一、中國少兒英語培訓行業(yè)概況 |
近年來家長對于孩子英語教育的重視程度越來越高,直接導致了少兒英語培訓市場的火熱。隨著家長自身的英語水平和個人的修養(yǎng)和素質的普遍提高,家長對英語學習的重視程度和以往有了很大的不同,家長越來越重視的是對孩子能力英語的培養(yǎng);另外從教育部頒布了新的中小學課程標準以后,政府首次把英語課程作為小學、中學課程中必修的課程,隨著全國快速的發(fā)展的需求帶來的,無論從師資上還是課程設置上的一些不足,正是由于這種不足造就了全國廣闊的英語的課外培訓市場。從培訓市場的培訓學校來講,培訓學校如雨后春筍般紛紛呈現(xiàn),注重的層面也不同,競爭逐漸激烈。目前少兒英語培訓市場上,知名的大型機構并不多,一些培訓機構借助特許經營的模式結盟,國外培訓機構紛紛搶灘中國市場,在經過一個階段的競爭后,各類培訓機構開始尋求品牌特色在市場上的吸引力,探討劃分地盤分類經營的出路。在未來幾年內,培訓市場的主要份額將轉向經過整合、重組后實現(xiàn)連鎖化經營,并具有強勢品牌的培訓機構。 |
到目前為止少兒英語培訓已經形成了固有的模式,無論是學科英語、浸入式英語都不過是對一個新穎的概念進行一番炒作,但是其教學內容卻大致相同,這也是少兒英語培訓行業(yè)所遇到的一個瓶頸,因此走專業(yè)化道路已經成為行業(yè)未來發(fā)展的必然之路。 |
二、報告主要研究內容 |
《中國少兒英語培訓市場發(fā)展調研分析報告(2012年)》全面的概括了中國少兒英語培訓各細分行業(yè)市場發(fā)展狀況,包括內外部環(huán)境分析、市場現(xiàn)狀、市場規(guī)模、競爭格局、消費者決策研究、行業(yè)發(fā)展趨勢等;在此基礎上多個翔實深刻的企業(yè)案例,分析了少兒英語培訓主體企業(yè)的概況、營業(yè)規(guī)模、業(yè)務范圍、教學內容、師資力量、市場策略發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)綜合競爭力分析等。最后通過深度分析得出DHD研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議。 |
三、報告研究成果及意義 |
《中國少兒英語培訓市場發(fā)展調研分析報告(2012年)》是由對中國教育培訓行業(yè)長期監(jiān)控和多年研究的DHD教育專家咨詢團隊撰寫。不同于其它普通市場報告的是,本報告采用PEST、SWOT等多種研究方法而得出科學結論。報告中詳盡的市場、案例分析,深刻的研究成果及戰(zhàn)略建議,旨在幫助境內外投資機構及業(yè)內企業(yè)對中國少兒英語培訓市場有全面深度認識,為正確的投資及并購提供有力依據(jù)和導向。 |
第一章 研究概述 |
第一節(jié) 研究背景 |
一、產業(yè)背景 |
(一)產業(yè)定義 |
(二)產業(yè)分類 |
(三)產業(yè)發(fā)展歷程 |
(四)產業(yè)價值鏈構成 |
二、市場背景 |
三、地質戰(zhàn)略背景 |
四、政策背景 |
第二節(jié) 研究內容 |
一、分析內容 |
二、分析要點 |
三、數(shù)據(jù)來源 |
第三節(jié) 研究方法 |
一、方法特征 |
二、應用指標 |
三、應用原理 |
第四節(jié) 研究結論 |
第二章 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展內外部環(huán)境研究 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究(PEST分析法) |
一、經濟環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
轉自:http://www.miaohuangjin.cn/DiaoYan/2012-04/shaoeryingyupeixunshichangfazhandiao.html |
(一)中國經濟高速發(fā)展使得家庭教育投資增加 |
(二)經濟體制逐步開放,本土企業(yè)受到沖擊 |
(三)經濟的全球化導致英語成為必須的能力之一 |
二、政治環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)政府重視基礎教育保障了少兒英語培訓的發(fā)展 |
(二)應試教育政策科學發(fā)展使考前少兒英語培訓有所變化 |
(三)政策監(jiān)管標準出臺將會對少兒英語培訓市場起到規(guī)范作用 |
三、社會環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)社會競爭激烈促進中國少兒英語培訓業(yè)發(fā)展 |
(二)低齡化消費群體成發(fā)展趨勢 |
四、技術環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)網(wǎng)絡技術將給少兒英語培訓業(yè)帶來新的活力 |
(二)混合式教學模式將得到有利的發(fā)展 |
第二節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展特征研究 |
一、中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展階段 |
二、中國少兒英語培訓行業(yè)競爭類型 |
三、中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展機會與風險優(yōu)劣勢研究(SWOT分析) |
第三節(jié) 2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展狀況研究 |
一、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)市場規(guī)模穩(wěn)步增長,低齡兒童消費增加 |
(二)外來資本逐年增多,合作效益優(yōu)勢明顯 |
(三)培訓產品組合多元化,高端少兒成為新熱點 |
(四)少兒英語培訓連鎖加盟成為趨勢 |
二、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)少兒英語培訓市場需求將進一步增長 |
(二)區(qū)域差異仍較大,地區(qū)品牌壟斷明顯 |
(三)少兒英語培訓需求多樣化 |
三、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)競爭格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)細分行業(yè)集中度分析 |
(二)品牌集中度分析 |
(三)區(qū)域集中度分析 |
(四)市場份額集中度分析 |
第三章 中國少兒英語培訓細分行業(yè)發(fā)展狀況研究 |
第一節(jié) 學齡前少兒英語培訓 |
一、市場規(guī)模分析 |
二、競爭格局分析 |
三、內容需求分析 |
四、存在問題分析 |
五、發(fā)展趨勢預測 |
六、主體企業(yè)分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 中小學少兒英語培訓 |
第三節(jié) 高端少兒英語培訓 |
第四節(jié) 在線少兒英語培訓 |
第四章 中國少兒英語培訓細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究 |
第一節(jié) 東北地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
一、市場規(guī)模分析 |
二、競爭格局分析 |
三、發(fā)展趨勢預測 |
四、區(qū)域標桿企業(yè) |
(一)企業(yè)整體概況 |
(二)企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 華北地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第三節(jié) 華東地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第四節(jié) 華中地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第五節(jié) 華南地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第六節(jié) 西部地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第七節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)各區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究 |
第五章 中國少兒英語培訓行業(yè)消費者購買決策研究 |
Chinese children's English training market research and analysis report (2012) |
第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析 |
第二節(jié) 消費者地理變量分析 |
第三節(jié) 消費者心理變量分析 |
第四節(jié) 消費者行為變量分析(產品/服務偏好、品牌偏好、價格偏好/購買力、媒體習慣/渠道偏好、促銷偏好、影響因素等) |
第五節(jié) 消費者需求趨勢預測 |
第六章 中國少兒英語培訓行業(yè)投融資并購特征與案例研究 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)投融資并購特征研究 |
一、投資政策解讀 |
二、投資規(guī)模分析 |
三、投資特點分析 |
四、投資區(qū)域及回報分析 |
五、投資方式及渠道分析 |
六、投資趨勢預測 |
第二節(jié) 美國EMPG公司投資瑞思英語案例研究(3000萬人民幣) |
一、投資方背景研究 |
二、融資方背景研究 |
三、案例動因與過程研究 |
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 |
五、點評:投融資案例啟示 |
第三節(jié) 祥峰投資東方愛嬰 |
第七章 中國少兒英語培訓行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
第一節(jié) 美國HM集團(瑞思學科英語) |
一、企業(yè)整體概況 |
二、營業(yè)規(guī)模分析 |
三、業(yè)務范圍分析(BCG分析法) |
四、教學內容分析 |
五、師資力量分析 |
六、市場策略分析 |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 |
八、綜合競爭力分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 英國培生教育集團 |
第三節(jié) 美國貝立茲 |
第四節(jié) 瑞典英孚 |
第五節(jié) 夏恩英語學院 |
第六節(jié) 吉的堡 |
第八章 中國少兒英語培訓行業(yè)國內主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
第一節(jié) 新東方POP英語 |
一、企業(yè)整體概況 |
二、營業(yè)規(guī)模分析 |
三、業(yè)務范圍分析 |
四、教學內容分析 |
五、師資力量分析 |
六、市場策略分析 |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 |
八、綜合競爭力分析 |
第二節(jié) 交大昂立少兒英語 |
第三節(jié) 巨人少兒英語 |
第四節(jié) 蓋倫少兒英語 |
第五節(jié) 樂寧少兒英語 |
第六節(jié) 清華少兒英語 |
第七節(jié) 沃爾德少兒英語 |
第八節(jié) 新貝少兒英語 |
第九章 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究(SWOT分析) |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析 |
第二節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資劣勢分析 |
中國少兒英語培訓市場發(fā)展調研分析報告(2012年) |
第三節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資機會分析 |
第四節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資風險分析 |
第十章 中國少兒英語培訓行業(yè)研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)研究成果 |
第二節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 |
第一章 研究概述 |
第一節(jié) 研究背景 |
一、產業(yè)背景 |
(一)產業(yè)定義 |
(二)產業(yè)分類 |
(三)產業(yè)發(fā)展歷程 |
(四)產業(yè)價值鏈構成 |
二、市場背景 |
三、地質戰(zhàn)略背景 |
四、政策背景 |
第二節(jié) 研究內容 |
一、分析內容 |
二、分析要點 |
三、數(shù)據(jù)來源 |
第三節(jié) 研究方法 |
一、方法特征 |
二、應用指標 |
三、應用原理 |
第四節(jié) 研究結論 |
第二章 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展內外部環(huán)境研究 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究(PEST分析法) |
一、經濟環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)中國經濟高速發(fā)展使得家庭教育投資增加 |
(二)經濟體制逐步開放,本土企業(yè)受到沖擊 |
(三)經濟的全球化導致英語成為必須的能力之一 |
二、政治環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)政府重視基礎教育保障了少兒英語培訓的發(fā)展 |
(二)應試教育政策科學發(fā)展使考前少兒英語培訓有所變化 |
(三)政策監(jiān)管標準出臺將會對少兒英語培訓市場起到規(guī)范作用 |
三、社會環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)社會競爭激烈促進中國少兒英語培訓業(yè)發(fā)展 |
(二)低齡化消費群體成發(fā)展趨勢 |
四、技術環(huán)境對中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 |
(一)網(wǎng)絡技術將給少兒英語培訓業(yè)帶來新的活力 |
(二)混合式教學模式將得到有利的發(fā)展 |
第二節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展特征研究 |
一、中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展階段 |
二、中國少兒英語培訓行業(yè)競爭類型 |
三、中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展機會與風險優(yōu)劣勢研究(SWOT分析) |
第三節(jié) 2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展狀況研究 |
一、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)市場規(guī)模穩(wěn)步增長,低齡兒童消費增加 |
(二)外來資本逐年增多,合作效益優(yōu)勢明顯 |
(三)培訓產品組合多元化,高端少兒成為新熱點 |
(四)少兒英語培訓連鎖加盟成為趨勢 |
二、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)少兒英語培訓市場需求將進一步增長 |
(二)區(qū)域差異仍較大,地區(qū)品牌壟斷明顯 |
(三)少兒英語培訓需求多樣化 |
三、2010-2011年中國少兒英語培訓行業(yè)競爭格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究 |
(一)細分行業(yè)集中度分析 |
(二)品牌集中度分析 |
zhōngguó shào er yīngyǔ péixùn shìchǎng fāzhǎn diàoyán fēnxī bàogào (2012 nián) |
(三)區(qū)域集中度分析 |
(四)市場份額集中度分析 |
第三章 中國少兒英語培訓細分行業(yè)發(fā)展狀況研究 |
第一節(jié) 學齡前少兒英語培訓 |
一、市場規(guī)模分析 |
二、競爭格局分析 |
三、內容需求分析 |
四、存在問題分析 |
五、發(fā)展趨勢預測 |
六、主體企業(yè)分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 中小學少兒英語培訓 |
第三節(jié) 高端少兒英語培訓 |
第四節(jié) 在線少兒英語培訓 |
第四章 中國少兒英語培訓細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究 |
第一節(jié) 東北地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
一、市場規(guī)模分析 |
二、競爭格局分析 |
三、發(fā)展趨勢預測 |
四、區(qū)域標桿企業(yè) |
(一)企業(yè)整體概況 |
(二)企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 華北地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第三節(jié) 華東地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第四節(jié) 華中地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第五節(jié) 華南地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第六節(jié) 西部地區(qū)少兒英語培訓市場發(fā)展狀況研究 |
第七節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)各區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究 |
第五章 中國少兒英語培訓行業(yè)消費者購買決策研究 |
第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析 |
第二節(jié) 消費者地理變量分析 |
第三節(jié) 消費者心理變量分析 |
第四節(jié) 消費者行為變量分析(產品/服務偏好、品牌偏好、價格偏好/購買力、媒體習慣/渠道偏好、促銷偏好、影響因素等) |
第五節(jié) 消費者需求趨勢預測 |
第六章 中國少兒英語培訓行業(yè)投融資并購特征與案例研究 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)投融資并購特征研究 |
一、投資政策解讀 |
二、投資規(guī)模分析 |
三、投資特點分析 |
四、投資區(qū)域及回報分析 |
五、投資方式及渠道分析 |
六、投資趨勢預測 |
第二節(jié) 美國EMPG公司投資瑞思英語案例研究(3000萬人民幣) |
一、投資方背景研究 |
二、融資方背景研究 |
三、案例動因與過程研究 |
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 |
五、點評:投融資案例啟示 |
第三節(jié) 祥峰投資東方愛嬰 |
第七章 中國少兒英語培訓行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
第一節(jié) 美國HM集團(瑞思學科英語) |
一、企業(yè)整體概況 |
二、營業(yè)規(guī)模分析 |
三、業(yè)務范圍分析(BCG分析法) |
四、教學內容分析 |
五、師資力量分析 |
六、市場策略分析 |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 |
中國の子供たちの英語トレーニング市場調査および分析レポート(2012) |
八、綜合競爭力分析(SWOT分析法) |
第二節(jié) 英國培生教育集團 |
第三節(jié) 美國貝立茲 |
第四節(jié) 瑞典英孚 |
第五節(jié) 夏恩英語學院 |
第六節(jié) 吉的堡 |
第八章 中國少兒英語培訓行業(yè)國內主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
第一節(jié) 新東方POP英語 |
一、企業(yè)整體概況 |
二、營業(yè)規(guī)模分析 |
三、業(yè)務范圍分析 |
四、教學內容分析 |
五、師資力量分析 |
六、市場策略分析 |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 |
八、綜合競爭力分析 |
第二節(jié) 交大昂立少兒英語 |
第三節(jié) 巨人少兒英語 |
第四節(jié) 蓋倫少兒英語 |
第五節(jié) 樂寧少兒英語 |
第六節(jié) 清華少兒英語 |
第七節(jié) 沃爾德少兒英語 |
第八節(jié) 新貝少兒英語 |
第九章 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究(SWOT分析) |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析 |
第二節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資劣勢分析 |
第三節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資機會分析 |
第四節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)市場投資風險分析 |
第十章 中國少兒英語培訓行業(yè)研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議 |
第一節(jié) 中國少兒英語培訓行業(yè)研究成果 |
第二節(jié) (中^智^林)中國少兒英語培訓行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 |
http://www.miaohuangjin.cn/DiaoYan/2012-04/shaoeryingyupeixunshichangfazhandiao.html
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