2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀研究及未來(lái)走勢(shì)分析報(bào)告

相 關(guān)

（最新）中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀研究分析與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告 優(yōu)惠價(jià)：7600元

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)對(duì)于高級(jí)英語(yǔ)人才和職業(yè)英語(yǔ)人才的需求逐漸增加，為英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)注入了前所未有的生機(jī)和活力，其中在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)也開(kāi)始異軍突起，并且前景***片光明。線(xiàn)上英語(yǔ)培訓(xùn)近年來(lái)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式不能滿(mǎn)足各類(lèi)人群對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，再加上互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的高速發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將網(wǎng)路技術(shù)與教學(xué)資源相結(jié)合，來(lái)滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求。在未來(lái)，網(wǎng)路教育將持續(xù)高速發(fā)展，而線(xiàn)上英語(yǔ)培訓(xùn)也將搭上這一快車(chē)道。

　　近年來(lái)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，即使是在金融危機(jī)下，與很多行業(yè)跨國(guó)企業(yè)努力縮減投資支出相反，國(guó)外教育巨頭正在以不同的方式，加快自己戰(zhàn)略的節(jié)奏，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資已經(jīng)進(jìn)入高峰期。涉足中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的機(jī)構(gòu)按資本性質(zhì)大致分為三類(lèi)：1、民營(yíng)資本，是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要構(gòu)成部分，但其中經(jīng)營(yíng)狀況差別很大；2、高校資本，憑借強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)支持和品牌優(yōu)勢(shì)占據(jù)一席之地；3、獨(dú)資與中外合資，越來(lái)越多的國(guó)際資本和企業(yè)介入是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)趨勢(shì)。

第一章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析

　　第一節(jié) 2012年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境分析

　　　　一、2012年中國(guó)gdp增長(zhǎng)情況分析

　　　　二、2012年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析

　　　　三、2012年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析

　　　　四、2012年社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析

　　　　五、2012年城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析

　　　　六、2012年對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展形勢(shì)分析

　　第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析

　　　　一、教育政策回顧

　　　　二、教育政策的取向演變

　　　　三、教育政策實(shí)施中存在的失效問(wèn)題

　　　　四、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力

　　　　五、中國(guó)家教輔導(dǎo)監(jiān)管處理空白

　　第三節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析

　　　　一、中國(guó)的教育體制

　　　　二、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析

　　　　三、中國(guó)人口學(xué)歷現(xiàn)狀

　　　　四、社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

　　　　　　（一）在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)靈活的授課方式將滿(mǎn)足社會(huì)不同需求

　　　　　　（二）消費(fèi)者理性選擇趨勢(shì)將促進(jìn)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展

　　第四節(jié) 近幾年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析

　　　　一、中國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

　　　　二、中國(guó)就業(yè)完成指標(biāo)的政策措施

　　　　三、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好

　　　　四、商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛

　　　　五、it領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡

全文：http://www.miaohuangjin.cn/2013-05/ZaiXianYingYuPeiXunShiChangDiaoChaBaoGao.html

　　第五節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)技術(shù)環(huán)境及影響分析

　　　　一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的變化

　　　　二、混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展

　　第六節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)總體概述

　　　　一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本情況分析

　　　　二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資主體

　　　　三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn)

　　　　四、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析

第二章 中國(guó)在線(xiàn)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行新形勢(shì)透析

　　第一節(jié) 中國(guó)k12在線(xiàn)輔導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)行總況

　　　　一、中國(guó)k12在線(xiàn)輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　二、中國(guó)k12在線(xiàn)輔導(dǎo)擴(kuò)張模式

　　　　三、中國(guó)k12在線(xiàn)輔導(dǎo)市場(chǎng)特點(diǎn)

　　第二節(jié) 中國(guó)k12在線(xiàn)輔導(dǎo)三大矛盾及策略分析

　　　　一、長(zhǎng)線(xiàn)資金投入與短期盈利之間的矛盾

　　　　二、引入有資金實(shí)力商家，以保證內(nèi)部建設(shè)的完整與系統(tǒng)性

　　　　三、多綱多本的新課標(biāo)與建立普遍適用的綜合性平臺(tái)的矛盾

　　　　四、就不同的大綱依托教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制作相應(yīng)的教育教學(xué)資源

　　　　五、局部區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)過(guò)熱與廣大地區(qū)乏人問(wèn)津的矛盾

　　　　六、扭轉(zhuǎn)優(yōu)勢(shì)教育資源區(qū)域不平衡，擴(kuò)展用戶(hù)基數(shù)最大化地拓展市場(chǎng)

第三章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析

　　第一節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述

　　　　一、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解析

　　　　二、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展特征

　　　　三、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析

　　　　四、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境

　　　　五、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)

　　　　六、需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套

　　　　七、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析

　　第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)動(dòng)因分析

　　　　一、中國(guó)“校園網(wǎng)”的全面建設(shè)促使在線(xiàn)輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)

　　　　二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)規(guī)模逐年增長(zhǎng)，市場(chǎng)消費(fèi)需求旺盛

　　第三節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)輔導(dǎo)市場(chǎng)供需分析

　　　　一、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的混合式教育得到更多消費(fèi)者的青睞

　　　　二、課件資源、技術(shù)支持平臺(tái)成為在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的最大障礙

第四章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域運(yùn)行分析

　　第一節(jié) 應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　一、應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)分析

　　　　二、應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　三、應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　第二節(jié) 實(shí)用口語(yǔ)類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　一、實(shí)用口語(yǔ)類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)分析

　　　　二、實(shí)用口語(yǔ)類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　三、實(shí)用口語(yǔ)類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第五章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析

　　第一節(jié) 東北地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　第二節(jié) 華北地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　第三節(jié) 華東地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　第四節(jié) 華中地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　第五節(jié) 華南地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

2013-2018 China Online English Training Industry Current Research and Future Trend Analysis Report

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　第六節(jié) 西部地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第六章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析

　　第一節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析

　　　　一、人口統(tǒng)計(jì)變量

　　　　二、地理變量分析

　　　　三、心理變量分析

　　　　四、行為變量分析

　　第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求調(diào)查分析

　　　　一、不同地區(qū)消費(fèi)者需求分析

　　　　二、不同學(xué)習(xí)階段消費(fèi)者需求分析

　　　　三、不同英語(yǔ)類(lèi)型消費(fèi)者需求分析

　　第三節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者甄選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素分析

　　　　一、培訓(xùn)質(zhì)量

　　　　二、費(fèi)用的高低

　　　　三、機(jī)構(gòu)品牌

　　　　四、關(guān)注信息

　　第四節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知途徑分析

　　　　一、廣告引導(dǎo)

　　　　二、親友介紹

　　　　三、網(wǎng)絡(luò)資源

　　　　四、教育機(jī)構(gòu)工作人員推介

第七章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

　　第一節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀分析

　　　　一、品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)明顯

　　　　二、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)將成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速擴(kuò)張的最佳選擇

　　第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式分析

　　　　一、師資競(jìng)爭(zhēng)

　　　　二、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)

　　　　三、品牌競(jìng)爭(zhēng)

　　　　四、教學(xué)模式競(jìng)爭(zhēng)

　　　　五、網(wǎng)絡(luò)資源競(jìng)爭(zhēng)

　　第三節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析

　　　　一、品牌戰(zhàn)

　　　　二、服務(wù)戰(zhàn)

　　　　三、加盟戰(zhàn)

　　　　四、擴(kuò)張戰(zhàn)

　　　　五、差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)

　　　　六、兼并重組策略

第八章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究

　　第一節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究

　　　　一、投資規(guī)模分析

　　　　二、投資區(qū)域及回報(bào)分析

　　　　三、投資方式及渠道分析

　　　　四、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)案例研究

　　　　一、華威集團(tuán)等投資說(shuō)寶堂案例研究（820萬(wàn)美元）

　　　　　　（一）投資方背景研究

　　　　　　（二）融資方背景研究

　　　　　　（三）案例動(dòng)因與過(guò)程研究

　　　　　　（四）投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　　　　　（五）點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示

　　　　二、智基創(chuàng)投投資一百易案例研究（數(shù)萬(wàn)美元）

　　　　　　（一）投資方背景研究

　　　　　　（二）融資方背景研究

　　　　　　（三）案例動(dòng)因與過(guò)程研究

　　　　　　（四）投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀研究及未來(lái)走勢(shì)分析報(bào)告

　　　　三、其他在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資案例研究

　　　　　　（一）粉筆網(wǎng)獲idg千萬(wàn)元投資

　　　　　　（二）tutorgroup獲啟明創(chuàng)投注資

　　　　　　（三）傳課網(wǎng)獲貝塔斯曼a輪融資

第九章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究

　　第一節(jié) 美國(guó)global english

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、發(fā)展戰(zhàn)略伙伴分析

　　第二節(jié) 瑞典英孚

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第三節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

第十章 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究

　　第一節(jié) 新東方在線(xiàn)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第二節(jié) 說(shuō)寶堂

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、發(fā)展歷程分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第三節(jié) 洪恩在線(xiàn)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、發(fā)展歷程分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

　　第四節(jié) 滬江英語(yǔ)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、發(fā)展歷程分析

　　　　三、滬江產(chǎn)品分析

　　　　四、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　五、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第五節(jié) 雅信達(dá)英語(yǔ)網(wǎng)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、企業(yè)項(xiàng)目分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第六節(jié) 易歐英語(yǔ)

2013-2018 nián zhōngguó zàixiàn yīngyǔ péixùn hángyè xiànzhuàng yánjiū jí wèilái zǒushì fēnxī bàogào

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　三、師資力量分析

　　　　四、市場(chǎng)策略分析

　　　　五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第七節(jié) 易學(xué)國(guó)際

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　三、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　第八節(jié) 環(huán)球雅思

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、經(jīng)營(yíng)策略分析

　　　　七、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

第十一章 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析

　　第一節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)分析

　　　　一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)撬動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　二、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)新一輪的競(jìng)爭(zhēng)

　　　　三、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析

　　　　四、網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)將帶動(dòng)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)增長(zhǎng)

　　第二節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)新趨勢(shì)探析

　　　　一、網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)整體走向分析

　　　　二、在線(xiàn)職稱(chēng)英語(yǔ)培訓(xùn)成新趨勢(shì)

　　　　三、線(xiàn)上線(xiàn)下同步教育成為發(fā)展趨勢(shì)

　　第三節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　第四節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析——人性化在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　一、主動(dòng)性，充分體現(xiàn)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的人文交互性，提高品牌忠誠(chéng)度

　　　　二、自主性，提供給學(xué)生自主選擇方向，自主選擇培訓(xùn)課程

　　　　三、線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，滿(mǎn)足各類(lèi)雙向互動(dòng)的培訓(xùn)需求

第十二章 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資前景預(yù)測(cè)

　　第一節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資概況

　　　　一、在線(xiàn)培訓(xùn)投資特性

　　　　二、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資環(huán)境分析

　　第二節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析

　　　　一、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資熱點(diǎn)分析

　　　　二、與產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的投資機(jī)會(huì)分析

　　第三節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

　　　　一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)

　　　　二、品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

　　　　三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

　　　　四、投資退出風(fēng)險(xiǎn)

　　　　五、其他風(fēng)險(xiǎn)分析

　　第四節(jié) [中-智-林-]2013-2018年中國(guó)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)投資建議

　　圖表 1 2007-2012年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖

　　圖表 2 2006-2011年中國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢(shì)圖

　　圖表 3 2012年規(guī)模以上工業(yè)增加值月度同比增長(zhǎng)速度

　　圖表 4 2007-2012年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表 7 2007-2012年農(nóng)村居民純收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表 9 2011年中國(guó)人口數(shù)量及其構(gòu)成情況

　　圖表 10 2004-2011年中國(guó)人口數(shù)量變化趨勢(shì)圖

　　圖表 11 2011年末中國(guó)各年齡段人口比重

　　圖表 12 2006-2011年中國(guó)各年齡段人口比重變化情況

　　圖表 13 中國(guó)各地受教育程度統(tǒng)計(jì)

　　圖表 15 中國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員及失業(yè)率統(tǒng)計(jì)

2013-2018中國(guó)オンライン英語(yǔ)トレーニング産業(yè)現(xiàn)在研究今後の動(dòng)向分析レポート

　　圖表 16 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈

　　圖表 19 2011年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育用戶(hù)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 20 2004-2012年中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 21 2008-2012年中國(guó)應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 22 應(yīng)試類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)關(guān)注度排行

　　圖表 23 各種在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)能力關(guān)注度

　　圖表 24 2008-2012年中國(guó)實(shí)用口語(yǔ)類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 26 華北地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 27 2008-2012年華北地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 28 華北地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 29 2008-2012年華東地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 30 華東地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 31 2008-2012年華中地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 32 華中地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 33 2008-2012年華南地區(qū)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化趨勢(shì)圖

　　圖表 34 華南地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 36 西部地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行

　　圖表 37 英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者需求區(qū)域結(jié)構(gòu)市場(chǎng)調(diào)查

　　圖表 38 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)用戶(hù)群體年齡分布市場(chǎng)調(diào)查

　　圖表 39 英語(yǔ)培訓(xùn)關(guān)注方向市場(chǎng)調(diào)查

　　圖表 40 調(diào)查者對(duì)在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的期望收費(fèi)情況

　　圖表 41 英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度市場(chǎng)調(diào)查

　　圖表 42 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度市場(chǎng)調(diào)查

　　圖表 43 英語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注信息情況

　　圖表 44 2006-2011年中國(guó)民辦教育細(xì)分行業(yè)融資占比

　　圖表 47 英孚教育集團(tuán)分支機(jī)構(gòu)組成

　　圖表 48 新東方在線(xiàn)營(yíng)業(yè)收入情況表

　　圖表 49 新東方教育科技集團(tuán)中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)swot分析

　　圖表 50 滬江英語(yǔ)用戶(hù)地域分布結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 51 滬江英語(yǔ)用戶(hù)年齡結(jié)構(gòu)圖

　　http://www.miaohuangjin.cn/2013-05/ZaiXianYingYuPeiXunShiChangDiaoChaBaoGao.html

　　略……

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