2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究分析報(bào)告

報(bào)告編號(hào)：0A85199 ┊ 產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng) CIR.cn ┊ 推薦：

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編　號(hào)：0A85199　
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2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究分析報(bào)告

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（最新）中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

優(yōu)惠價(jià)：7600元

第一章 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析	產(chǎn)
1.1 　培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述	業(yè)
1.1.1 　培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件	調(diào)
1.1.2 　培訓(xùn)的分類形式	研
1.1.2 　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析	網(wǎng)
1.2 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行總況	ｗ
1.2.1 　中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長(zhǎng)	ｗ
1.2.2 　中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模日漸壯大	ｗ
1.2.3 　我國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析	．
1.2.4 　國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)需求持續(xù)走高	Ｃ
1.2.5 　國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀	ｉ
1.3 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程透析	ｒ
1.3.1 　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟	．
1.3.2 　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析	ｃ
1.3.3 　中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑	ｎ
1.3.4 　培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對(duì)策探討	中
1.4 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題探討與策略應(yīng)對(duì)	智
1.4.1 　中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病	林
1.4.2 　中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂	４
1.4.3 　國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問(wèn)題	０
1.4.4 　中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策	０
1.4.5 　中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略	６

第二章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析	１
轉(zhuǎn)自：http://www.miaohuangjin.cn/R_2010-08/2010_2015yingyupeixunxingyeyanjiufen.html
2.1 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析	２
2.1.1 　中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法	８
2.1.2 　認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法	６
2.1.3 　民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法	６
2.2 　2009-2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析	８
2.3 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析	產(chǎn)
2.3.1 　中國(guó)城市居民教育支出情況	業(yè)
2.3.2 　英語(yǔ)在國(guó)際社會(huì)的重要地位	調(diào)
2.3.3 　全民學(xué)英語(yǔ)成為新時(shí)代要求	研
2.3.4 　國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程	網(wǎng)
2.3.5 　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)熱現(xiàn)象的剖析	ｗ
2.4 　2009-2010年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析	ｗ
2.4.1 　近三年中國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀	ｗ
2.4.2 　國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好	．
2.4.3 　商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛	Ｃ
2.4.4 　IT領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡	ｉ

第三章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行新格局分析	ｒ
3.1 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行綜述	．
3.1.1 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本情況分析	ｃ
3.1.2 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì)	ｎ
3.1.3 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力	中
3.1.4 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代	智
3.1.5 　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析	林
3.2 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析	４
3.2.1 　國(guó)內(nèi)行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫	０
3.2.2 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起	０
3.2.3 　北京奧運(yùn)催熱中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)	６
3.2.4 　金融危機(jī)下出國(guó)類英語(yǔ)培訓(xùn)火爆異常	１
3.2.5 　2009年暑期英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài)	２
3.3 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析	８
3.3.1 　英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析	６
3.3.2 　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化	６
3.3.3 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面	８
3.3.4 　2009年英語(yǔ)培訓(xùn)品牌激烈角逐高端市場(chǎng)	產(chǎn)
3.3.5 　英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競(jìng)爭(zhēng)局面	業(yè)
3.4 　2009-2010年中國(guó)中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)透析	調(diào)
3.4.1 　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中等城市的現(xiàn)狀及出路	研
3.4.2 　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸	網(wǎng)
3.4.3 　中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑	ｗ
3.5.1 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育強(qiáng)勢(shì)品牌	ｗ
3.5.2 　本土英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)	ｗ
3.5.3 　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素	．
3.5.4 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象	Ｃ
3.6.1 　促進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策	ｉ
3.6.2 　推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略	ｒ
3.6.3 　應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理	．

第四章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域透析——英少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	ｃ
2010-2015 China 's English training industry research and analysis
4.1 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總況	ｎ
4.1.1 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道	中
4.1.2 　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)剖析	智
4.1.3 　2009年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱	林
4.1.4 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析	４
4.1.5 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)初步形成	０
4.1.6 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)區(qū)域差異較大	０
4.2 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析	６
4.2.1 　劍橋少兒英語(yǔ)	１
4.2.2 　清華少兒英語(yǔ)	２
4.2.3 　蓋倫少兒英語(yǔ)	８
4.2.4 　戴爾少兒英語(yǔ)	６
4.3 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況	６
4.3.1 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)	８
4.3.2 　四大勢(shì)力角逐北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	產(chǎn)
4.3.3 　2009年初少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)掀起價(jià)格戰(zhàn)	業(yè)
4.3.4 　2009年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化	調(diào)
4.3.5 　中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析	研
4.4 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策	網(wǎng)
4.4.1 　國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)模式亟需革新	ｗ
4.4.2 　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn)	ｗ
4.4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì)	ｗ

第五章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)其他細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行分析	．
5.1 　高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	Ｃ
5.1.1 　經(jīng)濟(jì)危機(jī)成高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)助推器	ｉ
5.1.2 　2009年高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)維持三足鼎立局面	ｒ
5.1.3 　2009年高端英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)	．
5.1.4 　高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù)	ｃ
5.1.5 　高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究	ｎ
5.1.6 　中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景樂(lè)觀	中
5.2 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	智
5.2.1 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀	林
5.2.2 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因	４
5.2.3 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)處境尷尬	０
5.2.4 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇	０
5.3 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	６
5.3.1 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)	１
5.3.2 　中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征	２
5.3.3 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析	８
5.3.4 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境	６
5.3.5 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展前景光明	６
5.3.6 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析	８
5.4 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	產(chǎn)
5.4.1 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容	業(yè)
5.4.2 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)凸顯五大特征	調(diào)
5.4.3 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)情況分析	研

第六章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析	網(wǎng)
2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究分析報(bào)告
6.1 　華北地區(qū)	ｗ
6.1.1 　北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述	ｗ
6.1.2 　呼市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化發(fā)展	ｗ
6.1.3 　太原英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺	．
6.1.4 　石家莊英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)廣告促銷花樣眾多	Ｃ
6.2 　華東地區(qū)	ｉ
6.2.1 　2008年上海英語(yǔ)培訓(xùn)成本大幅上漲	ｒ
6.2.2 　合肥英語(yǔ)培訓(xùn)成功的秘訣——新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)	．
6.2.3 　南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)洋味濃厚	ｃ
6.2.4 　杭州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨諸多挑戰(zhàn)	ｎ
6.3 　中南地區(qū)	中
6.3.1 　武漢英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)追逐高端風(fēng)潮	智
6.3.2 　長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局	林
6.3.3 　2009年常州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱	４
6.3.4 　深圳行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)漸成規(guī)模	０
6.3.5 　東莞高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況	０
6.3.6 　江門(mén)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局	６
6.4 　西南地區(qū)	１
6.4.1 　成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述	２
6.4.2 　成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局	８
6.4.3 　重慶英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討	６
6.4.4 　重慶出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展空間巨大	６
6.4.5 　昆明留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫	８

第七章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷解析	產(chǎn)
7.1 　現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用	業(yè)
7.1.1 　英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成	調(diào)
7.1.2 　體驗(yàn)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷	研
7.1.3 　定制營(yíng)銷與制度營(yíng)銷	網(wǎng)
7.1.4 　事件營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷	ｗ
7.2 　英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究	ｗ
7.2.1 　教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷策略	ｗ
7.2.2 　4C理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析	．
7.2.3 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)	Ｃ
7.2.4 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷思路探索	ｉ
7.3 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析	ｒ
7.3.1 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因	．
7.3.2 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷的總體環(huán)境剖析	ｃ
7.3.3 　探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷方略	ｎ
7.3.4 現(xiàn)代營(yíng)銷理念與商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展	中

第八章 2009-2010年中國(guó)重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況分析	智
8.1 　培生教育集團(tuán)	林
8.1.1 　企業(yè)簡(jiǎn)介	４
8.1.2 　華爾街英語(yǔ)在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展情況分析	０
8.1.3 　培生并購(gòu)華爾街英語(yǔ)擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)份額	０
8.2 　EF英孚教育集團(tuán)	６
8.2.1 　企業(yè)簡(jiǎn)介	１
8.2.2 　EF英孚教育攪熱重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	２
2010-2015 nián zhōngguó yīngyǔ péixùn hángyè yánjiū fēnxī bàogào
8.2.3 　英孚教育在中國(guó)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望	８
8.2.4 　英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語(yǔ)課程體系	６
8.3 　新東方教育科技集團(tuán)	６
8.3.1 　企業(yè)簡(jiǎn)介	８
8.3.2 　新東方細(xì)化產(chǎn)品發(fā)力高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	產(chǎn)
8.3.3 　責(zé)任營(yíng)銷促新東方踏上快速發(fā)展道路	業(yè)
8.3.4 　新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析	調(diào)
8.4 　環(huán)球雅思	研
8.4.1 　企業(yè)簡(jiǎn)介	網(wǎng)
8.4.2 　環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述	ｗ
8.4.3 　青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn)	ｗ
8.5 　韋博國(guó)際英語(yǔ)	ｗ
8.5.1 　企業(yè)簡(jiǎn)介	．
8.5.2 　韋博國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)的主要特點(diǎn)	Ｃ
8.5.3 　韋博深耕深圳英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)	ｉ
8.5.4 韋博開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特英語(yǔ)培訓(xùn)模式對(duì)接中國(guó)市場(chǎng)	ｒ

第九章中^智^林　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究	．
9.1 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析	ｃ
9.1.1 　優(yōu)勢(shì)（strength）	ｎ
9.1.2 　劣勢(shì)（weakness）	中
9.1.3 　機(jī)會(huì)（opportunities）	智
9.1.4 　威脅（threats）	林
9.2 　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)分析	４
9.2.1 　社會(huì)資本加速進(jìn)入外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)	０
9.2.2 　國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值	０
9.2.3 　中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析	６
9.2.4 　英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析	１
9.3 　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望	２
9.3.1 　我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景長(zhǎng)期看好	８
9.3.2 　2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)	６
9.3.3 　連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì)	６
9.3.4 　未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明	８

圖表目錄	產(chǎn)
圖表各類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)構(gòu)成	業(yè)
圖表工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度（2010年4月）	調(diào)
圖表各地區(qū)工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度（2010年4月）	研
圖表工業(yè)分大類行業(yè)增加值增長(zhǎng)速度（2010年4月）	網(wǎng)
圖表社會(huì)消費(fèi)品零售總額（2010年3月）	ｗ
圖表居民消費(fèi)價(jià)格分類指數(shù)（2010年3月）	ｗ
圖表商品零售價(jià)格分類指數(shù)（2010年3月）	ｗ
圖表城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資情況（2010年1-3月）	．
圖表各行業(yè)城鎮(zhèn)投資情況（2010年1-3月）	Ｃ
圖表國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（2010年1季度）	ｉ
圖表國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化走勢(shì)圖	ｒ
圖表人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化走勢(shì)圖	．
圖表最終消費(fèi)支出貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖	ｃ
圖表資本形成總額貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖	ｎ
2010-2015中國(guó)の英語(yǔ)教育業(yè)界の調(diào)査と分析
圖表貨物和服務(wù)凈出口貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖	中
圖表居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)-總指數(shù)走勢(shì)圖	智
圖表商品零售價(jià)格指數(shù)-零售商品走勢(shì)圖	林
圖表工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)-工業(yè)品走勢(shì)圖	４
圖表 PMI走勢(shì)圖	０
圖表 2004-2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資規(guī)模	０
圖表 2004-2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資規(guī)模分析圖	６
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)投資案例數(shù)量	１
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)投資金額	２
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)兼并收購(gòu)案例	８
圖表 2007年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)兼并收購(gòu)案例	６
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育與線下培訓(xùn)比例	６
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)各細(xì)分市場(chǎng)投資案例	８
圖表 2007年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)IPO情況	產(chǎn)
圖表 2008年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)IPO情況	業(yè)
圖表外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)	調(diào)
圖表 2004-2009年上半年VC/PE投資外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)統(tǒng)計(jì)	研
圖表 2004-2009年外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)部分投資案例	網(wǎng)
圖表 2006-2008年外語(yǔ)培訓(xùn)上市公司吸引投資情況	ｗ
圖表 2008-2009年外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)并購(gòu)概況（按被并購(gòu)方）	ｗ
圖表在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈	ｗ
圖表調(diào)查者對(duì)在線英語(yǔ)培訓(xùn)的期望收費(fèi)情況	．
圖表成都市主要外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2006全年培訓(xùn)情況	Ｃ
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2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究分析報(bào)告

第一章 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析

1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述

1.2 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行總況

1.3 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程透析

1.4 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題探討與策略應(yīng)對(duì)

第二章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析

2.1 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析

2.2 2009-2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

2.3 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析

2.4 2009-2010年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析

第三章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行新格局分析

3.1 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行綜述

3.2 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析

3.3 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

3.4 2009-2010年中國(guó)中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)透析

第四章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域透析——英少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

4.1 2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總況

4.2 2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析

4.3 2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況

4.4 2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策

第五章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)其他細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行分析

5.1 高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

5.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

5.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

5.4 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

第六章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析

6.1 華北地區(qū)

6.2 華東地區(qū)

6.3 中南地區(qū)

6.4 西南地區(qū)

第七章 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷解析

7.1 現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用

7.2 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究

7.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析

第八章 2009-2010年中國(guó)重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況分析

8.1 培生教育集團(tuán)

8.2 EF英孚教育集團(tuán)

8.3 新東方教育科技集團(tuán)

8.4 環(huán)球雅思

8.5 韋博國(guó)際英語(yǔ)

第九章 中^智^林 2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究

9.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析

9.2 2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)分析

9.3 2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望

2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究分析報(bào)告 2024年英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

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　　1.1 　培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述

　　1.2 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行總況

　　1.3 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程透析

　　1.4 　2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題探討與策略應(yīng)對(duì)

　　2.1 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析

　　2.2 　2009-2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　2.3 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析

　　2.4 　2009-2010年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析

　　3.1 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行綜述

　　3.2 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析

　　3.3 　2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

　　3.4 　2009-2010年中國(guó)中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)透析

　　4.1 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總況

　　4.2 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析

　　4.3 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況

　　4.4 　2009-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策

　　5.1 　高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　5.2 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　5.3 　在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　5.4 　成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　6.1 　華北地區(qū)

　　6.2 　華東地區(qū)

　　6.3 　中南地區(qū)

　　6.4 　西南地區(qū)

　　7.1 　現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用

　　7.2 　英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究

　　7.3 　商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析

　　8.1 　培生教育集團(tuán)

　　8.2 　EF英孚教育集團(tuán)

　　8.3 　新東方教育科技集團(tuán)

　　8.4 　環(huán)球雅思

　　8.5 　韋博國(guó)際英語(yǔ)

第九章中^智^林　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究

　　9.1 　中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析

　　9.2 　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)分析

　　9.3 　2010-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望