2009-2010年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

　　考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)隨著全球化進(jìn)程加快以及英語(yǔ)作為國(guó)際交流語(yǔ)言的地位提升而迅速成長(zhǎng)。此類培訓(xùn)旨在幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，以應(yīng)對(duì)各類英語(yǔ)考試，如托福、雅思等。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過提供針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容、模擬考試環(huán)境等方式，幫助學(xué)生掌握考試技巧，提高應(yīng)試能力。近年來，隨著在線教育技術(shù)的發(fā)展，線上考前英語(yǔ)培訓(xùn)逐漸興起，為學(xué)生提供了更加靈活的學(xué)習(xí)方式。然而，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

　　未來，考前英語(yǔ)培訓(xùn)將更加注重個(gè)性化與互動(dòng)性。隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，智能推薦系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的具體需求提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等新興技術(shù)的應(yīng)用將使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。此外，線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式將成為主流，這種模式既能發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的便捷優(yōu)勢(shì)，又能彌補(bǔ)線上教育缺乏面對(duì)面交流的不足。隨著教育理念的不斷進(jìn)步，考前英語(yǔ)培訓(xùn)將更加重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，而非僅僅應(yīng)試技巧。

　　　　一、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)概況

　　　　中國(guó)有著近3億人的龐大英語(yǔ)消費(fèi)群體，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量超過5萬家，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)年產(chǎn)值已達(dá)到近200億元人民幣，然而相比日本目前120億美金左右的市場(chǎng)規(guī)模，中國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)還有很大的發(fā)展空間。

　　　　目前，涉足中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的機(jī)構(gòu)按資本性質(zhì)大致分為三類：1、民營(yíng)資本，是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要構(gòu)成部分，但其中經(jīng)營(yíng)狀況差別很大；2、高校資本，憑借強(qiáng)大的專業(yè)支持和品牌優(yōu)勢(shì)占據(jù)一席之地；3、獨(dú)資與中外合資，越來越多的國(guó)際資本和企業(yè)介入是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)未來趨勢(shì)。

　　　　考前英語(yǔ)培訓(xùn)隨著英語(yǔ)培訓(xùn)整體行業(yè)的變化也將有著不小的變動(dòng)，中國(guó)出國(guó)留學(xué)和大學(xué)四六級(jí)等考前培訓(xùn)市場(chǎng)將受到一定的沖擊，而國(guó)家出臺(tái)政策禁止中小學(xué)生參加公共英語(yǔ)考試雖然影響了相關(guān)的培訓(xùn)市場(chǎng)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度有利于教育發(fā)展。所以說，中國(guó)的考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)在逐步邁向成熟和規(guī)范。

　　　　二、報(bào)告主要研究?jī)?nèi)容

　　　　《2009-2010年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》全面的概括了中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)各細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，包括內(nèi)外部環(huán)境分析、市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)格局、消費(fèi)者決策研究、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等；在此基礎(chǔ)上近20個(gè)翔實(shí)深刻的企業(yè)案例，分析了考前英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)的概況、營(yíng)業(yè)規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍、教學(xué)內(nèi)容、師資力量、市場(chǎng)策略發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析等。最后通過深度分析得出研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議。

　　　　三、報(bào)告研究成果及意義

　　　　《2009-2010年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》是由對(duì)中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)長(zhǎng)期監(jiān)控和多年研究的教育專家咨詢團(tuán)隊(duì)撰寫。不同于其它普通市場(chǎng)報(bào)告的是，本報(bào)告采用PEST、SWOT等多種研究方法而得出科學(xué)結(jié)論。報(bào)告中詳盡的市場(chǎng)、案例分析，深刻的研究成果及戰(zhàn)略建議，旨在幫助境內(nèi)外投資機(jī)構(gòu)及業(yè)內(nèi)企業(yè)對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)有全面深度認(rèn)識(shí)，為正確的投資及并購(gòu)提供有力依據(jù)和導(dǎo)向。

　　　　一、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)概況

　　　　二、報(bào)告主要研究?jī)?nèi)容

　　　　三、報(bào)告研究成果及意義

第一章 研究概述

　　第一節(jié) 研究背景

　　　　一、產(chǎn)業(yè)背景

　　　　　　（一）產(chǎn)業(yè)定義

　　　　　　（二）產(chǎn)業(yè)分類

　　　　　　（三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程

　　　　　　（四）產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成

　　　　二、市場(chǎng)背景

　　　　三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景

　　　　四、政策背景

　　第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容

　　　　一、分析內(nèi)容

全文：http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-12/2009_2010kaoqianyingyupeixunxingyesh.html

　　　　二、分析要點(diǎn)

　　　　三、數(shù)據(jù)來源

　　第三節(jié) 研究方法

　　　　一、方法特征

　　　　二、應(yīng)用指標(biāo)

　　　　三、應(yīng)用原理

　　第四節(jié) 研究結(jié)論

第二章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究

　　第一節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST分析法）

　　　　一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

　　　　　　（一）中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)注入新的活力

　　　　　　（二）經(jīng)濟(jì)一體化使得參加英語(yǔ)培訓(xùn)的人數(shù)逐年增加

　　　　　　（三）經(jīng)濟(jì)多元化使得出國(guó)留學(xué)考前培訓(xùn)發(fā)生新的轉(zhuǎn)變

　　　　二、政治環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

　　　　　　（一）國(guó)家教育政策將逐步規(guī)范考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　　　（二）應(yīng)試教育體制使得考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)依然龐大

　　　　　　（三）高校加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)，高校優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)資源進(jìn)入市場(chǎng)

　　　　三、社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

　　　　　　（一）升學(xué)壓力促進(jìn)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展

　　　　　　（二）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大帶動(dòng)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展

　　　　四、技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

　　　　　　（一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給考前英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化

　　　　　　（二）混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展

　　第二節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征研究

　　　　一、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段

　　　　二、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)類型

　　　　三、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究（SWOT分析）

　　第三節(jié) 2006－2012年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、2006－2012年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究

　　　　　　（一）考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，市場(chǎng)上升空間巨大

　　　　　　（二）全國(guó)研究生入學(xué)考試（考研）英語(yǔ)培訓(xùn)份額將增加

　　　　　　（三）出國(guó)留學(xué)類考前英語(yǔ)培訓(xùn)將發(fā)生新的變化

　　　　　　（四）考證類考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)整體向前發(fā)展

　　　　二、2006－2012年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究

　　　　　　（一）考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)

　　　　　　（二）國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)占據(jù)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的主導(dǎo)地位

　　　　　　（三）區(qū)域需求差異較大，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)激烈程度加劇

　　　　　　（四）受訓(xùn)人群英文水平有所提高，課程需求有所變化

　　　　三、2006－2012年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究

　　　　　　（一）細(xì)分行業(yè)集中度分析

　　　　　　（二）品牌集中度分析

　　　　　　（三）區(qū)域集中度分析

第三章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　第一節(jié) 國(guó)內(nèi)考試類考前英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、主體企業(yè)分析

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 留學(xué)類考前英語(yǔ)培訓(xùn)

2009-2010 exam English training depth industry market research and strategic research and consulting .

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、主體企業(yè)分析

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 考證類考前英語(yǔ)培訓(xùn)

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、主體企業(yè)分析

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

第四章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　第一節(jié) 東北地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 華北地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 華東地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 華中地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 華南地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 西部地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究

　　　　一、市場(chǎng)規(guī)模分析

2009-2010年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及戰(zhàn)略研究諮詢報(bào)告

　　　　二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　　　四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比研究

第五章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購(gòu)買決策研究

　　第一節(jié) 消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)變量分析

　　第二節(jié) 消費(fèi)者地理變量分析

　　第三節(jié) 消費(fèi)者心理變量分析

　　第四節(jié) 消費(fèi)者行為變量分析

　　第五節(jié) 消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第六章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究

　　第一節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究

　　　　一、投資政策解讀

　　　　二、投資規(guī)模分析

　　　　三、投資特點(diǎn)分析

　　　　四、投資區(qū)域及回報(bào)分析

　　　　五、投資方式及渠道分析

　　　　六、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)

　　第二節(jié) 軟銀亞洲賽富投資環(huán)球雅思案例研究（2500萬美元）

　　　　一、投資方背景研究

　　　　二、融資方背景研究

　　　　三、案例動(dòng)因與過程研究

　　　　四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　　　五、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示

第七章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究

　　第一節(jié) 英國(guó)貝爾

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 青島圣約翰語(yǔ)言專修學(xué)校

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

第八章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第一節(jié) 新東方教育集團(tuán)

　　　　一、企業(yè)整體概況

2009-2010 nián zhōngguó kǎo qián yīngyǔ péixùn hángyè shìchǎng shēndù tiáo yán jí zhànlüè yánjiū zīxún bàogào

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 環(huán)球雅思

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 新航道

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 新動(dòng)力

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 北京雅思學(xué)校

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 朗閣國(guó)際英語(yǔ)

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

2009-2010試験英語(yǔ)トレーニング深産業(yè)市場(chǎng)調(diào)査と戦略的研究とコンサルティング。

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 華浦教育

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

　　第八節(jié) 交大昂立

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務(wù)范圍分析

　　　　四、教學(xué)內(nèi)容分析

　　　　五、師資力量分析

　　　　六、市場(chǎng)策略分析

　　　　七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）

第九章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究（SWOT分析）

　　第一節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析

　　第二節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資劣勢(shì)分析

　　第三節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析

　　第四節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析

第十章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議

　　第一節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究成果

　　第二節(jié) [-中-智-林-]中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議

　　http://www.miaohuangjin.cn/R_2009-12/2009_2010kaoqianyingyupeixunxingyesh.html

　　略……