2025年企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析前景預(yù)測 中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)

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中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)

報(bào)告編號:15195A6 CIR.cn ┊ 推薦:
  • 名 稱:中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)
  • 編 號:15195A6 
  • 市場價(jià):電子版11000元  紙質(zhì)+電子版11200
  • 優(yōu)惠價(jià):電子版9900元  紙質(zhì)+電子版10200
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中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)
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(最新)中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)研究與前景趨勢預(yù)測報(bào)告
優(yōu)惠價(jià):7360
  企業(yè)大學(xué)是企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)和發(fā)展平臺,近年來在國內(nèi)大型企業(yè)和跨國公司中得到廣泛應(yīng)用。隨著企業(yè)對于人才發(fā)展和組織變革的重視程度加深,企業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為提升員工技能、傳播企業(yè)文化、促進(jìn)組織戰(zhàn)略落地的重要手段。目前,企業(yè)大學(xué)的課程體系和培訓(xùn)模式趨于多元化,除了傳統(tǒng)的面授課程外,還采用了在線學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等多種方式。
  未來,企業(yè)大學(xué)的發(fā)展將更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。一方面,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用,企業(yè)大學(xué)將能夠提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和內(nèi)容,更好地滿足不同員工的學(xué)習(xí)需求。另一方面,企業(yè)大學(xué)將加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐,利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)創(chuàng)造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效率和參與度。此外,隨著遠(yuǎn)程工作模式的普及,企業(yè)大學(xué)也需要開發(fā)更多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)解決方案。
  《中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)》全面梳理了企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈,結(jié)合市場需求和市場規(guī)模等數(shù)據(jù),深入剖析企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀。報(bào)告詳細(xì)探討了企業(yè)大學(xué)市場競爭格局,重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)企業(yè)及其品牌影響力,并分析了企業(yè)大學(xué)價(jià)格機(jī)制和細(xì)分市場特征。通過對企業(yè)大學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀及未來方向的評估,報(bào)告展望了企業(yè)大學(xué)市場前景,預(yù)測了行業(yè)發(fā)展趨勢,同時(shí)識別了潛在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)告采用科學(xué)、規(guī)范、客觀的分析方法,為相關(guān)企業(yè)和決策者提供了權(quán)威的戰(zhàn)略建議和行業(yè)洞察。

第一章 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展背景綜述

產(chǎn)

  第一節(jié) 企業(yè)大學(xué)界定及功能

業(yè)
    一、企業(yè)大學(xué)界定 調(diào)
      1、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)比較
      2、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門比較 網(wǎng)
      3、本報(bào)告定義范圍說明
    二、企業(yè)大學(xué)功能

  第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析

    一、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建必要性分析
    二、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建可行性分析
      1、企業(yè)大學(xué)與公司規(guī)模之間的關(guān)系
      2、企業(yè)大學(xué)與公司所屬行業(yè)的關(guān)聯(lián)
      3、企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學(xué)的關(guān)系
      4、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系

  第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)的投資與回報(bào)

    一、企業(yè)大學(xué)的投資
    二、企業(yè)大學(xué)的回報(bào)
    三、企業(yè)大學(xué)投資與回報(bào)評估

  第四節(jié) 報(bào)告研究單位及研究方法

    一、報(bào)告研究單位介紹
    二、報(bào)告研究方法概述
      1、文獻(xiàn)綜述法
      2、定量分析法
      3、定性分析法
      4、實(shí)證分析

第二章 國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營及經(jīng)驗(yàn)借鑒

  第一節(jié) 國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營綜述

    一、國外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)模式概述
      1、網(wǎng)上課程模式 產(chǎn)
      2、商業(yè)運(yùn)作模式 業(yè)
      3、混合式模式 調(diào)
      4、知識管理模式
    二、國外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素 網(wǎng)
    三、國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營發(fā)展趨勢

  第二節(jié) 美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析

    一、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
      1、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營背景
      2、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
      3、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
      (1)美國企業(yè)大學(xué)規(guī)模
      (2)美國企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建成本
      (3)美國企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用
      (4)美國企業(yè)大學(xué)在教育市場中的地位和作用
    二、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式分析
      1、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式原則
      2、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式特點(diǎn)
      (1)目標(biāo)群
      (2)合作和聯(lián)盟
      (3)學(xué)分累積及課程認(rèn)證系統(tǒng)
      (4)與組織目標(biāo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)策略
    三、美國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒

  第三節(jié) 歐洲企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析

    一、法國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
      1、法國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
      2、法國企業(yè)大學(xué)基本特點(diǎn)
    二、英國企業(yè)大學(xué)運(yùn)行分析
      1、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 產(chǎn)
      2、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn) 業(yè)
      3、英國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 調(diào)
    三、德國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
      1、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 網(wǎng)
      2、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)
      3、德國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒

  第四節(jié) 全球領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究

    一、美國領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究
      1、美國迪斯尼企業(yè)大學(xué)
      (1)迪斯尼及迪斯尼企業(yè)大學(xué)的歷史
      (2)迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)迪斯尼企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
詳^情:http://www.miaohuangjin.cn/R_JianZhuFangChan/A6/QiYeDaXueFaZhanXianZhuangFenXiQianJingYuCe.html
      2、美國聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)
      (1)聯(lián)邦快遞及聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的歷史
      (2)聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
      3、美國摩托羅拉企業(yè)大學(xué)
      (1)摩托羅拉及摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的歷史
      (2)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
      4、美國通用電氣企業(yè)大學(xué)
      (1)通用電氣及通用電氣企業(yè)大學(xué)的歷史
      (2)通用電氣企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)通用電氣企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
      5、UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)
      (1)UT斯達(dá)康及UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的歷史
      (2)UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒 產(chǎn)
      6、甲骨文企業(yè)大學(xué) 業(yè)
      (1)甲骨文及甲骨文企業(yè)大學(xué)的歷史 調(diào)
      (2)甲骨文企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)甲骨文企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒 網(wǎng)
      7、美國麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)
      (1)麥當(dāng)勞及麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的歷史
      (2)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)
      (4)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營模式調(diào)研
      (5)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
      8、美國惠普商學(xué)院
      (1)惠普及惠普商學(xué)院的歷史
      (2)惠普商學(xué)院的特點(diǎn)
      (3)惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖
      (4)惠普商學(xué)院課程開發(fā)
      (5)惠普商學(xué)院課程體系
      (6)惠普商學(xué)院講師管理
      (7)惠普商學(xué)院培訓(xùn)管理
      (8)惠普商學(xué)院戰(zhàn)略合作
      (9)惠普商學(xué)院運(yùn)營模式借鑒
    二、歐洲領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)分析
      1、德國西門子企業(yè)大學(xué)
      (1)西門子及西門子大學(xué)的歷史
      (2)西門子企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)西門子企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)
      (4)西門子企業(yè)大學(xué)課程體系
      (5)西門子企業(yè)大學(xué)講師管理
      (6)西門子企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理 產(chǎn)
      (7)西門子企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略合作 業(yè)
      (8)西門子企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒 調(diào)
      2、意大利菲亞特集團(tuán)伊斯沃爾(ISVOR)企業(yè)大學(xué)
      (1)ISVOR及ISVOR大學(xué)的歷史 網(wǎng)
      (2)ISVOR企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
      (3)ISVOR企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒

第三章 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展環(huán)境分析

  第一節(jié) 企業(yè)大學(xué)政策環(huán)境分析

    一、企業(yè)大學(xué)主要政策
      1、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)
      2、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)
    二、政策環(huán)境對企業(yè)大學(xué)發(fā)展影響

  第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

    一、國內(nèi)GDP增長分析
    二、國內(nèi)財(cái)政收入分析

  第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)社會環(huán)境分析

    一、中國企業(yè)特征分析
    二、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型分析
    三、中國人才環(huán)境分析

第四章 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢預(yù)測

  第一節(jié) 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析

    一、中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
    二、中國企業(yè)大學(xué)特征
    三、中國企業(yè)大學(xué)規(guī)模
      1、中國企業(yè)數(shù)量
      2、中國企業(yè)大學(xué)數(shù)量
      3、“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)數(shù)量
      4、“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)數(shù)量 產(chǎn)
    四、中國企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀 業(yè)
    五、中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問題 調(diào)

  第二節(jié) 中國跨國集團(tuán)設(shè)立企業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究

    一、跨國集團(tuán)的中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 網(wǎng)
    二、重要跨國集團(tuán)中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展分析
      1、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心
      (1)GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心總體架構(gòu)
      (2)GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心市場化分析
      (3)GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心培訓(xùn)組織架構(gòu)
      (4)GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)
      (5)GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程調(diào)研
      2、愛立信中國學(xué)院
      (1)愛立信中國學(xué)院職能架構(gòu)
      (2)愛立信中國學(xué)院課程開發(fā)
      (3)愛立信中國學(xué)院課程體系
      (4)愛立信中國學(xué)院講師資源
      (5)愛立信中國學(xué)院培訓(xùn)支持
      (6)愛立信中國學(xué)院戰(zhàn)略合作
      3、IBM中國渠道大學(xué)
      (1)大學(xué)簡介
      (2)學(xué)院設(shè)置
      4、摩托羅拉中國區(qū)大學(xué)
      (1)大學(xué)簡介
      (2)課程體系
    三、企業(yè)大學(xué)助推跨國公司本土化運(yùn)作機(jī)制分析
      1、企業(yè)大學(xué)助推跨國公司本土化運(yùn)作機(jī)理
      2、企業(yè)大學(xué)在跨國公司本土化戰(zhàn)略中的作用
      (1)采購營銷本土化 產(chǎn)
      (2)人力資源本土化 業(yè)
      (3)研發(fā)設(shè)計(jì)本土化 調(diào)
      (4)文化觀念本土化
      3、企業(yè)大學(xué)推動(dòng)本土化戰(zhàn)略實(shí)施的對策 網(wǎng)

  第三節(jié) 中國CLO首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

    一、CLO定義和職務(wù)環(huán)境分析
    二、CLO職責(zé)和工作內(nèi)容分析
      1、CLO的主要職責(zé)
      2、CLO的工作內(nèi)容
    三、CLO勝任力和職業(yè)發(fā)展分析
    四、CLO面臨的挑戰(zhàn)分析
    五、CLO發(fā)展前景展望

  第四節(jié) 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢預(yù)測

第五章 中國企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位及建設(shè)運(yùn)營分析

  第一節(jié) 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分析

    一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類
      1、按服務(wù)方向劃分
      2、按服務(wù)對象劃分
    二、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位選取關(guān)鍵因素
    三、領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢
      1、漢堡大學(xué)
      2、惠普商學(xué)院
      3、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)
      4、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心

  第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)深度研究

    一、企業(yè)大學(xué)軟件和硬件的建設(shè)
    二、企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分
    三、企業(yè)大學(xué)建設(shè)資金運(yùn)營調(diào)研 產(chǎn)
      1、海爾大學(xué) 業(yè)
      2、惠普商學(xué)院 調(diào)
      3、摩托羅拉大學(xué)
      4、西門子管理學(xué)院 網(wǎng)
      5、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心

  第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)運(yùn)營體系深度調(diào)研

    一、企業(yè)大學(xué)核心運(yùn)營體系
    二、企業(yè)大學(xué)課程體系
      1、企業(yè)生命周期線VS培訓(xùn)演進(jìn)線
      2、企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)渠道優(yōu)劣勢分析
      (1)客戶自主開發(fā)優(yōu)劣勢分析
      (2)職業(yè)講師開發(fā)優(yōu)劣勢分析
      (3)專業(yè)企業(yè)開發(fā)優(yōu)劣勢分析
      3、優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)課程體系調(diào)研
    三、企業(yè)大學(xué)師資體系
      1、外部講師優(yōu)劣勢分析
China Corporate Universities Industry Current Status Analysis and Development Prospects Research Report (2025 Edition)
      2、內(nèi)部講師優(yōu)劣勢分析
      3、企業(yè)大學(xué)師資體系建立

  第四節(jié) 國內(nèi)外領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對比分析

    一、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析
      1、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
      2、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研
      3、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入
      4、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價(jià)值觀
      5、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院設(shè)置
      (1)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (2)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院職能
      6、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 產(chǎn)
      (1)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)精髓——How 業(yè)
      (2)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)步驟——ADIE 調(diào)
      (3)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)模型——ISD
      (4)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容——五類 網(wǎng)
      7、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)教學(xué)模式
      (1)課堂教學(xué)
      (2)行動(dòng)學(xué)習(xí)
      (3)電子學(xué)習(xí)
      (4)混合式學(xué)習(xí)
      (5)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
      8、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)評估模式
      (1)360°績效評估
      (2)勝任力模型
      (3)平衡計(jì)分卡
    二、海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析
      1、海爾企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      2、海爾企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研
      (1)海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)
      (2)海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)地位
      (3)海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)重點(diǎn)
      (4)海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)輔助手段
      (5)海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)軟硬環(huán)境
      (6)海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)領(lǐng)域
      (7)海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)體系
      3、海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程
      4、海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)
      5、海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系
      6、海爾企業(yè)大學(xué)成果分析 產(chǎn)
    三、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對比分析 業(yè)
      1、企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念對比 調(diào)
      2、企業(yè)大學(xué)資源投入對比
      3、企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法對比 網(wǎng)
      4、企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式對比
      5、企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)對比
      6、企業(yè)大學(xué)評估體系對比
      7、企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢對比

  第五節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營案例研究

    一、XC電力公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究
      1、XC電力公司員工概況和培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
      (1)XC電力公司員工概況
      (2)XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)基地分析
      (3)XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)師資分析
      (4)XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)教材分析
      (5)XC電力公司現(xiàn)有管理體系分析
      (6)XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)質(zhì)量和效果評價(jià)體系分析
      2、XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析
      (1)XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性分析
      (2)XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)可行性分析
      3、XC電力公司企業(yè)大學(xué)運(yùn)營體系建設(shè)
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位
      (2)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (3)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)需求管理
      (4)企業(yè)大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)
      (5)企業(yè)大學(xué)績效考核機(jī)制
      4、XC電力公司企業(yè)大學(xué)課程體系設(shè)計(jì)
      (1)通用類型課程體系設(shè)計(jì) 產(chǎn)
      (2)技能員工課程體系設(shè)計(jì) 業(yè)
      (3)管理員工課程體系設(shè)計(jì) 調(diào)
    二、安徽江淮汽車股份有限公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究
      1、企業(yè)發(fā)展歷程 網(wǎng)
      2、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營情況分析
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位
      (2)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用
      (3)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (4)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系
      3、企業(yè)大學(xué)成果分析
      (1)企業(yè)成長數(shù)據(jù)
      (2)大學(xué)培訓(xùn)工程
      (3)大學(xué)所獲榮譽(yù)
      4、企業(yè)大學(xué)變革趨勢
    三、上海電力企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究
      1、上海電力股份有限公司簡介
      2、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)講師資源來源
      3、企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)措施
      (1)選拔與補(bǔ)充新的講師
      (2)內(nèi)部專職講師的選拔與培養(yǎng)
      (3)內(nèi)部講師的維持和晉級
      4、企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)經(jīng)驗(yàn)借鑒
    四、騰訊《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)研究
      1、騰訊公司企業(yè)概述
      2、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)分析階段
      3、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)設(shè)計(jì)階段
      (1)培訓(xùn)策略設(shè)計(jì)
      (2)培訓(xùn)資源設(shè)計(jì) 產(chǎn)
      (3)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì) 業(yè)
      4、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)實(shí)施階段 調(diào)
      (1)培訓(xùn)資源管理
      (2)培訓(xùn)人員管理 網(wǎng)
      (3)培訓(xùn)過程管理
      5、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)評估階段
      (1)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果評估
      (2)培訓(xùn)講師及培訓(xùn)課程評估

第六章 中國企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析

  第一節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素概述

  第二節(jié) 中國世界五百強(qiáng)企業(yè)大學(xué)建設(shè)調(diào)研

    一、中國世界五百強(qiáng)企業(yè)調(diào)研模型設(shè)計(jì)
    二、中國世界五百強(qiáng)企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)中心調(diào)研
      1、國家電網(wǎng)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      2、中國石油天然氣集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名 產(chǎn)
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析 業(yè)
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí) 調(diào)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程 網(wǎng)
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      3、中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展前景研究報(bào)告(2025年版)
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      4、中國第一汽車集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí) 產(chǎn)
      (4)學(xué)習(xí)過程 業(yè)
      (5)設(shè)計(jì)課程 調(diào)
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式 網(wǎng)
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
    三、中國世界五百強(qiáng)企業(yè)建設(shè)企業(yè)大學(xué)調(diào)研
      1、中國石油化工集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      2、鴻海精密工業(yè)股份有限公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程 產(chǎn)
      (5)設(shè)計(jì)課程 業(yè)
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈 調(diào)
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與 網(wǎng)
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      3、中國移動(dòng)通信集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      4、中國人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈 產(chǎn)
      (7)教學(xué)方式 業(yè)
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與 調(diào)
      (9)籌資模式
      (10)全球視角 網(wǎng)
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      5、中國中化集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      6、寶鋼集團(tuán)有限公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與 產(chǎn)
      (9)籌資模式 業(yè)
      (10)全球視角 調(diào)
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場 網(wǎng)
      7、中國電信集團(tuán)公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      8、中國臺灣中油股份有限公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角 產(chǎn)
      (1)評價(jià)體系 業(yè)
      (2)新興市場 調(diào)
      9、中糧集團(tuán)有限公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名 網(wǎng)
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      10、中國海洋石油總公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
zhōngguó qǐ yè dà xué hángyè xiànzhuàng fēnxī yǔ fāzhan qiántú yánjiū bàogào (2025 niánbǎn)
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場 產(chǎn)
      (1)中國交通建設(shè)股份有限公司 業(yè)
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名 調(diào)
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí) 網(wǎng)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      (2)中國冶金科工集團(tuán)有限公司
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場
      (3)聯(lián)想集團(tuán)
      (1)世界500強(qiáng)企業(yè)排名 產(chǎn)
      (2)企業(yè)營業(yè)收入分析 業(yè)
      (3)目標(biāo)學(xué)習(xí) 調(diào)
      (4)學(xué)習(xí)過程
      (5)設(shè)計(jì)課程 網(wǎng)
      (6)培訓(xùn)價(jià)值鏈
      (7)教學(xué)方式
      (8)領(lǐng)導(dǎo)參與
      (9)籌資模式
      (10)全球視角
      (1)評價(jià)體系
      (2)新興市場

  第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析

    一、量化分析模型設(shè)計(jì)
    二、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素因子分析
    三、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素線性回歸分析
    四、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素Logistic回歸分析

  第四節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化實(shí)證分析結(jié)論

    一、企業(yè)大學(xué)建立與營業(yè)收入有顯著關(guān)系
    二、中國全球500強(qiáng)企業(yè)全球排名與企業(yè)大學(xué)操作變量關(guān)系顯著

第七章 中國領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營分析

  第一節(jié) 通信行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營分析

    一、中國移動(dòng)通信管理學(xué)院
      1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
      2、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營現(xiàn)狀
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位
      (2)企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)
      (3)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (4)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 產(chǎn)
      3、企業(yè)大學(xué)成果分析 業(yè)
      4、企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 調(diào)
    二、中國聯(lián)通學(xué)院
      1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 網(wǎng)
      2、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營現(xiàn)狀
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位
      (2)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (3)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象
      (4)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系
      3、企業(yè)大學(xué)成果分析
      4、企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向

  第二節(jié) 中-智-林--IT行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營分析

    一、華為大學(xué)
      1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
      2、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營現(xiàn)狀
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位
      (2)企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)
      (3)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)
      (4)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)方式
      (5)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象
      (6)企業(yè)大學(xué)師資力量建設(shè)
      (7)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)效果評估
      3、企業(yè)大學(xué)成果分析
      4、企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向
    二、金蝶顧問學(xué)院
      1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
      2、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營現(xiàn)狀
      (1)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 產(chǎn)
      (2)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用 業(yè)
      (3)企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 調(diào)
      (4)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)方式
      (5)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象 網(wǎng)
      (6)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系
      3、企業(yè)大學(xué)成果分析
      4、企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向
  圖表 1:企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的區(qū)別
  圖表 2:企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的聯(lián)系
  圖表 3:企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門的比較
  圖表 4:企業(yè)大學(xué)的功能
  圖表 5:創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的必要性分析
  圖表 6:企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的關(guān)系
  圖表 7:企業(yè)大學(xué)的回報(bào)分析
  圖表 8:國外企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上課程模式特征分析
  圖表 9:國外企業(yè)大學(xué)商業(yè)運(yùn)作模式特征分析
  圖表 10:國外企業(yè)大學(xué)混合式模式特征分析
  圖表 11:國外企業(yè)大學(xué)混知識管理模式特征分析
  圖表 12:國外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素分析
  圖表 13:美國企業(yè)大學(xué)興起與迅速發(fā)展的背景
  圖表 14:美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程分析
  圖表 15:全美教育市場(單位:%)
  圖表 16:美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營原則
  圖表 17:美國企業(yè)利用外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況(單位:%)
  圖表 18:美國企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)策略
  圖表 19:美國企業(yè)大學(xué)的背景策略
  圖表 20:美國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒
  圖表 21:迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 產(chǎn)
  圖表 22:迪斯尼大學(xué)特色項(xiàng)目——迪斯尼學(xué)院項(xiàng)目(DCP)借鑒分析 業(yè)
  圖表 23:聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 調(diào)
  圖表 24:摩托羅拉大學(xué)的特點(diǎn)分析
  圖表 25:通用電氣企業(yè)大學(xué)——克勞頓管理學(xué)院的特點(diǎn)分析 網(wǎng)
  圖表 26:UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒分析
  圖表 27:甲骨文大學(xué)的特點(diǎn)分析
  圖表 28:甲骨文大學(xué)的運(yùn)營模式借鑒分析
  圖表 29:麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)
  圖表 30:麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)職工成長路徑
  圖表 31:惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖
  圖表 32:2025-2031年國家人才發(fā)展主要指標(biāo)(單位:萬人,人年/萬人,%)
  圖表 33:企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升工程主要舉措
  圖表 34:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于企業(yè)大學(xué)的規(guī)定
  圖表 35:2020-2025年我國GDP增長趨勢(單位:億元,%)
  圖表 36:2020-2025年我國財(cái)政收入變化趨勢(單位:億元,%)
  圖表 37:中國企業(yè)500強(qiáng)前20名榜單(單位:百萬元)
  圖表 38:中國企業(yè)500強(qiáng)國企與民企對比(單位:萬億元,%)
  圖表 39:中國企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)規(guī)模(單位:億元,家)
  圖表 40:中國企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營效益(單位:萬億元,%)
  圖表 41:2020-2025年中國人口年齡結(jié)構(gòu)表(單位:萬人,%)
  圖表 42:2020-2025年中國人口年齡結(jié)構(gòu)圖(單位:%)
  圖表 43:2020-2025年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)(單位:萬人)
  圖表 44:中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
中國のコーポレートユニバーシティ業(yè)界現(xiàn)狀分析と発展見通し調(diào)査レポート(2025年版)
  圖表 45:國內(nèi)企業(yè)大學(xué)類型誤區(qū)特征
  圖表 46:2025年中國各類型企業(yè)法人單位數(shù)量(單位:萬個(gè))
  圖表 47:2025年中國企業(yè)最佳企業(yè)大學(xué)
  圖表 48:2025年中國企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)單位
  圖表 49:2025年中國企業(yè)最具成長性企業(yè)大學(xué) 產(chǎn)
  圖表 50:“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)數(shù)量(單位:家) 業(yè)
  圖表 51:中國企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀整體評估(一級指標(biāo)) 調(diào)
  圖表 52:國內(nèi)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問題
  圖表 53:GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心架構(gòu) 網(wǎng)
  圖表 54:GE中國區(qū)培訓(xùn)組織架構(gòu)
  圖表 55:GE培訓(xùn)項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)
  圖表 56:GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段
  圖表 57:GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段主要課程
  圖表 58:愛立信中國學(xué)院職能結(jié)構(gòu)圖
  圖表 59:IBM中國渠道大學(xué)各學(xué)院簡介
  圖表 60:摩托羅拉大學(xué)中國區(qū)課程體系
  圖表 61:企業(yè)大學(xué)與跨國公司本土化戰(zhàn)略的運(yùn)作機(jī)制模型
  圖表 62:多角化經(jīng)營的跨國公司價(jià)值體系
  圖表 63:企業(yè)大學(xué)推動(dòng)跨國公司實(shí)現(xiàn)本土化戰(zhàn)略目標(biāo)的對策
  圖表 64:企業(yè)大學(xué)CLO的主要職責(zé)
  圖表 65:企業(yè)大學(xué)CLO的工作內(nèi)容
  圖表 66:企業(yè)大學(xué)CLO需要具備的能力
  圖表 67:企業(yè)大學(xué)CLO面臨的挑戰(zhàn)
  圖表 68:國內(nèi)缺乏首席學(xué)習(xí)官成長的有利條件
  圖表 69:中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展建議
  圖表 70:企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類(按服務(wù)方向劃分)
  圖表 71:企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位圖
  圖表 72:漢堡大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢
  圖表 73:惠普商學(xué)院戰(zhàn)略定位變化趨勢
  圖表 74:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢
  圖表 75:GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心戰(zhàn)略定位變化趨勢
  圖表 76:企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分
  圖表 77:海爾大學(xué)資金運(yùn)營模式 產(chǎn)
  圖表 78:惠普商學(xué)院資金運(yùn)營模式 業(yè)
  圖表 79:摩托羅拉大學(xué)資金運(yùn)營模式 調(diào)
  圖表 80:西門子管理學(xué)院資金運(yùn)營模式
  圖表 81:GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心資金運(yùn)營模式 網(wǎng)
  圖表 82:企業(yè)大學(xué)運(yùn)營體系
  圖表 83:企業(yè)生命周期線VS企業(yè)培訓(xùn)演進(jìn)線
  圖表 84:企業(yè)大學(xué)課程客戶自主開發(fā)案例
  圖表 85:企業(yè)大學(xué)課程職業(yè)講師開發(fā)案例
  圖表 86:企業(yè)大學(xué)課程專業(yè)企業(yè)開發(fā)案例
  圖表 87:摩托羅拉大學(xué)優(yōu)秀課程例舉
  圖表 88:外部講師優(yōu)劣勢分析
  圖表 89:內(nèi)部講師優(yōu)劣勢分析
  圖表 90:企業(yè)大學(xué)講師管理體系
  圖表 91:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入分析
  圖表 92:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價(jià)值觀
  圖表 93:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖
  圖表 94:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)各學(xué)院職能與培訓(xùn)項(xiàng)目
  圖表 95:摩托羅拉大學(xué)教育培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖
  圖表 96:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)電子學(xué)習(xí)教學(xué)模式簡析
  圖表 97:海爾集團(tuán)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)圖
  圖表 98:海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)軟硬環(huán)境
  圖表 99:海爾大學(xué)員工自主學(xué)習(xí)資源體系
  圖表 100:海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)課程體系
  圖表 101:海爾大學(xué)培訓(xùn)同步流程
  圖表 102:海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡析
  圖表 103:海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)
  圖表 104:海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡析
  圖表 105:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念比較 產(chǎn)
  圖表 106:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)資源投入比較 業(yè)
  圖表 107:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法比較 調(diào)
  圖表 108:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式比較
  圖表 109:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)比較 網(wǎng)
  圖表 110:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)評估體系比較
  圖表 111:摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢比較
  圖表 112:XC電力公司系統(tǒng)員工技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)(單位:人,%)
  圖表 113:XC電力公司系統(tǒng)各支員工隊(duì)伍人數(shù)(單位:人,%)
  圖表 114:XC電力公司培訓(xùn)基地分布
  圖表 115:XC電力公司培訓(xùn)師資情況
  圖表 116:XC電力公司現(xiàn)有的培訓(xùn)組織體系
  圖表 117:XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性
  圖表 118:XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)可行性
  圖表 119:XC電力公司企業(yè)大學(xué)的組織架構(gòu)方案
  圖表 120:XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)組織機(jī)構(gòu)職能

  

  略……

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