| 藥學(xué)教育行業(yè)近年來呈現(xiàn)出快速增長的趨勢，伴隨著醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展，藥學(xué)教育的需求也相應(yīng)增加。近年來，藥學(xué)教育機(jī)構(gòu)不斷優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)更多具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和良好實(shí)踐能力的專業(yè)人才。此外，藥學(xué)教育也開始注重跨學(xué)科融合，與生物學(xué)、化學(xué)等多學(xué)科交叉，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。目前，藥學(xué)教育不僅在學(xué)科建設(shè)上有所突破，還在教學(xué)方法、師資隊(duì)伍等方面進(jìn)行了優(yōu)化。 |
| 未來，藥學(xué)教育將朝著更加專業(yè)化、國際化和實(shí)踐化的方向發(fā)展。一方面，隨著新藥研發(fā)技術(shù)的進(jìn)步和藥物監(jiān)管政策的變化，藥學(xué)教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)未來醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)。另一方面，隨著全球醫(yī)藥市場的深度融合，藥學(xué)教育將加強(qiáng)國際合作與交流，提高教育的國際競爭力。此外，藥學(xué)教育還將更加注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來工作環(huán)境。 |
| 《2025年中國藥學(xué)教育行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及市場前景預(yù)測報(bào)告》全面梳理了藥學(xué)教育產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合市場需求和市場規(guī)模等數(shù)據(jù)，深入剖析藥學(xué)教育行業(yè)現(xiàn)狀。報(bào)告詳細(xì)探討了藥學(xué)教育市場競爭格局，重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)企業(yè)及其品牌影響力，并分析了藥學(xué)教育價格機(jī)制和細(xì)分市場特征。通過對藥學(xué)教育技術(shù)現(xiàn)狀及未來方向的評估，報(bào)告展望了藥學(xué)教育市場前景，預(yù)測了行業(yè)發(fā)展趨勢，同時識別了潛在機(jī)遇與風(fēng)險。報(bào)告采用科學(xué)、規(guī)范、客觀的分析方法，為相關(guān)企業(yè)和決策者提供了權(quán)威的戰(zhàn)略建議和行業(yè)洞察。 |
第一章 中國藥學(xué)教育發(fā)展綜述 |
1.1 藥學(xué)教育概述 |
| 1.1.1 藥學(xué)教育定義 |
| （1）藥學(xué)定義 |
| （2）藥學(xué)教育定義 |
| 1.1.2 藥學(xué)教育分類 |
1.2 藥學(xué)教育發(fā)展環(huán)境 |
| 1.2.1 藥學(xué)教育發(fā)展政策環(huán)境分析 |
| （1）高等教育行業(yè)重點(diǎn)政策解讀 |
| （2）相關(guān)政策對藥學(xué)教育的影響 |
| （3）藥學(xué)教育政策發(fā)展趨勢 |
| 1.2.2 藥學(xué)教育發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
| （1）國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
| （2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
| （3）經(jīng)濟(jì)環(huán)境對藥學(xué)人才就業(yè)的影響 |
| 1.2.3 藥學(xué)教育發(fā)展社會環(huán)境分析 |
| （1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) |
| （2）居民人均可支配收入 |
| （3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出 |
| （4）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境 |
| 1.2.4 藥學(xué)教育發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析 |
| （1）藥學(xué)教育與技術(shù)的相互關(guān)系 |
| （2）技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析 |
| （3）技術(shù)發(fā)展對學(xué)習(xí)方式的影響分析 |
1.3 報(bào)告研究背景與方法 |
| 1.3.1 報(bào)告研究單位介紹 |
| 1.3.2 報(bào)告研究背景分析 |
| 1.3.3 報(bào)告研究方法概述 |
| （1）文獻(xiàn)綜述法 |
| （2）定量分析法 |
| （3）定性分析法 |
| （4）案例分析 |
第二章 國外藥學(xué)教育模式及啟示 |
2.1 國外藥學(xué)教育發(fā)展借鑒 |
| 2.1.1 國外藥學(xué)教育發(fā)展概況 |
| （1）培養(yǎng)計(jì)劃多樣化 |
| （2）服務(wù)型人才培養(yǎng)計(jì)劃比重大 |
| （3）課程設(shè)置注重生物學(xué)和臨床藥物治療學(xué) |
| （4）實(shí)踐環(huán)節(jié)比重大 |
| （5）學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重 |
| 2.1.2 國外藥學(xué)教育發(fā)展借鑒 |
2.2 國外藥學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變分析 |
| 2.2.1 國外藥學(xué)教育模式的轉(zhuǎn)變歷程 |
| （1）以藥品供應(yīng)為目的的簡單教育模式 |
| （2）以藥品制造為目的的化學(xué)教育模式 |
| （3）以合理用藥為目的的臨床藥學(xué)教育模式 |
| 2.2.2 國外藥學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的必然性 |
| （1）藥學(xué)教育發(fā)展的客觀規(guī)律 |
| （2）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求 |
2.3 國外藥學(xué)教育模式及啟示 |
| 2.3.1 美國藥學(xué)教育模式及啟示 |
| （1）美國藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）美國藥學(xué)教育學(xué)歷學(xué)制 |
| （3）美國藥學(xué)教育課程體系 |
| （4）美國藥學(xué)教育授課方式 |
| （5）美國藥學(xué)教育實(shí)踐安排 |
| （6）美國藥學(xué)教育發(fā)展啟示 |
| 2.3.2 英國藥學(xué)教育模式及啟示 |
| （1）英國藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）英國藥學(xué)教育學(xué)歷學(xué)制 |
| （3）英國藥學(xué)教育課程體系 |
| （4）英國藥學(xué)教育授課方式 |
| （5）英國藥學(xué)教育實(shí)踐安排 |
| （6）英國藥學(xué)教育發(fā)展啟示 |
| 2.3.3 日本藥學(xué)教育模式及啟示 |
| （1）日本藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）日本藥學(xué)教育學(xué)歷學(xué)制 |
| 轉(zhuǎn)~自：http://www.miaohuangjin.cn/R_QiTaHangYe/99/YaoXueJiaoYuShiChangXianZhuangYuQianJing.html |
| （3）日本藥學(xué)教育課程體系 |
| （4）日本藥學(xué)教育授課方式 |
| （5）日本藥學(xué)教育實(shí)踐安排 |
| （6）日本藥學(xué)教育發(fā)展啟示 |
| 2.3.4 法國藥學(xué)教育模式及啟示 |
| （1）法國藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）法國藥學(xué)教育學(xué)歷學(xué)制 |
| （3）法國藥學(xué)教育課程體系 |
| （4）法國藥學(xué)教育授課方式 |
| （5）法國藥學(xué)教育實(shí)踐安排 |
| （6）法國藥學(xué)教育發(fā)展啟示 |
| 2.3.5 印度藥學(xué)教育模式及啟示 |
| （1）印度藥學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）印度藥學(xué)教育學(xué)歷學(xué)制 |
| （3）印度藥學(xué)教育課程體系 |
| （4）印度藥學(xué)教育授課方式 |
| （5）印度藥學(xué)教育實(shí)踐安排 |
| （6）印度藥學(xué)教育存在的問題 |
| （7）印度藥學(xué)教育發(fā)展啟示 |
第三章 中國藥學(xué)教育模式發(fā)展情況分析 |
3.1 藥學(xué)教育發(fā)展歷史回顧 |
| 3.1.1 我國現(xiàn)代藥學(xué)教育的開端 |
| 3.1.2 “軍醫(yī)學(xué)校”藥學(xué)教育發(fā)展史 |
| 3.1.3 建國以后的藥學(xué)教育發(fā)展歷史 |
| （1）建國初期的藥學(xué)教育（1949-1977年） |
| （2）改革開放時期的藥學(xué)教育（1978-） |
| （3）21世紀(jì)的藥學(xué)教育（以來） |
3.2 藥學(xué)教育模式改革分析 |
| 3.2.1 藥學(xué)教育模式發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）學(xué)歷學(xué)制 |
| （3）課程體系 |
| （4）授課方式 |
| （5）實(shí)踐安排 |
| 3.2.2 藥學(xué)教育模式存在的問題 |
| 3.2.3 藥學(xué)教育模式的改革思路 |
3.3 高等藥學(xué)教育模式分析 |
| 3.3.1 高等藥學(xué)院校發(fā)展概況 |
| （1）高等藥學(xué)院校類別構(gòu)成 |
| （2）高等藥學(xué)院校區(qū)域分布 |
| （3）高等藥學(xué)院校管理體制 |
| 3.3.2 高等藥學(xué)院校專業(yè)設(shè)置 |
| 3.3.3 高等藥學(xué)院校發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）辦學(xué)規(guī)模 |
| （2）招生規(guī)模 |
| （3）就業(yè)情況 |
| 3.3.4 高等藥學(xué)院校師資隊(duì)伍 |
| （1）師資隊(duì)伍基本情況 |
| （2）專業(yè)課教師配置 |
| （3）實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員配置 |
| （4）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 3.3.5 高等藥學(xué)院校研究生教育 |
| （1）研究生教育發(fā)展概況 |
| （2）在校研究生發(fā)展規(guī)模 |
| （3）畢業(yè)研究生就業(yè)去向 |
| 3.3.6 高等藥學(xué)院校教材建設(shè) |
| 3.3.7 高等院校藥學(xué)教育改革 |
| （1）加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入 |
| （2）強(qiáng)化教學(xué)管理 |
| （3）人才培養(yǎng)模式改革 |
| （4）專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整 |
| （5）精品課程建設(shè)及改革 |
| 3.3.8 高等藥學(xué)教育存在的問題 |
| 3.3.9 高等藥學(xué)教育發(fā)展建議 |
3.4 中等藥學(xué)教育模式分析 |
| 3.4.1 中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及前景 |
| 3.4.2 中等藥學(xué)辦學(xué)院校及專業(yè)設(shè)置 |
| 3.4.3 中等藥學(xué)教育發(fā)展存在的問題 |
| （1）學(xué)校方面 |
| （2）學(xué)生方面 |
| （3）政府方面 |
| 3.4.4 中等藥學(xué)教育發(fā)展對策與建議 |
| （1）高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式建議 |
| （2）高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)途徑建議 |
| （3）高職藥學(xué)專業(yè)提高科研水平的建議 |
3.5 成人藥學(xué)教育模式分析 |
| 3.5.1 成人藥學(xué)辦學(xué)院校及專業(yè)設(shè)置 |
| 3.5.2 高等成人藥學(xué)教育函授生情況 |
| 3.5.3 成人藥學(xué)教育發(fā)展存在的問題 |
| （1）成人藥學(xué)教育的面授到課率低 |
| （2）學(xué)歷教育生源市場發(fā)生變化 |
| （3）成人藥學(xué)教育的資源配置差 |
| 3.5.4 成人藥學(xué)教育發(fā)展對策與建議 |
3.6 繼續(xù)藥學(xué)教育模式分析 |
| 3.6.1 繼續(xù)藥學(xué)教育的概念與實(shí)施方法 |
| 3.6.2 繼續(xù)藥學(xué)教育活動與國家級項(xiàng)目 |
| 3.6.3 繼續(xù)藥學(xué)教育發(fā)展存在的問題 |
| 3.6.4 繼續(xù)藥學(xué)教育發(fā)展對策與建議 |
第四章 中國臨床型藥學(xué)人才需求分析 |
4.1 臨床藥學(xué)教育發(fā)展分析 |
| 4.1.1 臨床藥學(xué)的概念與定位 |
| 4.1.2 臨床藥學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| 4.1.3 臨床藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
| （1）專業(yè)設(shè)置 |
| （2）辦學(xué)高校 |
| （3）學(xué)制及學(xué)位授予 |
| （4）課程設(shè)置 |
| （5）招生及就業(yè)情況 |
| 4.1.4 臨床藥學(xué)教育存在問題分析 |
4.2 臨床型藥學(xué)人才培養(yǎng)模式 |
| 4.2.1 美國PharmD人才培養(yǎng)模式 |
| （1）PharmD培養(yǎng)目標(biāo) |
| （2）PharmD課程設(shè)置 |
| （3）PharmD課程安排 |
| （4）PharmD課程特點(diǎn) |
| 4.2.2 美國ParmD模式案例分析 |
| （1）加州大學(xué)舊金山分校的ParmD模式 |
| （2）德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的ParmD模式 |
| （3）北卡羅來納州立大學(xué)教堂山分校的ParmD模式 |
| （4）亞利桑那大學(xué)的ParmD模式 |
| （5）密西根大學(xué)安娜堡分校的ParmD模式 |
| （6）明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校的ParmD模式 |
| （7）伊利諾大學(xué)芝加哥分校的ParmD模式 |
| 4.2.3 我國臨床型藥學(xué)人才培養(yǎng)模式 |
| （1）人才培養(yǎng)定位 |
| （2）設(shè)置臨床藥學(xué)碩士學(xué)位 |
| （3）臨床藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置 |
| （4）院校結(jié)合的教育模式 |
4.3 醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師需求現(xiàn)狀 |
| 4.3.1 醫(yī)療衛(wèi)生資源現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì) |
| （1）衛(wèi)生總費(fèi)用 |
| （2）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù) |
| （3）醫(yī)療衛(wèi)生人員數(shù) |
| （4）醫(yī)療機(jī)構(gòu)床位數(shù) |
| 4.3.2 醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)現(xiàn)狀分析 |
| （1）門診和住院工作量 |
| （2）醫(yī)院醫(yī)師工作負(fù)荷 |
| （3）病床使用情況 |
| 4.3.3 臨床藥師在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的作用 |
| 4.3.4 醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師的總體需求 |
| （1）醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師總數(shù) |
| （2）醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師類型分布 |
| （3）醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師學(xué)歷分布 |
| （4）醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師技術(shù)資格分布 |
| 4.3.5 醫(yī)院臨床藥師需求現(xiàn)狀及分布 |
| （1）醫(yī)院臨床藥師總數(shù) |
| （2）醫(yī)院藥師類型分布 |
| （3）醫(yī)院藥師學(xué)歷分布 |
| （4）醫(yī)院藥師技術(shù)資格分布 |
| 4.3.6 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師需求分析 |
| （1）基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師需求 |
| 2025 China Pharmaceutical Education Industry Status Research Analysis and Market Prospects Forecast Report |
| （2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥師需求 |
| （3）專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥師需求 |
| （4）疾病預(yù)防控制中心藥師需求 |
| （5）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師需求 |
| （6）婦幼保健院藥師需求 |
4.4 連鎖藥店藥師需求現(xiàn)狀 |
| （1）醫(yī)藥零售市場規(guī)模 |
| （2）連鎖藥店經(jīng)營企業(yè)數(shù) |
| （3）連鎖藥店直營門店數(shù) |
| （4）連鎖藥店門店分布情況 |
| 1）連鎖藥店門店數(shù)量級分布情況 |
| 2）連鎖藥店門店數(shù)量級區(qū)域分布情況 |
| 4.4.2 連鎖藥店百強(qiáng)企業(yè)分析 |
| （1）連鎖藥店百強(qiáng)企業(yè)銷售收入 |
| （2）連鎖藥店百強(qiáng)企業(yè)門店數(shù)量 |
| （3）連鎖藥店百強(qiáng)企業(yè)人力資源 |
| 1）連鎖藥店行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)員工流失率分析 |
| 2）連鎖藥店行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)員工結(jié)構(gòu)分析 |
| 3）連鎖藥店行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)員工薪資分析 |
| 4.4.3 連鎖藥店發(fā)展影響因素 |
| （1）有利因素 |
| （2）不利因素 |
| 4.4.4 連鎖藥店藥師需求現(xiàn)狀 |
| （1）藥師在連鎖藥店中的作用 |
| （2）連鎖藥店中藥師配置現(xiàn)狀 |
4.5 臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 4.5.1 臨床藥師在藥學(xué)服務(wù)中的問題及建議 |
| （1）臨床藥師在藥學(xué)服務(wù)中的問題 |
| （2）臨床藥師在藥學(xué)服務(wù)中的建議 |
| 4.5.2 臨床藥師在藥學(xué)服務(wù)中面臨的機(jī)遇 |
| 4.5.3 醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師需求預(yù)測分析 |
| （1）醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)需求前景 |
| （2）臨床藥師總體需求預(yù)測分析 |
| （3）醫(yī)院藥師需求預(yù)測分析 |
| （4）基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師需求預(yù)測分析 |
| 4.5.4 連鎖藥店藥師需求預(yù)測分析 |
| （1）連鎖藥店發(fā)展規(guī)劃解析 |
| （2）連鎖藥店藥師需求預(yù)測分析 |
第五章 中國研發(fā)型藥學(xué)人才需求分析 |
5.1 高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)人才需求分析 |
| 5.1.1 理工類高等學(xué)校科技研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）理工類高校研發(fā)人員配置 |
| （2）理工類高校研發(fā)課題數(shù)量 |
| （3）理工類高校研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出 |
| （4）理工類高校研發(fā)科技產(chǎn)出 |
| 5.1.2 高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)課題現(xiàn)狀分析 |
| （1）藥學(xué)研發(fā)課題 |
| （2）中藥學(xué)研發(fā)課題 |
| 5.1.3 高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀 |
| （1）藥學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入 |
| （2）中藥學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入 |
| 5.1.4 高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)人才需求現(xiàn)狀 |
| （1）藥學(xué)研發(fā)人才需求 |
| （2）中藥學(xué)研發(fā)人才需求 |
| 5.1.5 高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)人才需求預(yù)測分析 |
| （1）高校藥學(xué)研發(fā)投入規(guī)模預(yù)測分析 |
| （2）高校藥學(xué)研發(fā)人才需求預(yù)測分析 |
5.2 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)人才需求分析 |
| 5.2.1 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)投入現(xiàn)狀 |
| （1）藥學(xué)研發(fā)課題投入經(jīng)費(fèi) |
| （2）中藥學(xué)研發(fā)課題投入經(jīng)費(fèi) |
| （3）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)經(jīng)費(fèi) |
| 5.2.2 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)人才需求 |
| （1）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量 |
| （2）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員 |
| （3）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)人員 |
| 5.2.3 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)課題人才需求分析 |
| （1）藥學(xué)研發(fā)課題人才需求 |
| （2）中藥學(xué)研發(fā)課題人才需求 |
| （3）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)課題人才需求 |
| 5.2.4 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)科技產(chǎn)出分析 |
| （1）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)展科技論文及著作 |
| （2）醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)專利申請情況 |
| 5.2.5 醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)人才需求預(yù)測分析 |
5.3 藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)人才需求分析 |
| 5.3.1 藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)投入現(xiàn)狀分析 |
| （1）藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出 |
| （2）研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出與國外的差距 |
| 5.3.2 藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)人才需求現(xiàn)狀 |
| 5.3.3 藥品生產(chǎn)企業(yè)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)人才需求 |
| （1）企業(yè)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)支出 |
| （2）企業(yè)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)人才需求 |
| 5.3.4 藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目人才需求 |
| （1）企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出 |
| （2）企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目人才需求 |
| 5.3.5 藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)人才需求預(yù)測分析 |
| （1）藥品生產(chǎn)企業(yè)面臨的發(fā)展機(jī)遇 |
| （2）藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)投入規(guī)模預(yù)測分析 |
| （3）藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)人才需求預(yù)測分析 |
第六章 中國重點(diǎn)地區(qū)藥學(xué)人才需求分析 |
6.1 北京市藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.1.1 北京市居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）北京市總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）北京市居民收入水平 |
| （3）北京市居民醫(yī)療支出 |
| 6.1.2 北京市藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）北京市藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）北京市藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.1.3 北京市藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）北京市醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）北京市連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.1.4 北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）北京市醫(yī)藥行業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值 |
| （2）北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （3）北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.1.5 北京市臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）北京市臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）北京市臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.1.6 北京市研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）北京市研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）北京市研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.2 上海市藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.2.1 上海市居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）上海市總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）上海市居民收入水平 |
| （3）上海市居民醫(yī)療支出 |
| 6.2.2 上海市藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）上海市藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）上海市藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.2.3 上海市藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）上海市醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）上海市連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.2.4 上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）上海市醫(yī)藥行業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值 |
| （2）上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （3）上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.2.5 上海市臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）上海市臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）上海市臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.2.6 上海市研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）上海市研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）上海市研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.3 廣東省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.3.1 廣東省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）廣東省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）廣東省居民收入水平 |
| （3）廣東省居民醫(yī)療支出 |
| 6.3.2 廣東省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）廣東省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）廣東省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.3.3 廣東省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 2025年中國藥學(xué)教育行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及市場前景預(yù)測報(bào)告 |
| （1）廣東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）廣東省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 1）深圳市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 2）廣州市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 3）東莞市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 4）其他地方連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.3.4 廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）廣東省醫(yī)藥行業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值 |
| （2）廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （3）廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.3.5 廣東省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）廣東省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）廣東省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.3.6 廣東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）廣東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）廣東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.4 山東省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.4.1 山東省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）山東省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）山東省居民收入水平 |
| （3）山東省居民醫(yī)療支出 |
| 6.4.2 山東省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）山東省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）山東省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.4.3 山東省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）山東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）山東省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.4.4 山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）山東省醫(yī)藥行業(yè)新產(chǎn)品情況 |
| （2）山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （3）山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.4.5 山東省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）山東省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）山東省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.4.6 山東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）山東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）山東省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.5 江蘇省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.5.1 江蘇省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）江蘇省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）江蘇省居民收入水平 |
| （3）江蘇省居民醫(yī)療支出 |
| 6.5.2 江蘇省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）江蘇省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）江蘇省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.5.3 江蘇省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）江蘇省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）江蘇省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.5.4 江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)水平 |
| （2）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （3）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.5.5 江蘇省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）江蘇省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）江蘇省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.5.6 江蘇省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）江蘇省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）江蘇省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.6 河南省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.6.1 河南省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）河南省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）河南省居民收入水平 |
| （3）河南省居民醫(yī)療支出 |
| 6.6.2 河南省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）河南省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）河南省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.6.3 河南省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）河南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）河南省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.6.4 河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （2）河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.6.5 河南省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）河南省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）河南省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.6.6 河南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）河南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）河南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.7 湖南省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.7.1 湖南省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）湖南省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）湖南省居民收入水平 |
| （3）湖南省居民醫(yī)療支出 |
| 6.7.2 湖南省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）湖南省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）湖南省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.7.3 湖南省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）湖南省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.7.4 湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （2）湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.7.5 湖南省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）湖南省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）湖南省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.7.6 湖南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）湖南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）湖南省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.8 四川省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.8.1 四川省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）四川省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）四川省居民收入水平 |
| （3）四川省居民醫(yī)療支出 |
| 6.8.2 四川省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）四川省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）四川省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.8.3 四川省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）四川省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）四川省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.8.4 四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)水平 |
| （2）四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.8.5 四川省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）四川省臨床型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）四川省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.8.6 四川省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）四川省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）四川省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
6.9 遼寧省藥學(xué)人才需求分析 |
| 6.9.1 遼寧省居民醫(yī)療保健水平 |
| （1）遼寧省總體經(jīng)濟(jì)水平 |
| （2）遼寧省居民收入水平 |
| （3）遼寧省居民醫(yī)療支出 |
| 6.9.2 遼寧省藥學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）遼寧省藥學(xué)教育發(fā)展規(guī)模 |
| （2）遼寧省藥學(xué)教育發(fā)展特點(diǎn) |
| 6.9.3 遼寧省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （1）遼寧省醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| （2）遼寧省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 6.9.4 遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀 |
| （1）遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入 |
| （2）遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果 |
| 6.9.5 遼寧省臨床型藥學(xué)人才需求 |
| （1）遼寧省臨床型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
| 6.9.6 遼寧省研發(fā)型藥學(xué)人才需求 |
| （1）遼寧省研發(fā)型藥學(xué)人才需求現(xiàn)狀 |
| （2）遼寧省研發(fā)型藥學(xué)人才需求預(yù)測分析 |
第七章 中^智^林^中國藥學(xué)教育及企業(yè)案例分析 |
7.1 高等藥學(xué)院校案例分析 |
| 7.1.1 中國藥科大學(xué) |
| （1）學(xué)校發(fā)展簡況 |
| 2025 nián zhōngguó yào xué jiào yù hángyè xiànzhuàng yánjiū fēnxī jí shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào |
| （2）學(xué)校藥學(xué)專業(yè)設(shè)置 |
| （3）學(xué)校藥學(xué)教學(xué)師資 |
| （4）學(xué)校藥學(xué)人才培養(yǎng) |
| （5）學(xué)校藥學(xué)科研能力 |
| （6）學(xué)校藥學(xué)教育資源 |
| （7）學(xué)校藥學(xué)發(fā)展特色 |
| （8）學(xué)校藥學(xué)優(yōu)劣勢分析 |
| （9）學(xué)校藥學(xué)教育發(fā)展動向 |
| 7.1.2 沈陽藥科大學(xué) |
| （1）學(xué)校發(fā)展簡況 |
| （2）學(xué)校藥學(xué)專業(yè)設(shè)置 |
| （3）學(xué)校藥學(xué)教學(xué)師資 |
| （4）學(xué)校藥學(xué)人才培養(yǎng) |
| （5）學(xué)校藥學(xué)科研能力 |
| （6）學(xué)校藥學(xué)教育資源 |
| （7）學(xué)校藥學(xué)發(fā)展特色 |
| （8）學(xué)校藥學(xué)優(yōu)劣勢分析 |
| （9）學(xué)校藥學(xué)教育發(fā)展動向 |
| 7.1.3 廣東藥學(xué)院 |
| （1）學(xué)校發(fā)展簡況 |
| （2）學(xué)校藥學(xué)專業(yè)設(shè)置 |
| （3）學(xué)校藥學(xué)教學(xué)師資 |
| （4）學(xué)校藥學(xué)人才培養(yǎng) |
| （5）學(xué)校藥學(xué)科研能力 |
| （6）學(xué)校藥學(xué)教育資源 |
| （7）學(xué)校藥學(xué)發(fā)展特色 |
| （8）學(xué)校藥學(xué)優(yōu)劣勢分析 |
| （9）學(xué)校藥學(xué)教育發(fā)展動向 |
| 7.1.4 天津醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院 |
| （1）學(xué)校發(fā)展簡況 |
| （2）學(xué)校藥學(xué)專業(yè)設(shè)置 |
| （3）學(xué)校藥學(xué)教學(xué)師資 |
| （4）學(xué)校藥學(xué)人才培養(yǎng) |
| （5）學(xué)校藥學(xué)科研能力 |
| （6）學(xué)校藥學(xué)教育資源 |
| （7）學(xué)校藥學(xué)發(fā)展特色 |
| （8）學(xué)校藥學(xué)優(yōu)劣勢分析 |
| （9）學(xué)校藥學(xué)教育發(fā)展動向 |
7.2 藥物研究機(jī)構(gòu)案例分析 |
| 7.2.1 中國科藥學(xué)院上海藥物研究所 |
| （1）研究所簡況及組織結(jié)構(gòu) |
| （2）研究所主要研究方向 |
| （3）研究所人才隊(duì)伍 |
| （4）研究所科研能力 |
| （5）研究所研究成果 |
| （6）研究所研究生教育 |
| （7）研究所實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
| （8）研究所競爭力分析 |
| （9）研究所最新發(fā)展動向 |
| 7.2.2 中國中醫(yī)科藥學(xué)院中藥研究所 |
| （1）研究所簡況及組織結(jié)構(gòu) |
| （2）研究所主要研究方向 |
| （3）研究所人才隊(duì)伍 |
| （4）研究所科研能力 |
| （5）研究所研究成果 |
| （6）研究所研究生教育 |
| （7）研究所競爭力分析 |
| （8）研究所最新發(fā)展動向 |
| 7.2.3 中國醫(yī)學(xué)科藥學(xué)院藥物研究所 |
| （1）研究所簡況及組織結(jié)構(gòu) |
| （2）研究所主要研究方向 |
| （3）研究所人才隊(duì)伍 |
| （4）研究所科研能力 |
| （5）研究所研究成果 |
| （6）研究所研究生教育 |
| （7）研究所實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
| （8）研究所競爭力分析 |
| （9）研究所最新發(fā)展動向 |
7.3 藥品研發(fā)企業(yè)案例分析 |
| 7.3.1 石藥集團(tuán)有限公司 |
| （1）企業(yè)發(fā)展概況 |
| （2）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu) |
| （3）企業(yè)人才隊(duì)伍 |
| （4）企業(yè)科研實(shí)力 |
| （5）企業(yè)科研成果 |
| （6）企業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
| （7）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況 |
| 1）企業(yè)產(chǎn)銷能力分析 |
| 2）企業(yè)盈利能力分析 |
| 3）企業(yè)運(yùn)營能力分析 |
| 4）企業(yè)償債能力分析 |
| 5）企業(yè)發(fā)展能力分析 |
| （8）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢分析 |
| （9）企業(yè)最新投資發(fā)展動向 |
| （10）旗下上市子公司——中國制藥集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)分析 |
| 1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 |
| 2）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 |
| 3）企業(yè)盈利能力分析 |
| 4）企業(yè)運(yùn)營能力分析 |
| 5）企業(yè)償債能力分析 |
| 6）企業(yè)發(fā)展能力分析 |
| 圖表目錄 |
| 圖表 1：2025-2031年我國GDP及增長率情況（單位：億元，%） |
| 圖表 2：2024年末各年齡段人口比重（單位：%） |
| 圖表 3：2025-2031年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%） |
| 圖表 4：2025-2031年中國農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%） |
| 圖表 5：2025年中國人均消費(fèi)性支出情況（單位：元，%） |
| 圖表 6：2025年中國人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)（單位：%） |
| 圖表 7：法國Aix-Marseille II地中海大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)第一階段和第二階段主要課程 |
| 圖表 8：2025年我國高等藥學(xué)院校區(qū)域分布（單位：所） |
| 圖表 9：2025年我國高等藥學(xué)院校專業(yè)設(shè)置情況（單位：個） |
| 圖表 10：2025年我國高等藥學(xué)院校及藥物研究機(jī)構(gòu)基本情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 11：2025年我國高等藥學(xué)院校本科生情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 12：2025年我國高等藥學(xué)院校專科生情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 13：2025年我國高等藥學(xué)院校本科畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 14：2025年我國高等藥學(xué)院校專科畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 15：2025年我國高等藥學(xué)院校師資隊(duì)伍基本情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 16：2025年我國高等藥學(xué)院校專業(yè)課教師情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 17：2025年我國高等藥學(xué)院校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 18：2025年我國高等藥學(xué)院校（系）碩士生、博士生導(dǎo)師基本情況（單位：人） |
| 圖表 19：2025年我國高等藥學(xué)院校及藥物研究機(jī)構(gòu)在校研究生情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 20：2025年我國高等藥學(xué)院校畢業(yè)碩士生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 21：2025年我國高等藥學(xué)院校畢業(yè)博士生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)（單位：人） |
| 圖表 22：2025年我國高等院校藥學(xué)院資金投入情況（萬元，元/人） |
| 圖表 23：2025年我國中等藥學(xué)院校區(qū)域分布（單位：所） |
| 圖表 24：2025-2031年全國教育部門辦中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生流失情況測算表（單位：人） |
| 圖表 25：2025-2031年全國勞動部門辦中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生流失情況測算表（單位：人） |
| 圖表 26：2025年我國高等藥學(xué)院校（系）函授生情況（單位：人） |
| 圖表 27：我國臨床藥學(xué)專業(yè)設(shè)置情況 |
| 圖表 28：2025-2031年我國開設(shè)臨床藥學(xué)教育的高校數(shù)量變化情況（單位：所） |
| 圖表 29：2025年我國臨床藥學(xué)教育學(xué)制及學(xué)位設(shè)置情況（單位：%） |
| 圖表 30：2025年我國臨床藥學(xué)教育學(xué)制及學(xué)位設(shè)置一覽表 |
| …… |
| 圖表 32：七年制臨床藥學(xué)專業(yè)主干課程的設(shè)置與構(gòu)成一覽 |
| 圖表 33：2025年臨床藥學(xué)專業(yè)及方向招生計(jì)劃統(tǒng)計(jì)情況（單位：人） |
| 圖表 34：美國臨床藥學(xué)教育模式 |
| 圖表 35：2025-2031年中國衛(wèi)生總費(fèi)用情況（單位：億元，%） |
| 圖表 36：2025-2031年中國人均衛(wèi)生費(fèi)用情況（單位：元，%） |
| 圖表 37：2025-2031年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)（單位：家，%） |
| 圖表 38：2025-2031年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)計(jì)（單位：萬人） |
| 圖表 39：2025-2031年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)床位統(tǒng)計(jì)（單位：萬張，%） |
| 圖表 40：2025-2031年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療人次數(shù)（單位：億人次，%） |
| 圖表 41：2025-2031年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)入院人次數(shù)（單位：萬人次，%） |
| 圖表 42：2025-2031年中國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)師負(fù)擔(dān)工作量（單位：人次，日） |
| 圖表 43：2025年中國醫(yī)療機(jī)構(gòu)床位利用情況（單位：日，張，次，%） |
| 圖表 44：2025-2031年全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師數(shù)量及增長情況（單位：萬人，%） |
| 圖表 45：2025年各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師分布情況（單位：人，%） |
| 圖表 46：2025年醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師按學(xué)歷分布情況（單位：人，%） |
| 圖表 47：2025年醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師按技術(shù)資格分布情況（單位：人，%） |
| 圖表 48：2025-2031年全國醫(yī)院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 49：2025年各類醫(yī)院藥師分布情況（單位：人，%） |
| 2025年中國薬學(xué)教育業(yè)界的現(xiàn)狀研究分析と市場見通し予測レポート |
| 圖表 50：2025年醫(yī)院藥師按學(xué)歷分布情況（單位：人，%） |
| 圖表 51：2025年醫(yī)院藥師按技術(shù)資格分布情況（單位：人，%） |
| 圖表 52：2025-2031年基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 53：2025-2031年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 54：2025-2031年專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 55：2025-2031年疾病預(yù)防控制中心藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 56：2025-2031年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 57：2025-2031年婦幼保健院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 58：2025-2031年中國藥品終端市場總額及增速預(yù)測（單位：億元，%） |
| 圖表 59：2025-2031年醫(yī)院及零售市場份額比較（單位：%） |
| 圖表 60：2025-2031年中國連鎖藥店企業(yè)數(shù)量增長情況（單位：家，%） |
| 圖表 61：2025年連鎖藥店直營門店擴(kuò)張規(guī)模前五強(qiáng)（單位：家） |
| 圖表 62：2025年連鎖藥店直營門店擴(kuò)張?jiān)鲩L率前五強(qiáng)（單位：家） |
| 圖表 63：2025年連鎖藥店門店數(shù)量級分布情況（單位：家） |
| 圖表 64：2025年連鎖藥店門店數(shù)量區(qū)域分布情況（單位：家，%） |
| 圖表 65：2025-2031年連鎖藥店銷售規(guī)模（單位：億元，%） |
| 圖表 66：2025年十強(qiáng)、二十強(qiáng)、五十強(qiáng)、百強(qiáng)門店數(shù)量變化（單位：家，%） |
| 圖表 67：2025年十強(qiáng)、二十強(qiáng)、五十強(qiáng)、百強(qiáng)門店分店數(shù)量變化（單位：家，%） |
| 圖表 68：2025年連鎖藥店行業(yè)員工流失率區(qū)間分布（單位：%） |
| 圖表 69：2025年連鎖藥店行業(yè)員工流失率增幅區(qū)間分布（單位：%） |
| 圖表 70：2025年連鎖藥店行業(yè)一線員工占員工總數(shù)比例區(qū)間分布（單位：%） |
| 圖表 71：2025年連鎖藥店行業(yè)店長、店員、藥師月薪區(qū)間分布（單位：%） |
| 圖表 72：2025年連鎖藥店行業(yè)薪酬總額增幅區(qū)間分布（單位：%） |
| 圖表 73：2025年連鎖藥店行業(yè)員工薪酬總額增幅十強(qiáng)（單位：%） |
| 圖表 74：2025年連鎖藥店行業(yè)執(zhí)業(yè)藥師月薪十強(qiáng)（單位：元，%） |
| 圖表 75：2025-2031年全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師數(shù)及增長預(yù)測（單位：人，%） |
| 圖表 76：2025-2031年醫(yī)院藥師數(shù)及增長預(yù)測（單位：人，%） |
| 圖表 77：2025-2031年基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥師數(shù)及增長預(yù)測（單位：人，%） |
| 圖表 78：2025-2031年理工農(nóng)醫(yī)類高等學(xué)校研發(fā)人員統(tǒng)計(jì)（單位：家，人，%） |
| 圖表 79：2025-2031年理工農(nóng)醫(yī)類高等學(xué)校研發(fā)課題統(tǒng)計(jì)（單位：項(xiàng)，人年，萬元） |
| 圖表 80：2025-2031年理工農(nóng)醫(yī)類高等學(xué)校研發(fā)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出統(tǒng)計(jì)（單位：萬元，%） |
| 圖表 81：2025-2031年理工農(nóng)醫(yī)類高等學(xué)校研發(fā)經(jīng)費(fèi)外部支出統(tǒng)計(jì)（單位：萬元，%） |
| 圖表 82：2025-2031年理工農(nóng)醫(yī)類高等學(xué)校科技產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)（單位：件，%） |
| 圖表 83：2025-2031年高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)課題統(tǒng)計(jì)（單位：項(xiàng)，%） |
| 圖表 84：2025-2031年高等學(xué)校中藥學(xué)研發(fā)課題統(tǒng)計(jì)（單位：項(xiàng)，%） |
| 圖表 85：2025-2031年高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)（單位：萬元，%） |
| 圖表 86：2025-2031年高等學(xué)校中藥學(xué)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)（單位：萬元，%） |
| 圖表 87：2025-2031年高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)人才需求統(tǒng)計(jì)（單位：人，%） |
| 圖表 88：2025-2031年高等學(xué)校國藥學(xué)研發(fā)人才需求統(tǒng)計(jì)（單位：人，%） |
| 圖表 89：2025-2031年高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)投入規(guī)模預(yù)測（單位：萬元） |
| 圖表 90：2025-2031年高等學(xué)校藥學(xué)研發(fā)人才需求預(yù)測（單位：人） |
| 圖表 91：2025-2031年藥學(xué)研發(fā)課題投入經(jīng)費(fèi)及增長情況（單位：萬元，%） |
| 圖表 92：2025-2031年中藥學(xué)研發(fā)課題投入經(jīng)費(fèi)及增長情況（單位：萬元，%） |
| 圖表 93：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出及增長情況（單位：萬元，%） |
| 圖表 94：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)經(jīng)費(fèi)外部支出統(tǒng)計(jì)（單位：萬元，%） |
| 圖表 95：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量及增長情況（單位：個，%） |
| 圖表 96：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 97：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)人員及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 98：2025-2031年藥學(xué)研發(fā)課題投入人員及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 99：2025-2031年中藥學(xué)研發(fā)課題投入人員及增長情況（單位：人，%） |
| 圖表 100：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)課題人才需求統(tǒng)計(jì)（單位：人，%） |
| 圖表 101：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)表科技論文及著作統(tǒng)計(jì)（單位：篇，種，項(xiàng)，%） |
| 圖表 102：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)專利申請量及有效發(fā)明專利統(tǒng)計(jì)（單位：件，萬元，%） |
| 圖表 103：2025-2031年醫(yī)藥科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)人才需求及預(yù)測（單位：人，%） |
| 圖表 104：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)支出構(gòu)成（單位：萬元） |
| 圖表 105：2025年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)外部經(jīng)費(fèi)支出構(gòu)成（單位：萬元） |
| 圖表 106：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)人員構(gòu)成（單位：人，%） |
| 圖表 107：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量及經(jīng)費(fèi)支出（單位：個，萬元，%） |
| 圖表 108：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)人員數(shù)（單位：人，%） |
| 圖表 109：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目數(shù)量及經(jīng)費(fèi)支出（單位：個，萬元，%） |
| 圖表 110：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目人員數(shù)（單位：人，%） |
| 圖表 111：2025-2031年藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)投入規(guī)模及預(yù)測（單位：億元，%） |
| 圖表 112：2025-2031年藥品生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)人才需求及預(yù)測（單位：人，%） |
| 圖表 113：2025-2031年北京市生產(chǎn)總值及占GDP的比重（單位：億元，%） |
| 圖表 114：2025-2031年北京市城鎮(zhèn)居民可支配收入情況（單位：元，%） |
| 圖表 115：2025-2031年北京市農(nóng)村居民人均純收入及增長率（單位：元，%） |
| 圖表 116：2025-2031年北京城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保健支出水平（單位：元） |
| 圖表 117：北京市設(shè)置藥學(xué)類及其相關(guān)專業(yè)的本科高等院校情況 |
| 圖表 118：2025-2031年北京市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)規(guī)模分析（單位：家，張，人） |
| 圖表 119：2025-2031年北京市醫(yī)院服務(wù)情況（單位：人次，人，%） |
| 圖表 120：北京地區(qū)主要醫(yī)藥零售連鎖藥店及數(shù)量（單位：家） |
http://www.miaohuangjin.cn/R_QiTaHangYe/99/YaoXueJiaoYuShiChangXianZhuangYuQianJing.html
略……
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