可以投資的電子教育模式 |
| 三、2009年電子教育投資機會 |
| 四、2009年電子教育細分行業(yè)投資機會 |
| 五、2009年電子教育投資新方向 |
第三節(jié) 電子教育行業(yè)發(fā)展前景預測 |
| 一、電子教育市場發(fā)展前景預測 |
| 二、我國電子教育市場蘊藏的商機 |
| 三、金融危機下電子教育市場的發(fā)展前景 |
| 四、2009年電子教育市場面臨的發(fā)展商機 |
| 五、2009-2012年電子教育市場面臨的發(fā)展商機 |
第二部分 市場競爭格局與形勢 |
第七章 電子教育行業(yè)競爭格局分析 |
第一節(jié) 電子教育行業(yè)集中度分析 |
| 一、電子教育市場集中度分析 |
| 二、電子教育企業(yè)集中度分析 |
| 三、電子教育區(qū)域集中度分析 |
第二節(jié) 電子教育行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析 |
| 一、重點企業(yè)資產(chǎn)總計對比分析 |
| 二、重點企業(yè)從業(yè)人員對比分析 |
| 三、重點企業(yè)全年營業(yè)收入對比分析 |
| 四、重點企業(yè)利潤總額對比分析 |
| 五、重點企業(yè)綜合競爭力對比分析 |
第三節(jié) 電子教育行業(yè)競爭格局分析 |
| 一、2008年電子教育行業(yè)競爭分析 |
| 二、2008年中外電子教育產(chǎn)品競爭分析 |
| 三、2008-2009年國內(nèi)外電子教育競爭分析 |
| 四、2008-2009年我國電子教育市場競爭分析 |
| 五、2008-2009年我國電子教育市場集中度分析 |
| 六、2009-2012年國內(nèi)主要電子教育企業(yè)動向 |
第八章 2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展形勢分析 |
第一節(jié) 電子教育行業(yè)發(fā)展概況 |
| 一、電子教育行業(yè)發(fā)展特點分析 |
| 二、電子教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 |
| 三、電子教育行業(yè)總產(chǎn)值分析 |
| 四、電子教育行業(yè)技術發(fā)展分析 |
第二節(jié) 2008-2009年電子教育行業(yè)市場情況分析 |
| 一、電子教育行業(yè)市場發(fā)展分析 |
| 二、電子教育市場存在的問題 |
| 三、電子教育市場規(guī)模分析 |
第三節(jié) 2008-2009年電子教育產(chǎn)銷狀況分析 |
| 一、電子教育產(chǎn)量分析 |
| 二、電子教育產(chǎn)能分析 |
| 三、電子教育市場需求狀況分析 |
第四節(jié) 產(chǎn)品發(fā)展趨勢預測分析 |
| 一、產(chǎn)品發(fā)展新動態(tài) |
| 二、技術新動態(tài) |
| 三、產(chǎn)品發(fā)展趨勢預測分析 |
| 2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風險預測報告 |
第三部分 贏利水平與企業(yè)分析 |
第九章 中國電子教育行業(yè)整體運行指標分析 |
第一節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)總體規(guī)模分析 |
| 一、企業(yè)數(shù)量結構分析 |
| 二、行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模分析 |
第二節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)產(chǎn)銷分析 |
| 一、行業(yè)產(chǎn)成品情況總體分析 |
| 二、行業(yè)產(chǎn)品銷售收入總體分析 |
第三節(jié) 2009年年中國電子教育行業(yè)財務指標總體分析 |
| 一、行業(yè)盈利能力分析 |
| 二、行業(yè)償債能力分析 |
| 三、行業(yè)營運能力分析 |
| 四、行業(yè)發(fā)展能力分析 |
第十章 電子教育行業(yè)贏利水平分析 |
第一節(jié) 成本分析 |
| 一、2008-2009年電子教育原材料價格走勢 |
| 二、2008-2009年電子教育行業(yè)人工成本分析 |
第二節(jié) 產(chǎn)銷運存分析 |
| 一、2008-2009年電子教育行業(yè)產(chǎn)銷情況 |
| 二、2008-2009年電子教育行業(yè)庫存情況 |
| 三、2008-2009年電子教育行業(yè)資金周轉(zhuǎn)情況 |
第三節(jié) 盈利水平分析 |
| 一、2008-2009年電子教育行業(yè)價格走勢 |
| 二、2008-2009年電子教育行業(yè)營業(yè)收入情況 |
| 三、2008-2009年電子教育行業(yè)毛利率情況 |
| 四、2008-2009年電子教育行業(yè)贏利能力 |
| 五、2008-2009年電子教育行業(yè)贏利水平 |
| 六、2009-2012年電子教育行業(yè)贏利預測分析 |
第十一章 電子教育行業(yè)盈利能力分析 |
第一節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)利潤總額分析 |
| 一、利潤總額分析 |
| 二、不同規(guī)模企業(yè)利潤總額比較分析 |
| 三、不同所有制企業(yè)利潤總額比較分析 |
第二節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)銷售利潤率 |
| 一、銷售利潤率分析 |
| 二、不同規(guī)模企業(yè)銷售利潤率比較分析 |
| 三、不同所有制企業(yè)銷售利潤率比較分析 |
第三節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)總資產(chǎn)利潤率分析 |
| 一、總資產(chǎn)利潤率分析 |
| 二、不同規(guī)模企業(yè)總資產(chǎn)利潤率比較分析 |
| 三、不同所有制企業(yè)總資產(chǎn)利潤率比較分析 |
第四節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)產(chǎn)值利稅率分析 |
| 一、產(chǎn)值利稅率分析 |
| 二、不同規(guī)模企業(yè)產(chǎn)值利稅率比較分析 |
| 三、不同所有制企業(yè)產(chǎn)值利稅率比較分析 |
第十二章 電子教育重點企業(yè)發(fā)展分析 |
第一節(jié) 步步高 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第二節(jié) 諾亞舟 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第三節(jié) 文曲星 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第四節(jié) 好記星 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第五節(jié) 卡西歐 |
| 2009-2012 nián zhōngguó diànzǐ jiàoyù hángyè fāzhǎn qiánjǐng fēnxī jí tóuzī fēngxiǎn yùcè bàogào |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第六節(jié) 名人 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第七節(jié) 好易通 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第八節(jié) 快易典 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第九節(jié) 康明 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第十節(jié) 快譯通 |
| 一、企業(yè)概況 |
| 二、2009年經(jīng)營情況分析 |
| 三、2009-2012年盈利能力分析 |
| 四、2009-2012年投資風險 |
第四部分 投資策略與風險預警 |
第十三章 電子教育行業(yè)投資策略分析 |
第一節(jié) 行業(yè)發(fā)展特征 |
| 一、行業(yè)的周期性 |
| 二、行業(yè)的區(qū)域性 |
| 三、行業(yè)的上下游 |
| 四、行業(yè)經(jīng)營模式 |
第二節(jié) 行業(yè)投資形勢分析 |
| 一、行業(yè)發(fā)展格局 |
| 二、行業(yè)進入壁壘 |
| 三、行業(yè)SWOT分析 |
| 四、行業(yè)五力模型分析 |
第三節(jié) 電子教育行業(yè)投資效益分析 |
| 一、2009年電子教育行業(yè)投資狀況分析 |
| 二、2009年電子教育行業(yè)投資效益分析 |
| 三、2009-2012年電子教育行業(yè)投資方向 |
| 四、2009-2012年電子教育行業(yè)投資建議 |
第四節(jié) 電子教育行業(yè)投資策略研究 |
| 一、2008年電子教育行業(yè)投資策略 |
| 二、2009年電子教育行業(yè)投資策略 |
| 三、2009-2012年電子教育行業(yè)投資策略 |
| 四、2009-2012年電子教育細分行業(yè)投資策略 |
第十四章 電子教育行業(yè)投資風險預警 |
第一節(jié) 影響電子教育行業(yè)發(fā)展的主要因素 |
| 一、2009年影響電子教育行業(yè)運行的有利因素 |
| 二、2009年影響電子教育行業(yè)運行的穩(wěn)定因素 |
| 三、2009年影響電子教育行業(yè)運行的不利因素 |
| 四、2009年我國電子教育行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) |
| 五、2009年我國電子教育行業(yè)發(fā)展面臨的機遇 |
第二節(jié) 電子教育行業(yè)投資風險預警 |
| 一、2009-2012年電子教育行業(yè)市場風險預測分析 |
| 二、2009-2012年電子教育行業(yè)政策風險預測分析 |
| 三、2009-2012年電子教育行業(yè)經(jīng)營風險預測分析 |
| 四、2009-2012年電子教育行業(yè)技術風險預測分析 |
| 2009-2012電子教育産業(yè)の見通しの分析と投資リスクの予測 |
| 五、2009-2012年電子教育行業(yè)競爭風險預測分析 |
| 六、2009-2012年電子教育行業(yè)其他風險預測分析 |
第五部分 發(fā)展趨勢與規(guī)劃建議 |
第十五章 電子教育行業(yè)發(fā)展趨勢預測 |
第一節(jié) 2009-2012年中國電子教育市場趨勢預測 |
| 一、2008-2009年我國電子教育市場趨勢總結 |
| 二、2009-2012年我國電子教育發(fā)展趨勢預測 |
第二節(jié) 2009-2012年電子教育產(chǎn)品發(fā)展趨勢預測 |
| 一、2009-2012年電子教育產(chǎn)品技術趨勢預測 |
| 二、2009-2012年電子教育產(chǎn)品價格趨勢預測 |
第三節(jié) 2009-2012年中國電子教育行業(yè)供需預測分析 |
| 一、2008-2012年中國電子教育供給預測分析 |
| 二、2009-2012年中國電子教育需求預測分析 |
| 三、2009-2012年中國電子教育價格預測分析 |
第四節(jié) 2009-2012年電子教育行業(yè)規(guī)劃建議 |
| 一、電子教育行業(yè)“十一五”整體規(guī)劃 |
| 二、電子教育行業(yè)“十一五”發(fā)展預測分析 |
| 三、2009-2012年電子教育行業(yè)規(guī)劃建議 |
第十六章 電子教育企業(yè)管理策略建議 |
第一節(jié) 市場策略分析 |
| 一、電子教育價格策略分析 |
| 二、電子教育渠道策略分析 |
第二節(jié) 銷售策略分析 |
| 一、媒介選擇策略分析 |
| 二、產(chǎn)品定位策略分析 |
| 三、企業(yè)宣傳策略分析 |
第三節(jié) 提高電子教育企業(yè)競爭力的策略 |
| 一、提高中國電子教育企業(yè)核心競爭力的對策 |
| 二、電子教育企業(yè)提升競爭力的主要方向 |
| 三、影響電子教育企業(yè)核心競爭力的因素及提升途徑 |
| 四、提高電子教育企業(yè)競爭力的策略 |
第四節(jié) [中~智~林~]對我國電子教育品牌的戰(zhàn)略思考 |
| 一、電子教育實施品牌戰(zhàn)略的意義 |
| 二、電子教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 |
| 三、我國電子教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 |
| 四、電子教育品牌戰(zhàn)略管理的策略 |
| 圖表目錄 |
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