| 教輔市場(chǎng)涵蓋了課外輔導(dǎo)班、在線教育平臺(tái)、教輔書籍和學(xué)習(xí)軟件等多個(gè)領(lǐng)域，旨在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試能力。近年來，隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育投入的增加和技術(shù)的進(jìn)步，教輔行業(yè)呈現(xiàn)出多元化和個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)。目前，教輔服務(wù)正從傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)向線上平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)提供定制化學(xué)習(xí)方案。同時(shí)，隨著對(duì)素質(zhì)教育的重視，教輔內(nèi)容也開始更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和興趣愛好。 | |
| 未來，教輔市場(chǎng)的發(fā)展將更加注重教育公平和技術(shù)融合。一方面，隨著教育資源分布不均的問題日益突出，教輔行業(yè)將努力縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)之間的教育差距，通過遠(yuǎn)程教育和公益項(xiàng)目讓更多孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育資源。另一方面，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，教輔服務(wù)將更加智能化，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。此外，隨著家庭教育觀念的變化，教輔內(nèi)容將更加豐富多元，除了學(xué)科知識(shí)外，還會(huì)涵蓋藝術(shù)、體育等非學(xué)術(shù)領(lǐng)域。 | |
| 《2012-2018年中國(guó)教輔市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資報(bào)告》基于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的詳實(shí)數(shù)據(jù)，采用多維度的研究方法，系統(tǒng)分析了教輔行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。報(bào)告客觀呈現(xiàn)了當(dāng)前教輔市場(chǎng)規(guī)模、主要企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局以及行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，通過分析教輔產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)供需關(guān)系，評(píng)估了教輔行業(yè)面臨的機(jī)遇與潛在風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，報(bào)告對(duì)教輔行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)做出科學(xué)預(yù)測(cè)，為投資者、企業(yè)決策者和政策制定者提供了有價(jià)值的市場(chǎng)分析和決策參考。 | |
第一篇 中國(guó)教輔書現(xiàn)狀篇 |
產(chǎn) |
第一章 2012年中國(guó)教輔書市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境解析 |
業(yè) |
第一節(jié) 2012年中國(guó)教輔書市場(chǎng)政策環(huán)境分析 |
調(diào) |
| 一、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布和實(shí)施 | 研 |
| 二、中國(guó)教輔圖書管理機(jī)制分析 | 網(wǎng) |
| 三、教育體制改革對(duì)教輔圖書行業(yè)的影響 | ｗ |
| 四、教輔圖書行業(yè)政策法規(guī)分析 | ｗ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
ｗ |
| 一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP（季度更新） | ． |
| 二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI（按月度更新） | Ｃ |
| 三、全國(guó)居民收入情況（季度更新） | ｉ |
| 四、恩格爾系數(shù)（年度更新） | ｒ |
| 五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)（季度更新） | ． |
| 六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新） | ｃ |
| 七、財(cái)政收支狀況（年度更新） | ｎ |
| 八、社會(huì)消費(fèi)品零售總額 | 中 |
| 九、對(duì)外貿(mào)易 進(jìn)出口 | 智 |
| 十、中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位分析 | 林 |
第三節(jié) 2012年中國(guó)教輔書社會(huì)環(huán)境分析 |
４ |
| 一、中國(guó)人口規(guī)模分析 | ０ |
| 二、中國(guó)政府教育投資情況分析 | ０ |
| 三、中國(guó)應(yīng)試教育背景下崔生教輔市場(chǎng)蓬勃發(fā)展 | ６ |
| 四、家長(zhǎng)教育觀念 | １ |
| 五、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)蓬勃發(fā)展 | ２ |
| 六、中國(guó)就業(yè)形勢(shì) | ８ |
第二章 2012年中國(guó)教輔書產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行狀況分析 |
６ |
第一節(jié) 2012年中國(guó)教輔書產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征分析 |
６ |
| 一、同步類教輔書市場(chǎng)占有比重較大 | ８ |
| 全.文：http://www.miaohuangjin.cn/DiaoYan/2012-10/jiaofushichangqianjingyucejitouzi.html | |
| 二、檢測(cè)類及考試強(qiáng)化訓(xùn)練類教輔書受到擠壓 | 產(chǎn) |
| 三、專題探討類教輔書將形成新亮點(diǎn) | 業(yè) |
| 四、教輔圖書涵蓋的學(xué)科將趨于多元化 | 調(diào) |
| 五、教輔書市場(chǎng)的發(fā)展將帶來新一輪的科普熱 | 研 |
第二節(jié) 2012年中國(guó)教輔書市場(chǎng)規(guī)模現(xiàn)狀分析 |
網(wǎng) |
| 一、中國(guó)教輔書整體市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｗ |
| 二、中國(guó)教輔書市場(chǎng)人均量分析 | ｗ |
| 三、中國(guó)教輔書企業(yè)體量分析 | ｗ |
| 四、中國(guó)教輔書市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村） | ． |
第三節(jié) 2012年中國(guó)教輔書行業(yè)亮點(diǎn)分析 |
Ｃ |
| 一、教輔類圖書行業(yè)平均利潤(rùn)情況分析 | ｉ |
| 二、教輔類圖書行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，然而缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的出版及發(fā)行商 | ｒ |
| 三、市場(chǎng)混亂局面仍將持續(xù)，行業(yè)由無序轉(zhuǎn)到有序至少還需要3-5年 | ． |
| 四、教輔類圖書市場(chǎng)化進(jìn)程加快 | ｃ |
| 五、品牌意識(shí)增強(qiáng)，但是缺乏針對(duì)性的有影響力的宣傳 | ｎ |
| 六、內(nèi)容新穎成為教輔圖書生存的前提 | 中 |
| 七、教輔類圖書發(fā)行時(shí)間性強(qiáng)，對(duì)渠道的要求高，使渠道成為教輔類圖書的必爭(zhēng)之地 | 智 |
第四節(jié) 2012年中國(guó)教輔書市場(chǎng)渠道模式分析 |
林 |
| 一、系統(tǒng)發(fā)行模式 | ４ |
| 二、市場(chǎng)營(yíng)銷模式 | ０ |
| 三、其它渠道模式 | ０ |
第五節(jié) 2012年中國(guó)教輔書行業(yè)存在問題分析 |
６ |
| 一、行業(yè)缺乏監(jiān)管制度 | １ |
| 二、市場(chǎng)極為不規(guī)范 | ２ |
| 三、地方保護(hù)主義濃厚 | ８ |
| 四、教輔盜版現(xiàn)象嚴(yán)重 | ６ |
| 五、教輔產(chǎn)品質(zhì)量堪憂 | ６ |
第六節(jié) 2012年中國(guó)教輔圖書市場(chǎng)存在的問題分析 |
８ |
| 一、選題滯后，內(nèi)容老化 | 產(chǎn) |
| 二、急功近利，同質(zhì)化嚴(yán)重 | 業(yè) |
| 三、書商雇人寫書，錯(cuò)誤百出 | 調(diào) |
| 四、編校人員素質(zhì)偏低 | 研 |
| 五、原稿質(zhì)量水平低 | 網(wǎng) |
| 六、教材多元化，導(dǎo)致有些同步教輔不同步 | ｗ |
第二篇 中國(guó)教輔市場(chǎng)篇 |
ｗ |
第三章 2012年中國(guó)中小學(xué)教輔書市場(chǎng)運(yùn)行分析 |
ｗ |
第一節(jié) 中國(guó)在校生規(guī)模 |
． |
| 一、中國(guó)學(xué)校規(guī)模 | Ｃ |
| 二、中國(guó)在校生規(guī)模統(tǒng)計(jì) | ｉ |
| 1、小升初 | ｒ |
| 2、初中升高中 | ． |
| 三、在校生對(duì)教輔書的應(yīng)用情況 | ｃ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)中小學(xué)教輔書市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析 |
ｎ |
| 一、中小學(xué)教輔書訂購(gòu)情況 | 中 |
| 二、中小學(xué)教輔書細(xì)分類別及所占比重分析 | 智 |
| 1、誦讀類 | 林 |
| 2、習(xí)字貼類 | ４ |
| 3、輔導(dǎo)類 | ０ |
| 4、訓(xùn)練類 | ０ |
| 5、測(cè)評(píng)類 | ６ |
第三節(jié) 2012年中國(guó)中小學(xué)教輔書市場(chǎng)問題探討 |
１ |
第四章 2012年中國(guó)細(xì)分培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)模現(xiàn)狀分析 |
２ |
第一節(jié) 2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
８ |
| 一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | ６ |
| 二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | ６ |
| 三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ８ |
| 四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 | 產(chǎn) |
| 五、2012-2018年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 業(yè) |
第二節(jié) 2012年中國(guó)IT培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
調(diào) |
| 一、中國(guó)IT培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | 研 |
| 2012-2018 the supplementary market forecast and Investment Report | |
| 二、中國(guó)IT培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | 網(wǎng) |
| 三、中國(guó)IT培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｗ |
| 四、中國(guó)IT培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 | ｗ |
| 五、2012-2018年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｗ |
第三節(jié) 2012年中國(guó)法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
． |
| 一、中國(guó)法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | Ｃ |
| 二、中國(guó)法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | ｉ |
| 三、中國(guó)法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｒ |
| 四、中國(guó)法律培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 | ． |
| 五、2012-2018年中國(guó)法律培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｃ |
第四節(jié) 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｎ |
| 一、中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | 中 |
| 二、中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | 智 |
| 三、中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 林 |
| 四、中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 | ４ |
| 五、2012-2018年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ０ |
第五節(jié) 2012年中國(guó)管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
０ |
| 一、中國(guó)管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | ６ |
| 二、中國(guó)管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | １ |
| 三、中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ２ |
| 四、中國(guó)管理培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 | ８ |
| 五、2012-2018年中國(guó)管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
第六節(jié) 2012年中國(guó)金融培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、中國(guó)金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析 | ８ |
| 二、中國(guó)金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | 產(chǎn) |
| 三、中國(guó)金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 業(yè) |
| 四、中國(guó)金融培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況分析 | 調(diào) |
| 五、2012-2018年中國(guó)金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 研 |
第五章 2012年中國(guó)教輔書主要細(xì)分類別市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
網(wǎng) |
第一節(jié) 2012年中國(guó)書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｗ |
| 一、中國(guó)書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| 二、中國(guó)書籍類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｗ |
| 三、2012-2018年中國(guó)書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ． |
第二節(jié) 2012年中國(guó)期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
Ｃ |
| 一、中國(guó)期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｉ |
| 二、中國(guó)期刊類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｒ |
| 三、2012-2018年中國(guó)期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ． |
第三節(jié) 2012年中國(guó)報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｃ |
| 一、中國(guó)報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｎ |
| 二、中國(guó)報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 中 |
| 三、2012-2018年中國(guó)報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 智 |
第四節(jié) 2012年中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
林 |
| 一、中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ４ |
| 二、中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ０ |
| 三、2012-2018年中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ０ |
第六章 2012年中國(guó)教輔行業(yè)主要細(xì)分群體市場(chǎng)規(guī)模分析 |
６ |
第一節(jié) 2012年中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
１ |
| 一、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ２ |
| 二、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ８ |
| 三、2012-2018年中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ８ |
| 二、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 產(chǎn) |
| 三、2012-2018年中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 業(yè) |
第三節(jié) 2012年中國(guó)高等教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
調(diào) |
| 一、高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | 研 |
| 二、高等教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 網(wǎng) |
| 三、2012-2018年高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｗ |
第四節(jié) 2012年中國(guó)成人教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｗ |
| 一、中國(guó)成人教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| 二、中國(guó)成人教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ． |
| 2012-2018年中國(guó)教輔市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資報(bào)告 | |
| 三、2012-2018年中國(guó)成人教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | Ｃ |
第三篇 中國(guó)教輔競(jìng)爭(zhēng)篇 |
ｉ |
第七章 2012年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局透析 |
ｒ |
第一節(jié) 2012年中國(guó)圖書出版類行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 |
． |
| 一、中國(guó)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)階段 | ｃ |
| 1、品版競(jìng)爭(zhēng) | ｎ |
| 2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) | 中 |
| 3、個(gè)性化競(jìng)爭(zhēng) | 智 |
| 二、中國(guó)圖書出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)解析 | 林 |
| 三、出版巨頭貝塔斯曼看好中國(guó)出版物分銷市場(chǎng) | ４ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 |
０ |
| 一、3萬多教輔 搶灘登陸 | ０ |
| 二、民營(yíng)書營(yíng)搶食70億教輔書市場(chǎng) | ６ |
第三節(jié) 2012年中國(guó)教輔行業(yè)集中度分析 |
１ |
| 一、區(qū)域集中度分析 | ２ |
| 二、市場(chǎng)集中度分析 | ８ |
第四節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
第八章 2012年中國(guó)教輔行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
６ |
第一節(jié) 2012年?yáng)|北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
８ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | 產(chǎn) |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 業(yè) |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 調(diào) |
第二節(jié) 2012年華北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
研 |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | 網(wǎng) |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｗ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｗ |
第三節(jié) 2012年華東地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
ｗ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ． |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | Ｃ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｉ |
第四節(jié) 2012年華中地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
ｒ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ． |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｃ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｎ |
第五節(jié) 2012年華南地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
中 |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | 智 |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 林 |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ４ |
第六節(jié) 2012年西南地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
０ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ０ |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | １ |
第七節(jié) 2012年西北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
２ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ８ |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
第八節(jié) 2012年中國(guó)教輔行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比分析 |
８ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比分析 | 產(chǎn) |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比分析 | 業(yè) |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析 | 調(diào) |
第九章 2012年中國(guó)教輔行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合分析 |
研 |
第一節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán) |
網(wǎng) |
第二節(jié) 美國(guó)麥格勞－希爾公司 |
ｗ |
第三節(jié) 德國(guó)貝塔斯曼集團(tuán) |
ｗ |
第四節(jié) 愛爾蘭霍頓米孚林 |
ｗ |
第五節(jié) 牛津大學(xué)出版社 |
． |
第六節(jié) 劍橋大學(xué)出版社 |
Ｃ |
第十章 2012年中國(guó)教輔行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合分析 |
ｉ |
第一節(jié) 人民教育出版社 |
ｒ |
第二節(jié) 高等教育出版社 |
． |
第三節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 |
ｃ |
| 2012-2018 nián zhōngguó jiào fǔ shìchǎng qiánjǐng yùcè jí tóuzī bàogào | |
第四節(jié) 譯林出版社 |
ｎ |
第五節(jié) 龍門書局 |
中 |
第六節(jié) 教育科學(xué)出版社 |
智 |
第七節(jié) 湖南出版投資控股集團(tuán)有限公司 |
林 |
第八節(jié) 山東教育出版社 |
４ |
第九節(jié) 上海外語(yǔ)教育出版社 |
０ |
第十節(jié) 廣西師范大學(xué)出版社 |
０ |
第四篇 中國(guó)教輔市場(chǎng)篇 |
６ |
第十一章 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望 |
１ |
第一節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) |
２ |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)前景展望 | ８ |
| 二、教輔類書籍市場(chǎng)前景透析 | ６ |
| 三、數(shù)碼教輔助工具成學(xué)生新寵 | ６ |
第二節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
８ |
| 一、中國(guó)民營(yíng)教輔業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) | 產(chǎn) |
| 二、高考教輔出版呈現(xiàn)新趨勢(shì) | 業(yè) |
| 三、教輔書的流行新趨勢(shì) | 調(diào) |
第三節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析 |
研 |
第四節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析 |
網(wǎng) |
第十二章 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避指引 |
ｗ |
第一節(jié) 2012年中國(guó)教輔類圖書教輔投資的特點(diǎn) |
ｗ |
第二節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 |
ｗ |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)投資潛力分析 | ． |
| 二、教輔類書籍投資吸引力分析 | Ｃ |
第三節(jié) 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 |
ｉ |
| 一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn) | ｒ |
| 二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) | ． |
| 三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn) | ｃ |
第四節(jié) 中?智?林?－權(quán)威專家投資建議 |
ｎ |
| 圖表摘要： | 中 |
| 圖表 1 2012年2季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值分產(chǎn)業(yè)分析 | 智 |
| 圖表 2 2012年6月全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格 | 林 |
| 圖表 3 6月份居民消費(fèi)價(jià)格分類別同比漲跌幅 | ４ |
| 圖表 4 6月份居民消費(fèi)價(jià)格分類別環(huán)比漲跌幅 | ０ |
| 圖表 5 2012年6月居民消費(fèi)價(jià)格主要數(shù)據(jù) | ０ |
| 圖表 6 固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速 | ６ |
| 圖表 7 2012年1-6月份固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù) | １ |
| 圖表 8 規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)速度 | ２ |
| 圖表 9 2012年6月份規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù) | ８ |
| 圖表 中國(guó)人口規(guī)模 | ６ |
| 圖表 學(xué)歷結(jié)構(gòu) | ６ |
| 圖表 年齡結(jié)構(gòu) | ８ |
| 圖表 中國(guó)政府教育投資情況分析 | 產(chǎn) |
| 圖表 中國(guó)教輔行業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模 | 業(yè) |
| 圖表 中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)人均量 | 調(diào) |
| 圖表 中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村） | 研 |
| 圖表 中國(guó)教輔行業(yè)企業(yè)體量 | 網(wǎng) |
| 圖表 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | ｗ |
| 圖表 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ｗ |
| 圖表 中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | ｗ |
| 圖表 中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ． |
| 圖表 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | Ｃ |
| 圖表 中國(guó)IT培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | ｉ |
| 圖表 中國(guó)法律培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | ｒ |
| 圖表 中國(guó)法律培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ． |
| 圖表 中國(guó)法律培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | ｃ |
| 圖表 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | ｎ |
| 圖表 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | 中 |
| 圖表 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | 智 |
| 圖表 中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | 林 |
| 圖表 中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ４ |
| 2012-2018補(bǔ)足市場(chǎng)予測(cè)と投資報(bào)告書 | |
| 圖表 中國(guó)管理培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | ０ |
| 圖表 中國(guó)金融培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模 | ０ |
| 圖表 中國(guó)金融培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ６ |
| 圖表 中國(guó)金融培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況 | １ |
| 圖表 我國(guó)圖書市場(chǎng)分布比例情況 | ２ |
| 圖表 我國(guó)銷售收入前20強(qiáng)書籍生產(chǎn)企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值情況 | ８ |
| 圖表 人民教育出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模 | ６ |
| 圖表 人民教育出版社業(yè)務(wù)范圍 | ６ |
| 圖表 人民教育出版社出版內(nèi)容 | ８ |
| 圖表 高等教育出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 產(chǎn) |
| 圖表 高等教育出版社業(yè)務(wù)范圍 | 業(yè) |
| 圖表 高等教育出版社出版內(nèi)容 | 調(diào) |
| 圖表 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 研 |
| 圖表 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社業(yè)務(wù)范圍 | 網(wǎng) |
| 圖表 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版內(nèi)容 | ｗ |
| 圖表 龍門書局營(yíng)業(yè)規(guī)模 | ｗ |
| 圖表 龍門書局業(yè)務(wù)范圍 | ｗ |
| 圖表 龍門書局出版內(nèi)容 | ． |
| 圖表 譯林出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模 | Ｃ |
| 圖表 譯林出版社業(yè)務(wù)范圍 | ｉ |
| 圖表 譯林出版社出版內(nèi)容 | ｒ |
| 圖表 2012年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量 | ． |
| 圖表 2012年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者偏好 | ｃ |
| 圖表 中國(guó)少兒教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀 | ｎ |
| 圖表 中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀 | 中 |
| 圖表 中國(guó)高等教育教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀 | 智 |
| 圖表 中國(guó)成人教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀 | 林 |
| 圖表 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)分析 | ４ |
| 圖表 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)分析 | ０ |
| 圖表 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)分析 | ０ |
| 圖表 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)供給趨勢(shì) | ６ |
| 圖表 2012-2018年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì) | １ |
http://www.miaohuangjin.cn/DiaoYan/2012-10/jiaofushichangqianjingyucejitouzi.html
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