| 近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和居民收入的逐年提高，城市居民對(duì)文化的需求越來(lái)越高，精神文化、娛樂(lè)等享受型消費(fèi)日益受到重視，教育、文化、娛樂(lè)的投入不斷加大。隨著城市居民用于教育消費(fèi)的支出逐年攀升，教育投入已成為居民家庭僅次于食品的第二大消費(fèi)項(xiàng)目。逐年攀升的教育消費(fèi)呈現(xiàn)三大特點(diǎn)：一是家教費(fèi)、擇校贊助費(fèi)支出成倍增長(zhǎng)；二是參加特色培訓(xùn)班和非義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)支出大幅增長(zhǎng)；三是義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)支出呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。教育消費(fèi)支出增幅大的主要原因一是如今的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題非常重視；二是隨著知識(shí)更新的加快，終身教育越來(lái)越受到人們的重視，參加自學(xué)考試、函授、培訓(xùn)班等教育的人數(shù)逐年增加。 | |
| 經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)家庭教育支出的迅速增長(zhǎng)。從20世紀(jì)90年代以來(lái)，家庭的教育支出以平均每年29.3%的速度增長(zhǎng)，明顯快于家庭收入的增長(zhǎng)，也快于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)，目前全國(guó)54%的城鎮(zhèn)居民家庭有子女在校就讀，平均每百戶供養(yǎng)112個(gè)子女，其中接受大學(xué)及以上教育的占5.l%，大專學(xué)生占3.3%，中專生占5.6%，高中生占14.4%，初中生占21.5%，小學(xué)生占38.4%，幼兒園幼童占11.7%。教育消費(fèi)比例快速增大，已愈來(lái)愈成為千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)重要開(kāi)支。中國(guó)目前有近3億人的龐大英語(yǔ)消費(fèi)群體，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量超過(guò)5萬(wàn)家，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)年產(chǎn)值已達(dá)到近200億元人民幣。預(yù)計(jì)2010年，我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值將會(huì)超過(guò)300億元人民幣。中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的龐大市場(chǎng)吸引了越來(lái)越多的“尋寶者”。 | |
| 外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入門檻較低，市場(chǎng)較為分散。隨著居民收入水平的提高，教育支出在總消費(fèi)支出中的比重逐漸增大，外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。例如作為外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)的新東方2009財(cái)年（2008年6月1日至2009年5月31日）招收外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)生151.95萬(wàn)人，外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)收入2.66億美元。我國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的細(xì)分特征十分明顯，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)劃分為不同的市場(chǎng)。按照外語(yǔ)培訓(xùn)參加者的年齡及參加培訓(xùn)的直接目的，可以將外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分為少兒外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)、學(xué)生外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)及成人外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)等。考試為主的學(xué)生外語(yǔ)培訓(xùn)，少兒外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)力度還較小。在居民收入水平不斷提高、兒童教育支出比重加大等因素影響下，少兒外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/td> | |
| 《2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》詳盡描述了中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)運(yùn)行的環(huán)境，重點(diǎn)研究并預(yù)測(cè)了其下游行業(yè)發(fā)展以及對(duì)英語(yǔ)教輔需求變化的長(zhǎng)期和短期趨勢(shì)。針對(duì)當(dāng)前行業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與威脅，提出了我們對(duì)英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)展的投資及戰(zhàn)略建議。本報(bào)告以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容、翔實(shí)的數(shù)據(jù)、直觀的圖表幫助英語(yǔ)教輔企業(yè)準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、正確制定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和投資策略。我們的主要數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家信息中心、海關(guān)總署、中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)協(xié)會(huì)等業(yè)內(nèi)權(quán)威專業(yè)研究機(jī)構(gòu)以及我中心的實(shí)地調(diào)研。本報(bào)告整合了多家權(quán)威機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)資源和專家資源，從眾多數(shù)據(jù)中提煉出了精當(dāng)、真正有價(jià)值的情報(bào)，并結(jié)合了行業(yè)所處的環(huán)境，從理論到實(shí)踐、宏觀與微觀等多個(gè)角度進(jìn)行研究分析，其結(jié)論和觀點(diǎn)力求達(dá)到前瞻性、實(shí)用性和可行性的統(tǒng)一。這是我中心經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和數(shù)據(jù)采集后，由專家小組歷時(shí)一年時(shí)間精心制作而成。它是業(yè)內(nèi)企業(yè)、相關(guān)投資公司及政府部門準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，洞悉行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、規(guī)避經(jīng)營(yíng)和投資風(fēng)險(xiǎn)、制定正確競(jìng)爭(zhēng)和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據(jù)之一，具有重要的參考價(jià)值！ | |
第一章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、中國(guó)GDP分析 | 調(diào) |
| 二、中國(guó)CPI指數(shù)分析 | 研 |
| 三、中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入分析 | 網(wǎng) |
| 四、中國(guó)匯率調(diào)整分析 | ｗ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)政策環(huán)境分析 |
ｗ |
| 一、《出版管理?xiàng)l例》 | ｗ |
| 二、《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》 | ． |
| 三、《外商投資圖書、報(bào)紙、期刊分銷企業(yè)管理辦法》 | Ｃ |
| 四、《出版物市場(chǎng)管理規(guī)定》 | ｉ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)社會(huì)環(huán)境分析 |
ｒ |
| 一、中國(guó)人口結(jié)構(gòu) | ． |
| 二、學(xué)歷情況分析 | ｃ |
| 三、消費(fèi)觀念 | ｎ |
第二章 2009-2010年中國(guó)教輔市場(chǎng)整體運(yùn)行新形勢(shì)透析 |
中 |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)圖書出版行業(yè)運(yùn)行綜述 |
智 |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)的階段性跨越 | 林 |
| 二、圖書出版業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析 | ４ |
| 三、圖書出版的板塊結(jié)構(gòu)分析 | ０ |
| 四、圖書出版業(yè)改革的重點(diǎn) | ０ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
６ |
| 一、非國(guó)有教輔書業(yè)醞釀變局 | １ |
| 二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教輔出版業(yè)發(fā)展 | ２ |
| 三、教輔類報(bào)紙發(fā)展壯大的突破口 | ８ |
| 四、中國(guó)民辦教育的未業(yè)新增強(qiáng)點(diǎn) | ６ |
| 詳^情：http://www.miaohuangjin.cn/R_2010-01/2010_2013yingyujiaofushichangshendud.html | |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)教輔市場(chǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
６ |
| 一、整體格局混亂 | ８ |
| 二、同質(zhì)化嚴(yán)重 | 產(chǎn) |
第三章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教育市場(chǎng)規(guī)模分析 |
業(yè) |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教育市場(chǎng)分類 |
調(diào) |
| 一、英語(yǔ)考試類 | 研 |
| 二、英語(yǔ)交際技能訓(xùn)練方面的培訓(xùn) | 網(wǎng) |
| 三、兒童英語(yǔ)素質(zhì)教育培訓(xùn) | ｗ |
| 四、職業(yè)英語(yǔ) | ｗ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 |
ｗ |
| 一、2009年中國(guó)英語(yǔ)市場(chǎng)總體規(guī)模分析 | ． |
| 二、2009年細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模-按受訓(xùn)主體年齡分析 | Ｃ |
| 三、2009年細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模-按培訓(xùn)主體規(guī)模分析 | ｉ |
| 四、2009年細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模-按培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)位分析 | ｒ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教育市場(chǎng)價(jià)格體系分析 |
． |
| 一、各檔都有，各取所需 | ｃ |
| 二、定價(jià)依據(jù)：成本第一，兼顧特點(diǎn) | ｎ |
第四章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 |
中 |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)現(xiàn)狀綜述 |
智 |
| 一、市場(chǎng)空間大，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈 | 林 |
| 二、行業(yè)格局混亂，利潤(rùn)空間減少 | ４ |
| 三、品牌拉動(dòng)愈加明顯，營(yíng)銷作用更加重要 | ０ |
| 四、地區(qū)版本細(xì)化，地方保護(hù)主義嚴(yán)重 | ０ |
| 五、內(nèi)容之爭(zhēng)愈演愈烈，同步與非同步共分天下 | ６ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)存在問(wèn)題分析 |
１ |
| 一、市場(chǎng)極不規(guī)范 | ２ |
| 二、準(zhǔn)入門檻偏低 | ８ |
| 三、產(chǎn)品質(zhì)量堪憂 | ６ |
| 四、盜版尤為猖獗 | ６ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)應(yīng)對(duì)策略分析 |
８ |
第五章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 |
業(yè) |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | 調(diào) |
| 二、市場(chǎng)供給分析 | 研 |
| 三、市場(chǎng)需求分析 | 網(wǎng) |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔相關(guān)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
ｗ |
| 一、中國(guó)出版行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 | ｗ |
| 二、中國(guó)英語(yǔ)教育/培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 | ｗ |
| 三、對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)的影響分析 | ． |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)供需平衡分析 |
Ｃ |
第六章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析——圖書類英語(yǔ)教輔 |
ｉ |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)圖書類英語(yǔ)教輔市場(chǎng)規(guī)模分析 |
ｒ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)圖書類英語(yǔ)教輔行業(yè)特點(diǎn)分析 |
． |
| 一、環(huán)境因素分析 | ｃ |
| 二、市場(chǎng)熱點(diǎn)分析 | ｎ |
| 三、存在問(wèn)題分析 | 中 |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)圖書類英語(yǔ)教輔競(jìng)爭(zhēng)格局分析 |
智 |
| 一、供需格局分析 | 林 |
| 二、市場(chǎng)集中度分析 | ４ |
第七章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)其他類產(chǎn)品市場(chǎng)分析 |
０ |
第一節(jié) 期刊類英語(yǔ)教輔 |
０ |
| 一、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ６ |
| 二、市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)分析 | １ |
| 三、市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題探討 | ２ |
第二節(jié) 報(bào)紙類英語(yǔ)教輔 |
８ |
| 一、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ６ |
| 二、市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)分析 | ６ |
| 三、市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題探討 | ８ |
第三節(jié) 電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品類英語(yǔ)教輔 |
產(chǎn) |
| 一、產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀分析 | 業(yè) |
| 2010-2013 English the supplementary market depth research and investment forecast analysis report | |
| 二、市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)分析 | 調(diào) |
| 三、市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題探討 | 研 |
第八章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者調(diào)研 |
網(wǎng) |
第一節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求調(diào)查分析 |
ｗ |
| 一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 | ｗ |
| 二、地理變量分析 | ｗ |
| 三、心理變量分析 | ． |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者行為變量分析 |
Ｃ |
| 一、消費(fèi)品牌偏好 | ｉ |
| 三、消費(fèi)渠道偏好 | ｒ |
| 四、消費(fèi)環(huán)境偏好 | ． |
| 五、消費(fèi)影響因素 | ｃ |
第三節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求分析 |
ｎ |
第九章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)營(yíng)銷解析 |
中 |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔營(yíng)銷概況 |
智 |
| 一、北京圖書大廈教輔類圖書銷售額同比分析 | 林 |
| 二、省城教輔類圖書銷量日增 | ４ |
| 三、教輔書主打“服務(wù)牌” | ０ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔營(yíng)銷模式探析 |
０ |
| 一、傳統(tǒng)的出版物營(yíng)銷模式存在的問(wèn)題 | ６ |
| 二、數(shù)字環(huán)境下出版物新?tīng)I(yíng)銷模式探索 | １ |
| 三、新?tīng)I(yíng)銷模式下的顯著變化 | ２ |
第三節(jié) 教輔圖書發(fā)行渠道和市場(chǎng)局變 |
８ |
| 一、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)與直銷渠道 | ６ |
| 二、教輔圖書案例解析—四川新華文軒連鎖股份有限公司 | ６ |
第四節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔書市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析 |
８ |
| 一、教輔品牌的規(guī)劃原則 | 產(chǎn) |
| 二、教輔品牌的營(yíng)銷策略 | 業(yè) |
| 三、教輔書營(yíng)銷創(chuàng)新思路 | 調(diào) |
第十章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 |
研 |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 |
網(wǎng) |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)教輔行業(yè)集中度分析 |
ｗ |
| 一、區(qū)域集中度分析 | ｗ |
| 二、市場(chǎng)集中度分析 | ｗ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)面臨的問(wèn)題分析 |
． |
第四節(jié) 2010-2013年中國(guó)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
Ｃ |
第十一章 2009-2010年主要城市英語(yǔ)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析 |
ｉ |
第一節(jié) 北京英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
ｒ |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | ． |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | ｃ |
| 三、需求特征分析 | ｎ |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | 中 |
第二節(jié) 上海英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
智 |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | 林 |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | ４ |
| 三、需求特征分析 | ０ |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ０ |
第三節(jié) 廣州、深圳英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
６ |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | ２ |
| 三、需求特征分析 | ８ |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ６ |
第四節(jié) 杭州英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
６ |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | ８ |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | 產(chǎn) |
| 三、需求特征分析 | 業(yè) |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | 調(diào) |
第五節(jié) 南京英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
研 |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | 網(wǎng) |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | ｗ |
| 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告 | |
| 三、需求特征分析 | ｗ |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ｗ |
第六節(jié) 武漢英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
． |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | Ｃ |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | ｉ |
| 三、需求特征分析 | ｒ |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ． |
第七節(jié) 大連英語(yǔ)教輔市場(chǎng)研究 |
ｃ |
| 一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | ｎ |
| 二、市場(chǎng)需求規(guī)模 | 中 |
| 三、需求特征分析 | 智 |
| 四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | 林 |
第十二章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 |
４ |
第一節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán) |
０ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ０ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ６ |
| 三、人力資源分析 | １ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ２ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ８ |
第二節(jié) 美國(guó)麥格勞－希爾公司 |
６ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ６ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ８ |
| 三、人力資源分析 | 產(chǎn) |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | 業(yè) |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 調(diào) |
第三節(jié) RIVERDEEP |
研 |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | 網(wǎng) |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ｗ |
| 三、人力資源分析 | ｗ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ｗ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ． |
第四節(jié) 牛津大學(xué)出版社 |
Ｃ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ｉ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ｒ |
| 三、人力資源分析 | ． |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ｃ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ｎ |
第五節(jié) 劍橋大學(xué)出版社 |
中 |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | 智 |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | 林 |
| 三、人力資源分析 | ４ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ０ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ０ |
第十三章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 |
６ |
第一節(jié) 人民教育出版社 |
１ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ２ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ８ |
| 三、人教社實(shí)現(xiàn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益雙贏 | ６ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ６ |
第二節(jié) 高等教育出版社 |
８ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | 產(chǎn) |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | 業(yè) |
| 三、高教版社“藍(lán)色發(fā)行”的發(fā)行模式 | 調(diào) |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | 研 |
第三節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 |
網(wǎng) |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ｗ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ｗ |
| 三、人力資源分析 | ｗ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ． |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | Ｃ |
| 2010-2013 nián zhōngguó yīngyǔ jiào fǔ shìchǎng shēndù tiáo yán yǔ tóuzī qiánjǐng yùcè fēnxī bàogào | |
第四節(jié) 外文出版社 |
ｉ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ｒ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ． |
| 三、人力資源分析 | ｃ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ｎ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 中 |
第五節(jié) 譯林出版社 |
智 |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | 林 |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ４ |
| 三、人力資源分析 | ０ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ０ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ６ |
第六節(jié) 龍門書局 |
１ |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | ２ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | ８ |
| 三、人力資源分析 | ６ |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | ６ |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ８ |
第七節(jié) 上海外語(yǔ)教育出版社 |
產(chǎn) |
| 一、企業(yè)概況及業(yè)務(wù)范圍分析 | 業(yè) |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及出版內(nèi)容分析 | 調(diào) |
| 三、人力資源分析 | 研 |
| 四、市場(chǎng)策略分析 | 網(wǎng) |
| 五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ｗ |
第八節(jié) 新華出版社 |
ｗ |
| 一、新華出版社簡(jiǎn)介 | ｗ |
| 二、新華出版社新書獻(xiàn)讀者 | ． |
| 三、新華出版社品牌戰(zhàn)略階段分析 | Ｃ |
第十四章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)投融資與并購(gòu)特征及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｉ |
第一節(jié) 中國(guó)圖書類英語(yǔ)教輔市場(chǎng)投融資與并購(gòu)狀況分析 |
ｒ |
| 一、投資規(guī)模分析 | ． |
| 二、投資熱點(diǎn)分析 | ｃ |
| 三、投資區(qū)域分析 | ｎ |
| 四、投資方式及渠道分析 | 中 |
| 五、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 智 |
第二節(jié) 中國(guó)期刊類英語(yǔ)教輔市場(chǎng)投融資與并購(gòu)狀況分析 |
林 |
第三節(jié) 中國(guó)報(bào)紙類英語(yǔ)教輔市場(chǎng)投融資與并購(gòu)狀況分析 |
４ |
第四節(jié) 中國(guó)電子產(chǎn)品類英語(yǔ)教輔市場(chǎng)投融資與并購(gòu)狀況分析 |
０ |
第十五章 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)前景預(yù)測(cè)與趨勢(shì)展望 |
０ |
第一節(jié) 2009-2013年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)前景展望 | １ |
| 二、教輔類書籍市場(chǎng)前景透析 | ２ |
| 三、數(shù)碼英語(yǔ)教輔助工具成學(xué)生新寵 | ８ |
第二節(jié) 2009-2013年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、中國(guó)英語(yǔ)民營(yíng)教輔業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) | ６ |
| 二、高考英語(yǔ)教輔出版呈現(xiàn)新趨勢(shì) | ８ |
第三節(jié) 2009-2013年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析 |
產(chǎn) |
第四節(jié) 2009-2013年中國(guó)教輔市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析 |
業(yè) |
第十六章 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)投資戰(zhàn)略研究 |
調(diào) |
第一節(jié) 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)投資概況 |
研 |
| 一、英語(yǔ)教輔具有良好的投資價(jià)值研究 | 網(wǎng) |
| 二、英語(yǔ)教輔投資環(huán)境分析 | ｗ |
第二節(jié) 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 |
ｗ |
| 一、英語(yǔ)教輔投資潛力 | ｗ |
| 二、英語(yǔ)教輔投資吸引力分析 | ． |
第三節(jié) 2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 |
Ｃ |
| 一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)分析 | ｉ |
| 二、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析 | ｒ |
| 三、金融風(fēng)險(xiǎn)分析 | ． |
| 四、其他風(fēng)險(xiǎn)分析 | ｃ |
| 2010-2013英語(yǔ)補(bǔ)足市場(chǎng)の深さの研究と投資予測(cè)分析レポート | |
第四節(jié) 中-智林-－專家投資建議 |
ｎ |
| 圖表目錄 | 中 |
| 圖表 1 2003-2009年中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 | 智 |
| 圖表 2 2008-2009年上半年各產(chǎn)業(yè)GDP總量對(duì)比圖 | 林 |
| 圖表 3 2009年上半年重要宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表 | ４ |
| 圖表 4 2009年上半年主要宏觀經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù) | ０ |
| 圖表 7 2006-2009年6月中國(guó)價(jià)格指數(shù)月度走勢(shì)圖 | ０ |
| 圖表 9 2003-2009年我國(guó)農(nóng)村人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 | ６ |
| 圖表 10 2003-2009年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 | １ |
| 圖表 11 1978-2008年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均收入增長(zhǎng)對(duì)比圖 | ２ |
| 圖表 12 2005年7月21日-2009年8月5日人民幣兌美元匯率中間價(jià) | ８ |
| 圖表 13 2009年6月-2009年7月人民幣匯率中間價(jià)對(duì)照表 | ６ |
| 圖表 15 2008年人口數(shù)及其構(gòu)成 單位：萬(wàn)人 | ６ |
| 圖表 17 2008年1-11月基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類英語(yǔ)圖書銷量Top10 | ８ |
| 圖表 18 2008年人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 19 2009年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)消費(fèi)品牌偏好 | 業(yè) |
| 圖表 20 2009年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)消費(fèi)渠道偏好 | 調(diào) |
| 圖表 21 2009年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)消費(fèi)環(huán)境偏好 | 研 |
| 圖表 22 2009年中國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)消費(fèi)影響因素 | 網(wǎng) |
| 圖表 23 2009年不同階段消費(fèi)者對(duì)英語(yǔ)教輔需求調(diào)研 | ｗ |
| 圖表 24 2009年不同地區(qū)消費(fèi)者對(duì)英語(yǔ)教輔需求調(diào)研 | ｗ |
| 圖表 25 2008年1-11月基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類英語(yǔ)圖書銷量Top10 | ｗ |
| 圖表 26 2008年度圖書零售市場(chǎng)領(lǐng)先出版集團(tuán) | ． |
| 圖表 27 2008年度圖書零售市場(chǎng)領(lǐng)先出版社 | Ｃ |
| 圖表 28 上海成人類英語(yǔ)教輔人氣排行榜 | ｉ |
| 圖表 29 2006年廣州教輔需求情況 | ｒ |
| 圖表 30 2009年5月廣州外語(yǔ)/教輔銷售排行 | ． |
| 圖表 31 2008年大連理工出版社教輔書十種排行榜 | ｃ |
| 圖表 32 龍門書局企業(yè)結(jié)構(gòu) | ｎ |
| 圖表 33 報(bào)紙類英語(yǔ)教輔質(zhì)量排名情況 | 中 |
| 圖表 34 2007-2008年度中國(guó)大陸ELP市場(chǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖 | 智 |
http://www.miaohuangjin.cn/R_2010-01/2010_2013yingyujiaofushichangshendud.html
略……
如需購(gòu)買《2010-2013年中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》，編號(hào)：0366538
請(qǐng)您致電：400 612 8668、010-6618 1099、66182099、66183099
或Email至：KF@Cir.cn 【網(wǎng)上訂購(gòu)】 ┊ 下載《訂購(gòu)協(xié)議》 ┊ 了解“訂購(gòu)流程”
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