中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2025年版）

　　語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)近年來(lái)隨著全球化進(jìn)程的加快和國(guó)際交流的增多而快速發(fā)展。目前，語(yǔ)言培訓(xùn)不僅在課程設(shè)置和服務(wù)形式上更加豐富多樣，而且在教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量方面也有了顯著提升。隨著在線教育技術(shù)的發(fā)展，線上語(yǔ)言培訓(xùn)課程越來(lái)越受到歡迎，為學(xué)員提供了更加靈活的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，個(gè)性化需求的增多促使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加注重為學(xué)員提供定制化的學(xué)習(xí)方案。

　　未來(lái)，語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)將更加注重技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)模式的創(chuàng)新。一方面，通過(guò)引入人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，提高教學(xué)的個(gè)性化和智能化水平，為學(xué)員提供更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)路徑和反饋。另一方面，隨著全球化的深入發(fā)展，語(yǔ)言培訓(xùn)將更加注重跨文化交流能力和國(guó)際視野的培養(yǎng)，提供更多樣化的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的普及，語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)將更加注重社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)社會(huì)的包容性和多元文化的發(fā)展。

　　《中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2025年版）》基于多年市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與行業(yè)研究，全面分析了語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀、市場(chǎng)需求及市場(chǎng)規(guī)模，詳細(xì)解讀了語(yǔ)言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)、價(jià)格趨勢(shì)及細(xì)分市場(chǎng)特點(diǎn)。報(bào)告科學(xué)預(yù)測(cè)了行業(yè)前景與發(fā)展方向，重點(diǎn)剖析了品牌競(jìng)爭(zhēng)格局、市場(chǎng)集中度及主要企業(yè)的經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)，并通過(guò)SWOT分析揭示了語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。為投資者和決策者提供專業(yè)、客觀的戰(zhàn)略建議，是把握語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)與投資機(jī)會(huì)的重要參考。

第一章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析

　　1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義

　　　　1.1.1 行業(yè)定義

　　　　（1）行業(yè)定義

　　　　（2）行業(yè)重要性

　　　　1.1.2 報(bào)告研究范圍界定

　　1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

　　　　1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析

　　　　（1）行業(yè)管理體制分析

　　　　（2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)

　　　　（3）行業(yè)自律

　　　　1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　（1）國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　（2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析

　　　　（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)

　　　　（2）居民人均可支配收入

　　　　（3）居民教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出

　　　　（4）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境

　　　　（5）企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念

　　　　1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

　　　　（1）技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析

　　　　（2）技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析

轉(zhuǎn)-自：http://www.miaohuangjin.cn/R_QiTaHangYe/03/YuYanPeiXunShiChangDiaoYanYuQianJingYuCe.html

第二章 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

　　2.1 語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

　　　　2.1.1 語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　（1）全國(guó)市場(chǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　（2）區(qū)域市場(chǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.2 語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.3 語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.4 語(yǔ)言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.5 語(yǔ)言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研

　　2.2 語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

　　　　2.2.1 語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性

　　　　（1）年齡屬性

　　　　（2）性別屬性

　　　　（3）區(qū)域?qū)傩?/p>

　　　　2.2.2 語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣

　　　　（1）關(guān)注點(diǎn)

　　　　（2）興趣愛好

　　2.3 中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.3.1 中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

　　　　2.3.2 中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

　　　　2.3.3 中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)因素調(diào)研

　　　　（1）培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研

　　　　（2）師資力量影響調(diào)研

　　　　（3）培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研

　　　　（4）地址距離影響調(diào)研

　　　　（5）消費(fèi)模式影響調(diào)研

　　　　（6）學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研

　　　　（7）機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研

　　　　（8）外教影響調(diào)研

　　2.4 過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.4.1 過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群

　　　　2.4.2 過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

　　　　2.4.3 過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

　　　　2.4.4 過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　2.5 留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.5.1 留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析

　　　　2.5.2 留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

　　　　2.5.3 留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析

　　　　（1）雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　（2）托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.5.4 留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

　　2.6 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.6.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

　　　　2.6.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)制約因素

　　　　2.6.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.6.4 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析

　　　　2.6.5 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析

　　　　2.6.6 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷理念分析

　　　　2.6.7 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

　　2.7 日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.7.1 日語(yǔ)人才市場(chǎng)需求分析

　　　　2.7.2 日語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)人群分析

Survey and Analysis of the Current Situation of China's Language Training Industry and Market Outlook Forecast Report (2024 Edition)

　　　　2.7.3 日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.7.4 日語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　2.8 其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)分析

　　　　2.8.1 其他語(yǔ)種人才供需分析

　　　　2.8.2 其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀

　　　　2.8.3 其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)前景

第三章 中智.林.中國(guó)主要語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)分析

　　3.1 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)概況

　　3.2 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

　　　　3.2.1 新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　>1）利潤(rùn)分析

　　　　>2）資產(chǎn)負(fù)債分析

　　　　>3）現(xiàn)金流量分析

　　　　>4）主要指標(biāo)分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.2 EF英孚教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.3 環(huán)球天下教育科技集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　>1）利潤(rùn)分析

　　　　>2）資產(chǎn)負(fù)債分析

　　　　>3）現(xiàn)金流量分析

　　　　>4）主要指標(biāo)分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.4 上海交大昂立教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2024年版）

　　　　（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.5 北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.6 韋博國(guó)際英語(yǔ)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.7 華爾街英語(yǔ)（中國(guó)）經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.8 新世界教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.9 朗閣教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

　　　　3.2.10 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

　　　　（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析

　　　　（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

　　　　（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析

ZhongGuo Yu Yan Pei Xun HangYe XianZhuang DiaoCha FenXi Ji ShiChang QianJing YuCe BaoGao （2024 Nian Ban ）

　　　　（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　　　（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

圖表目錄

　　圖表 1：2025-2031年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度（單位：%）

　　圖表 2：2025年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位：%）

　　圖表 3：2025年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（單位：%）

　　圖表 4：2025-2031年全國(guó)進(jìn)出口市場(chǎng)情況（單位：億美元）

　　圖表 5：2025-2031年廣義貨幣增長(zhǎng)速度（單位：%）

　　圖表 6：2025-2031年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位：%）

　　圖表 7：2025-2031年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位：%）

　　圖表 8：2025年我國(guó)PPI走勢(shì)（單位：%）

　　圖表 9：2025-2031年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較（單位：%）

　　圖表 10：2025-2031年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)情況（單位：%）

　　圖表 11：2025年社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)（單位：億元，%）

　　圖表 12：2025-2031年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表 13：2025-2031年中國(guó)農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表 14：中國(guó)人均消費(fèi)性支出情況（單位：元，%）

　　圖表 15：中國(guó)人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)（單位：%）

　　圖表 16：語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 17：華東區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 18：華北區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 19：華中區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 20：華南區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 21：東北區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 22：西南區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 23：西北區(qū)域語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 24：語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度情況（單位：%）

　　圖表 25：語(yǔ)言培訓(xùn)類型關(guān)注度走勢(shì)（單位：%）

　　圖表 26：語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 27：語(yǔ)言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研（單位：%）

　　圖表 28：語(yǔ)言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研（單位：%）

　　圖表 29：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民年齡構(gòu)成（單位：%）

　　圖表 30：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民性別比例（單位：%）

　　圖表 31：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民Top20省份分布（單位：%）

　　圖表 32：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注點(diǎn)排行（單位：%）

　　圖表 33：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民興趣愛好（單位：%）

　　圖表 34：中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)的分類

　　圖表 35：五大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌價(jià)值情況（單位：分）

　　圖表 36：中國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額情況（單位：%）

　　圖表 37：中國(guó)初中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額情況（單位：%）

　　圖表 38：中國(guó)高中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額調(diào)研（單位：%）

　　圖表 39：師資力量對(duì)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的影響（單位：%）

　　圖表 40：培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的影響（單位：%）

　　圖表 41：小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位：%）

　　圖表 42：初中生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位：%）

　　圖表 43：高中生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位：%）

　　圖表 44：小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位：%）

　　圖表 45：初中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位：%）

　　圖表 46：高中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位：%）

　　圖表 47：學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的影響分布（單位：%）

　　圖表 48：品牌對(duì)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的影響分布（單位：%）

中國(guó)言語(yǔ)訓(xùn)練業(yè)界の現(xiàn)狀調(diào)査分析及び市場(chǎng)見通し予測(cè)報(bào)告（2024年版）

　　圖表 49：外教對(duì)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的影響分布（單位：%）

　　圖表 50：雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 51：托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 52：商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 53：日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表 54：2025-2031年北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司利潤(rùn)表（單位：百萬(wàn)美元）

　　圖表 55：2025-2031年北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司資產(chǎn)負(fù)債表（單位：百萬(wàn)美元）

　　圖表 56：2025-2031年北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司現(xiàn)金流量表（單位：百萬(wàn)美元）

　　圖表 57：北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司主要指標(biāo)項(xiàng)（單位：%）

　　圖表 58：新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 59：EF英孚教育集團(tuán)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 60：2025-2031年環(huán)球天下教育科技集團(tuán)利潤(rùn)表（單位：百萬(wàn)元）

　　圖表 61：2025-2031年環(huán)球天下教育科技集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債表（單位：百萬(wàn)元）

　　圖表 62：環(huán)球天下教育科技集團(tuán)現(xiàn)金流量表（單位：百萬(wàn)元）

　　圖表 63：環(huán)球天下教育科技集團(tuán)主要指標(biāo)項(xiàng)（單位：%）

　　圖表 64：環(huán)球天下教育科技集團(tuán)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 65：上海交大昂立教育集團(tuán)部分名師情況

　　圖表 66：上海交大昂立教育集團(tuán)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 67：北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司部分名師情況

　　圖表 68：北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 69：韋博國(guó)際英語(yǔ)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 70：華爾街英語(yǔ)（中國(guó)）課程級(jí)別圖

　　圖表 71：華爾街英語(yǔ)（中國(guó)）多元法教學(xué)圖示

　　圖表 72：華爾街英語(yǔ)（中國(guó)）優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 73：新世界教育集團(tuán)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 74：朗閣教育集團(tuán)部分名師情況

　　圖表 75：朗閣教育集團(tuán)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　圖表 76：李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　http://www.miaohuangjin.cn/R_QiTaHangYe/03/YuYanPeiXunShiChangDiaoYanYuQianJingYuCe.html

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