2025年中國藥學教育市場深度調查研究與發(fā)展趨勢分析報告

　　藥學教育作為培養(yǎng)藥學人才的重要途徑，在全球范圍內受到了廣泛關注。隨著醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展和技術的進步，藥學教育的內容和形式不斷更新和完善。當前階段，藥學教育不僅強調基礎知識的教學，還注重實踐技能的培養(yǎng)，以及跨學科知識的學習。隨著互聯(lián)網技術的應用，遠程教育和在線課程成為藥學教育的重要組成部分，提高了教育資源的可獲得性和靈活性。此外，隨著行業(yè)對高素質藥學人才的需求增加，藥學教育正朝著更加專業(yè)化和國際化的方向發(fā)展。

　　未來，藥學教育的發(fā)展將更加注重技術創(chuàng)新和國際化合作。一方面，隨著生物技術、納米技術和信息技術的進步，藥學教育將更加注重前沿科學知識的傳授，以培養(yǎng)能夠應對未來醫(yī)療挑戰(zhàn)的專業(yè)人才。另一方面，隨著全球化的推進，藥學教育將更加注重國際合作交流，提高學生的國際視野和跨文化溝通能力。此外，隨著對終身學習理念的接受度提高，藥學教育將更加注重提供繼續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展課程，幫助在職藥學專業(yè)人士保持競爭力。

　　《2025年中國藥學教育市場深度調查研究與發(fā)展趨勢分析報告》系統(tǒng)分析了藥學教育行業(yè)的現(xiàn)狀，全面梳理了藥學教育市場需求、市場規(guī)模、產業(yè)鏈結構及價格體系，詳細解讀了藥學教育細分市場特點。報告結合權威數(shù)據(jù)，科學預測了藥學教育市場前景與發(fā)展趨勢，客觀分析了品牌競爭格局、市場集中度及重點企業(yè)的運營表現(xiàn)，并指出了藥學教育行業(yè)面臨的機遇與風險。為藥學教育行業(yè)內企業(yè)、投資公司及政府部門提供決策支持，是把握行業(yè)動態(tài)、規(guī)避風險、挖掘投資機會的重要參考依據(jù)。

第一章 中國藥學教育發(fā)展綜述

　　1.1 藥學教育概述

　　　　1.1.1 藥學教育定義

　　　　（1）藥學定義

　　　　（2）藥學教育定義

　　　　1.1.2 藥學教育分類

　　1.2 藥學教育發(fā)展環(huán)境

　　　　1.2.1 藥學教育發(fā)展政策環(huán)境分析

　　　　（1）高等教育行業(yè)重點政策解讀

　　　　（2）相關政策對藥學教育的影響

　　　　（3）藥學教育政策發(fā)展趨勢

　　　　1.2.2 藥學教育發(fā)展經濟環(huán)境分析

　　　　（1）國際宏觀經濟環(huán)境分析

　　　　（2）國內宏觀經濟環(huán)境分析

　　　　（3）經濟環(huán)境對藥學人才就業(yè)的影響

　　　　1.2.3 藥學教育發(fā)展社會環(huán)境分析

　　　　（1）人口規(guī)模及人口結構

　　　　（2）居民人均可支配收入

　　　　（3）居民教育文化娛樂服務支出

　　　　（4）升學及就業(yè)環(huán)境

　　　　1.2.4 藥學教育發(fā)展技術環(huán)境分析

　　　　（1）藥學教育與技術的相互關系

　　　　（2）技術發(fā)展對培訓方式的影響分析

　　　　（3）技術發(fā)展對學習方式的影響分析

　　1.3 報告研究背景與方法

　　　　1.3.1 報告研究單位介紹

　　　　1.3.2 報告研究背景分析

　　　　1.3.3 報告研究方法概述

　　　　（1）文獻綜述法

　　　　（2）定量分析法

　　　　（3）定性分析法

　　　　（4）案例分析

第二章 國外藥學教育模式及啟示

　　2.1 國外藥學教育發(fā)展借鑒

　　　　2.1.1 國外藥學教育發(fā)展概況

　　　　（1）培養(yǎng)計劃多樣化

　　　　（2）服務型人才培養(yǎng)計劃比重大

　　　　（3）課程設置注重生物學和臨床藥物治療學

　　　　（4）實踐環(huán)節(jié)比重大

　　　　（5）學歷教育與繼續(xù)教育并重

　　　　2.1.2 國外藥學教育發(fā)展借鑒

　　2.2 國外藥學教育模式轉變分析

　　　　2.2.1 國外藥學教育模式的轉變歷程

　　　　（1）以藥品供應為目的的簡單教育模式

　　　　（2）以藥品制造為目的的化學教育模式

　　　　（3）以合理用藥為目的的臨床藥學教育模式

　　　　2.2.2 國外藥學教育模式轉變的必然性

　　　　（1）藥學教育發(fā)展的客觀規(guī)律

　　　　（2）經濟社會發(fā)展的必然要求

　　2.3 國外藥學教育模式及啟示

　　　　2.3.1 美國藥學教育模式及啟示

　　　　（1）美國藥學教育培養(yǎng)目標

　　　　（2）美國藥學教育學歷學制

　　　　（3）美國藥學教育課程體系

　　　　（4）美國藥學教育授課方式

　　　　（5）美國藥學教育實踐安排

　　　　（6）美國藥學教育發(fā)展啟示

　　　　2.3.2 英國藥學教育模式及啟示

　　　　（1）英國藥學教育培養(yǎng)目標

　　　　（2）英國藥學教育學歷學制

　　　　（3）英國藥學教育課程體系

　　　　（4）英國藥學教育授課方式

　　　　（5）英國藥學教育實踐安排

　　　　（6）英國藥學教育發(fā)展啟示

　　　　2.3.3 日本藥學教育模式及啟示

　　　　（1）日本藥學教育培養(yǎng)目標

　　　　（2）日本藥學教育學歷學制

轉-載-自：http://www.miaohuangjin.cn/R_YiYaoBaoJian/69/YaoXueJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html

　　　　（3）日本藥學教育課程體系

　　　　（4）日本藥學教育授課方式

　　　　（5）日本藥學教育實踐安排

　　　　（6）日本藥學教育發(fā)展啟示

　　　　2.3.4 法國藥學教育模式及啟示

　　　　（1）法國藥學教育培養(yǎng)目標

　　　　（2）法國藥學教育學歷學制

　　　　（3）法國藥學教育課程體系

　　　　（4）法國藥學教育授課方式

　　　　（5）法國藥學教育實踐安排

　　　　（6）法國藥學教育發(fā)展啟示

　　　　2.3.5 印度藥學教育模式及啟示

　　　　（1）印度藥學教育培養(yǎng)目標

　　　　（2）印度藥學教育學歷學制

　　　　（3）印度藥學教育課程體系

　　　　（4）印度藥學教育授課方式

　　　　（5）印度藥學教育實踐安排

　　　　（6）印度藥學教育存在的問題

　　　　（7）印度藥學教育發(fā)展啟示

第三章 中國藥學教育模式發(fā)展情況分析

　　3.1 藥學教育發(fā)展歷史回顧

　　　　3.1.1 我國現(xiàn)代藥學教育的開端

　　　　3.1.2 “軍醫(yī)學校”藥學教育發(fā)展史

　　　　3.1.3 建國以后的藥學教育發(fā)展歷史

　　　　（1）建國初期的藥學教育（1949-1977年）

　　　　（2）改革開放時期的藥學教育（1978-）

　　　　（3）21世紀的藥學教育（以來）

　　3.2 藥學教育模式改革分析

　　　　3.2.1 藥學教育模式發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）培養(yǎng)目標

　　　　（2）學歷學制

　　　　（3）課程體系

　　　　（4）授課方式

　　　　（5）實踐安排

　　　　3.2.2 藥學教育模式存在的問題

　　　　3.2.3 藥學教育模式的改革思路

　　3.3 高等藥學教育模式分析

　　　　3.3.1 高等藥學院校發(fā)展概況

　　　　（1）高等藥學院校類別構成

　　　　（2）高等藥學院校區(qū)域分布

　　　　（3）高等藥學院校管理體制

　　　　3.3.2 高等藥學院校專業(yè)設置

　　　　3.3.3 高等藥學院校發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）辦學規(guī)模

　　　　（2）招生規(guī)模

　　　　（3）就業(yè)情況

　　　　3.3.4 高等藥學院校師資隊伍

　　　　（1）師資隊伍基本情況

　　　　（2）專業(yè)課教師配置

　　　　（3）實驗技術人員配置

　　　　（4）教學團隊建設

　　　　3.3.5 高等藥學院校研究生教育

　　　　（1）研究生教育發(fā)展概況

　　　　（2）在校研究生發(fā)展規(guī)模

　　　　（3）畢業(yè)研究生就業(yè)去向

　　　　3.3.6 高等藥學院校教材建設

　　　　3.3.7 高等院校藥學教育改革

　　　　（1）加大教學經費投入

　　　　（2）強化教學管理

　　　　（3）人才培養(yǎng)模式改革

　　　　（4）專業(yè)建設和結構調整

　　　　（5）精品課程建設及改革

　　　　3.3.8 高等藥學教育存在的問題

　　　　3.3.9 高等藥學教育發(fā)展建議

　　3.4 中等藥學教育模式分析

　　　　3.4.1 中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及前景

　　　　3.4.2 中等藥學辦學院校及專業(yè)設置

　　　　3.4.3 中等藥學教育發(fā)展存在的問題

　　　　（1）學校方面

　　　　（2）學生方面

　　　　（3）政府方面

　　　　3.4.4 中等藥學教育發(fā)展對策與建議

　　　　（1）高職藥學專業(yè)學生的培養(yǎng)模式建議

　　　　（2）高職藥學專業(yè)學生的培養(yǎng)途徑建議

　　　　（3）高職藥學專業(yè)提高科研水平的建議

　　3.5 成人藥學教育模式分析

　　　　3.5.1 成人藥學辦學院校及專業(yè)設置

　　　　3.5.2 高等成人藥學教育函授生情況

　　　　3.5.3 成人藥學教育發(fā)展存在的問題

　　　　（1）成人藥學教育的面授到課率低

　　　　（2）學歷教育生源市場發(fā)生變化

　　　　（3）成人藥學教育的資源配置差

　　　　3.5.4 成人藥學教育發(fā)展對策與建議

　　3.6 繼續(xù)藥學教育模式分析

　　　　3.6.1 繼續(xù)藥學教育的概念與實施方法

　　　　3.6.2 繼續(xù)藥學教育活動與國家級項目

　　　　3.6.3 繼續(xù)藥學教育發(fā)展存在的問題

　　　　3.6.4 繼續(xù)藥學教育發(fā)展對策與建議

第四章 中國臨床型藥學人才需求分析

　　4.1 臨床藥學教育發(fā)展分析

　　　　4.1.1 臨床藥學的概念與定位

　　　　4.1.2 臨床藥學發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　4.1.3 臨床藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　（1）專業(yè)設置

　　　　（2）辦學高校

　　　　（3）學制及學位授予

　　　　（4）課程設置

　　　　（5）招生及就業(yè)情況

　　　　4.1.4 臨床藥學教育存在問題分析

　　4.2 臨床型藥學人才培養(yǎng)模式

　　　　4.2.1 美國PharmD人才培養(yǎng)模式

　　　　（1）PharmD培養(yǎng)目標

　　　　（2）PharmD課程設置

　　　　（3）PharmD課程安排

　　　　（4）PharmD課程特點

　　　　4.2.2 美國ParmD模式案例分析

　　　　（1）加州大學舊金山分校的ParmD模式

　　　　（2）德克薩斯大學奧斯汀分校的ParmD模式

　　　　（3）北卡羅來納州立大學教堂山分校的ParmD模式

　　　　（4）亞利桑那大學的ParmD模式

　　　　（5）密西根大學安娜堡分校的ParmD模式

　　　　（6）明尼蘇達大學雙城分校的ParmD模式

　　　　（7）伊利諾大學芝加哥分校的ParmD模式

　　　　4.2.3 我國臨床型藥學人才培養(yǎng)模式

　　　　（1）人才培養(yǎng)定位

　　　　（2）設置臨床藥學碩士學位

　　　　（3）臨床藥學專業(yè)課程設置

　　　　（4）院校結合的教育模式

　　4.3 醫(yī)療機構藥師需求現(xiàn)狀

　　　　4.3.1 醫(yī)療衛(wèi)生資源現(xiàn)狀統(tǒng)計

　　　　（1）衛(wèi)生總費用

　　　　（2）醫(yī)療衛(wèi)生機構數(shù)

　　　　（3）醫(yī)療衛(wèi)生人員數(shù)

　　　　（4）醫(yī)療機構床位數(shù)

　　　　4.3.2 醫(yī)療機構服務現(xiàn)狀分析

　　　　（1）門診和住院工作量

　　　　（2）醫(yī)院醫(yī)師工作負荷

　　　　（3）病床使用情況

　　　　4.3.4 醫(yī)療機構臨床藥師的總體需求

　　　　（1）醫(yī)療機構臨床藥師總數(shù)

　　　　（2）醫(yī)療機構藥師類型分布

　　　　（3）醫(yī)療機構藥師學歷分布

　　　　（4）醫(yī)療機構藥師技術資格分布

　　　　4.3.5 醫(yī)院臨床藥師需求現(xiàn)狀及分布

　　　　（1）醫(yī)院臨床藥師總數(shù)

　　　　（2）醫(yī)院藥師類型分布

　　　　（3）醫(yī)院藥師學歷分布

　　　　（4）醫(yī)院藥師技術資格分布

　　　　4.3.6 基層醫(yī)療機構臨床藥師需求分析

　　　　（1）基層醫(yī)療機構臨床藥師需求

　　　　（2）社區(qū)衛(wèi)生服務中心藥師需求

2025 China Pharmaceutical Education Market In-depth Investigation Research and Development Trends Analysis Report

　　　　（3）專業(yè)公共衛(wèi)生機構藥師需求

　　　　（4）疾病預防控制中心藥師需求

　　　　（5）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師需求

　　　　（6）婦幼保健院藥師需求

　　4.4 連鎖藥店藥師需求現(xiàn)狀

　　　　4.4.1 連鎖藥店發(fā)展規(guī)模分析

　　　　（1）醫(yī)藥零售市場規(guī)模

　　　　（2）連鎖藥店經營企業(yè)數(shù)

　　　　（3）連鎖藥店直營門店數(shù)

　　　　（4）連鎖藥店門店分布情況

　　　　1）連鎖藥店門店數(shù)量級分布情況

　　　　2）連鎖藥店門店數(shù)量級區(qū)域分布情況

　　　　4.4.2 連鎖藥店百強企業(yè)分析

　　　　（1）連鎖藥店百強企業(yè)銷售收入

　　　　（2）連鎖藥店百強企業(yè)門店數(shù)量

　　　　（3）連鎖藥店百強企業(yè)人力資源

　　　　1）連鎖藥店行業(yè)百強企業(yè)員工流失率分析

　　　　2）連鎖藥店行業(yè)百強企業(yè)員工結構分析

　　　　3）連鎖藥店行業(yè)百強企業(yè)員工薪資分析

　　　　4.4.3 連鎖藥店發(fā)展影響因素

　　　　（1）有利因素

　　　　（2）不利因素

　　　　4.4.4 連鎖藥店藥師需求現(xiàn)狀

　　　　（1）藥師在連鎖藥店中的作用

　　　　（2）連鎖藥店中藥師配置現(xiàn)狀

　　4.5 臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　4.5.1 臨床藥師在藥學服務中的問題及建議

　　　　（1）臨床藥師在藥學服務中的問題

　　　　（2）臨床藥師在藥學服務中的建議

　　　　4.5.2 臨床藥師在藥學服務中面臨的機遇

　　　　4.5.3 醫(yī)療機構藥師需求預測分析

　　　　（1）醫(yī)療機構服務需求前景

　　　　（2）臨床藥師總體需求預測分析

　　　　（3）醫(yī)院藥師需求預測分析

　　　　（4）基層醫(yī)療機構藥師需求預測分析

　　　　4.5.4 連鎖藥店藥師需求預測分析

　　　　（1）連鎖藥店發(fā)展規(guī)劃解析

　　　　（2）連鎖藥店藥師需求預測分析

第五章 中國研發(fā)型藥學人才需求分析

　　5.1 高等學校藥學研發(fā)人才需求分析

　　　　5.1.1 理工類高等學校科技研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）理工類高校研發(fā)人員配置

　　　　（2）理工類高校研發(fā)課題數(shù)量

　　　　（3）理工類高校研發(fā)經費支出

　　　　（4）理工類高校研發(fā)科技產出

　　　　5.1.2 高等學校藥學研發(fā)課題現(xiàn)狀分析

　　　　（1）藥學研發(fā)課題

　　　　（2）中藥學研發(fā)課題

　　　　5.1.3 高等學校藥學研發(fā)經費投入現(xiàn)狀

　　　　（1）藥學研發(fā)經費投入

　　　　（2）中藥學研發(fā)經費投入

　　　　5.1.4 高等學校藥學研發(fā)人才需求現(xiàn)狀

　　　　（1）藥學研發(fā)人才需求

　　　　（2）中藥學研發(fā)人才需求

　　　　5.1.5 高等學校藥學研發(fā)人才需求預測分析

　　　　（1）高校藥學研發(fā)投入規(guī)模預測分析

　　　　（2）高校藥學研發(fā)人才需求預測分析

　　5.2 醫(yī)藥科學研發(fā)機構人才需求分析

　　　　5.2.1 醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)投入現(xiàn)狀

　　　　（1）藥學研發(fā)課題投入經費

　　　　（2）中藥學研發(fā)課題投入經費

　　　　（3）醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)經費

　　　　5.2.2 醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)人才需求

　　　　（1）醫(yī)藥科學研發(fā)機構數(shù)量

　　　　（2）醫(yī)藥科學研發(fā)機構從業(yè)人員

　　　　（3）醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)人員

　　　　5.2.3 醫(yī)藥科學研發(fā)課題人才需求分析

　　　　（1）藥學研發(fā)課題人才需求

　　　　（2）中藥學研發(fā)課題人才需求

　　　　（3）醫(yī)藥科學研發(fā)課題人才需求

　　　　5.2.4 醫(yī)藥科學研發(fā)機構科技產出分析

　　　　（1）醫(yī)藥科學研發(fā)機構發(fā)展科技論文及著作

　　　　（2）醫(yī)藥科學研發(fā)機構專利申請情況

　　　　5.2.5 醫(yī)藥科學研發(fā)機構人才需求預測分析

　　5.3 藥品生產企業(yè)研發(fā)人才需求分析

　　　　5.3.1 藥品生產企業(yè)研發(fā)投入現(xiàn)狀分析

　　　　（1）藥品生產企業(yè)研發(fā)經費支出

　　　　（2）研發(fā)經費支出與國外的差距

　　　　5.3.2 藥品生產企業(yè)研發(fā)人才需求現(xiàn)狀

　　　　5.3.3 藥品生產企業(yè)辦研發(fā)機構人才需求

　　　　（1）企業(yè)辦研發(fā)機構經費支出

　　　　（2）企業(yè)辦研發(fā)機構人才需求

　　　　5.3.4 藥品生產企業(yè)研發(fā)項目人才需求

　　　　（1）企業(yè)研發(fā)項目經費支出

　　　　（2）企業(yè)研發(fā)項目人才需求

　　　　5.3.5 藥品生產企業(yè)研發(fā)人才需求預測分析

　　　　（1）藥品生產企業(yè)面臨的發(fā)展機遇

　　　　（2）藥品生產企業(yè)研發(fā)投入規(guī)模預測分析

　　　　（3）藥品生產企業(yè)研發(fā)人才需求預測分析

第六章 中國重點地區(qū)藥學人才需求分析

　　6.1 北京市藥學人才需求分析

　　　　6.1.1 北京市居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）北京市總體經濟水平

　　　　（2）北京市居民收入水平

　　　　（3）北京市居民醫(yī)療支出

　　　　6.1.2 北京市藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）北京市藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）北京市藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.1.3 北京市藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）北京市醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）北京市連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.1.4 北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）北京市醫(yī)藥行業(yè)新產品產值

　　　　（2）北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（3）北京市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.1.5 北京市臨床型藥學人才需求

　　　　（1）北京市臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）北京市臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.1.6 北京市研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）北京市研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）北京市研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.2 上海市藥學人才需求分析

　　　　6.2.1 上海市居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）上海市總體經濟水平

　　　　（2）上海市居民收入水平

　　　　（3）上海市居民醫(yī)療支出

　　　　6.2.2 上海市藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）上海市藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）上海市藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.2.3 上海市藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）上海市醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）上海市連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.2.4 上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）上海市醫(yī)藥行業(yè)新產品產值

　　　　（2）上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（3）上海市醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.2.5 上海市臨床型藥學人才需求

　　　　（1）上海市臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）上海市臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.2.6 上海市研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）上海市研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）上海市研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.3 廣東省藥學人才需求分析

　　　　6.3.1 廣東省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）廣東省總體經濟水平

　　　　（2）廣東省居民收入水平

　　　　（3）廣東省居民醫(yī)療支出

　　　　6.3.2 廣東省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）廣東省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）廣東省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.3.3 廣東省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

2025年中國藥學教育市場深度調查研究與發(fā)展趨勢分析報告

　　　　（1）廣東省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）廣東省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　1）深圳市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　2）廣州市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　3）東莞市連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　4）其他地方連鎖藥店行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.3.4 廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）廣東省醫(yī)藥行業(yè)新產品產值

　　　　（2）廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（3）廣東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.3.5 廣東省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）廣東省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）廣東省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.3.6 廣東省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）廣東省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）廣東省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.4 山東省藥學人才需求分析

　　　　6.4.1 山東省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）山東省總體經濟水平

　　　　（2）山東省居民收入水平

　　　　（3）山東省居民醫(yī)療支出

　　　　6.4.2 山東省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）山東省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）山東省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.4.3 山東省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）山東省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）山東省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.4.4 山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）山東省醫(yī)藥行業(yè)新產品情況

　　　　（2）山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（3）山東省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.4.5 山東省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）山東省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）山東省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.4.6 山東省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）山東省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）山東省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.5 江蘇省藥學人才需求分析

　　　　6.5.1 江蘇省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）江蘇省總體經濟水平

　　　　（2）江蘇省居民收入水平

　　　　（3）江蘇省居民醫(yī)療支出

　　　　6.5.2 江蘇省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）江蘇省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）江蘇省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.5.3 江蘇省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）江蘇省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）江蘇省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.5.4 江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)水平

　　　　（2）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（3）江蘇省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.5.5 江蘇省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）江蘇省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）江蘇省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.5.6 江蘇省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）江蘇省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）江蘇省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.6 河南省藥學人才需求分析

　　　　6.6.1 河南省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）河南省總體經濟水平

　　　　（2）河南省居民收入水平

　　　　（3）河南省居民醫(yī)療支出

　　　　6.6.2 河南省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）河南省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）河南省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.6.3 河南省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）河南省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）河南省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.6.4 河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（2）河南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.6.5 河南省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）河南省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）河南省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.6.6 河南省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）河南省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）河南省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.7 湖南省藥學人才需求分析

　　　　6.7.1 湖南省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）湖南省總體經濟水平

　　　　（2）湖南省居民收入水平

　　　　（3）湖南省居民醫(yī)療支出

　　　　6.7.2 湖南省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）湖南省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）湖南省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.7.3 湖南省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）湖南省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）湖南省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.7.4 湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（2）湖南省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.7.5 湖南省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）湖南省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）湖南省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.7.6 湖南省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）湖南省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）湖南省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.8 四川省藥學人才需求分析

　　　　6.8.1 四川省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）四川省總體經濟水平

　　　　（2）四川省居民收入水平

　　　　（3）四川省居民醫(yī)療支出

　　　　6.8.2 四川省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）四川省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）四川省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.8.3 四川省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）四川省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）四川省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.8.4 四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)水平

　　　　（2）四川省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.8.5 四川省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）四川省臨床型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）四川省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.8.6 四川省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）四川省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）四川省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

　　6.9 遼寧省藥學人才需求分析

　　　　6.9.1 遼寧省居民醫(yī)療保健水平

　　　　（1）遼寧省總體經濟水平

　　　　（2）遼寧省居民收入水平

　　　　（3）遼寧省居民醫(yī)療支出

　　　　6.9.2 遼寧省藥學教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）遼寧省藥學教育發(fā)展規(guī)模

　　　　（2）遼寧省藥學教育發(fā)展特點

　　　　6.9.3 遼寧省藥品終端發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（1）遼寧省醫(yī)療機構發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　（2）遼寧省連鎖藥店發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　6.9.4 遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀

　　　　（1）遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入

　　　　（2）遼寧省醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)成果

　　　　6.9.5 遼寧省臨床型藥學人才需求

　　　　（1）遼寧省臨床型藥學人才需求預測分析

　　　　6.9.6 遼寧省研發(fā)型藥學人才需求

　　　　（1）遼寧省研發(fā)型藥學人才需求現(xiàn)狀

　　　　（2）遼寧省研發(fā)型藥學人才需求預測分析

第七章 中.智.林.　中國藥學教育及企業(yè)案例分析

　　7.1 高等藥學院校案例分析

　　　　7.1.1 中國藥科大學

　　　　（1）學校發(fā)展簡況

2025 nián zhōngguó yào xué jiào yù shìchǎng shēndù diàochá yánjiū yǔ fāzhǎn qūshì fēnxī bàogào

　　　　（2）學校藥學專業(yè)設置

　　　　（3）學校藥學教學師資

　　　　（4）學校藥學人才培養(yǎng)

　　　　（5）學校藥學科研能力

　　　　（6）學校藥學教育資源

　　　　（7）學校藥學發(fā)展特色

　　　　（8）學校藥學優(yōu)劣勢分析

　　　　（9）學校藥學教育發(fā)展動向

　　　　7.1.2 沈陽藥科大學

　　　　（1）學校發(fā)展簡況

　　　　（2）學校藥學專業(yè)設置

　　　　（3）學校藥學教學師資

　　　　（4）學校藥學人才培養(yǎng)

　　　　（5）學校藥學科研能力

　　　　（6）學校藥學教育資源

　　　　（7）學校藥學發(fā)展特色

　　　　（8）學校藥學優(yōu)劣勢分析

　　　　（9）學校藥學教育發(fā)展動向

　　　　7.1.3 廣東藥學院

　　　　（1）學校發(fā)展簡況

　　　　（2）學校藥學專業(yè)設置

　　　　（3）學校藥學教學師資

　　　　（4）學校藥學人才培養(yǎng)

　　　　（5）學校藥學科研能力

　　　　（6）學校藥學教育資源

　　　　（7）學校藥學發(fā)展特色

　　　　（8）學校藥學優(yōu)劣勢分析

　　　　（9）學校藥學教育發(fā)展動向

　　　　7.1.4 天津醫(yī)科大學藥學院

　　　　（1）學校發(fā)展簡況

　　　　（2）學校藥學專業(yè)設置

　　　　（3）學校藥學教學師資

　　　　（4）學校藥學人才培養(yǎng)

　　　　（5）學校藥學科研能力

　　　　（6）學校藥學教育資源

　　　　（7）學校藥學發(fā)展特色

　　　　（8）學校藥學優(yōu)劣勢分析

　　　　（9）學校藥學教育發(fā)展動向

　　7.2 藥物研究機構案例分析

　　　　7.2.1 中國科藥學院上海藥物研究所

　　　　（1）研究所簡況及組織結構

　　　　（2）研究所主要研究方向

　　　　（3）研究所人才隊伍

　　　　（4）研究所科研能力

　　　　（5）研究所研究成果

　　　　（6）研究所研究生教育

　　　　（7）研究所實驗室建設

　　　　（8）研究所競爭力分析

　　　　（9）研究所最新發(fā)展動向

　　　　7.2.2 中國中醫(yī)科藥學院中藥研究所

　　　　（1）研究所簡況及組織結構

　　　　（2）研究所主要研究方向

　　　　（3）研究所人才隊伍

　　　　（4）研究所科研能力

　　　　（5）研究所研究成果

　　　　（6）研究所研究生教育

　　　　（7）研究所競爭力分析

　　　　（8）研究所最新發(fā)展動向

　　　　7.2.3 中國醫(yī)學科藥學院藥物研究所

　　　　（1）研究所簡況及組織結構

　　　　（2）研究所主要研究方向

　　　　（3）研究所人才隊伍

　　　　（4）研究所科研能力

　　　　（5）研究所研究成果

　　　　（6）研究所研究生教育

　　　　（7）研究所實驗室建設

　　　　（8）研究所競爭力分析

　　　　（9）研究所最新發(fā)展動向

　　7.3 藥品研發(fā)企業(yè)案例分析

　　　　7.3.1 石藥集團有限公司

　　　　（1）企業(yè)發(fā)展概況

　　　　（2）企業(yè)業(yè)務結構

　　　　（3）企業(yè)人才隊伍

　　　　（4）企業(yè)科研實力

　　　　（5）企業(yè)科研成果

　　　　（6）企業(yè)實驗室建設

　　　　（7）企業(yè)生產經營情況

　　　　1）企業(yè)產銷能力分析

　　　　2）企業(yè)盈利能力分析

　　　　3）企業(yè)運營能力分析

　　　　4）企業(yè)償債能力分析

　　　　5）企業(yè)發(fā)展能力分析

　　　　（8）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢分析

　　　　（9）企業(yè)最新投資發(fā)展動向

　　　　（10）旗下上市子公司——中國制藥集團有限公司財務分析

　　　　1）企業(yè)發(fā)展簡況分析

　　　　2）主要經濟指標分析

　　　　3）企業(yè)盈利能力分析

　　　　4）企業(yè)運營能力分析

　　　　5）企業(yè)償債能力分析

　　　　6）企業(yè)發(fā)展能力分析

圖表目錄

　　圖表 1：2025-2031年我國GDP及增長率情況（單位：億元，%）

　　圖表 2：2024年末各年齡段人口比重（單位：%）

　　圖表 3：2025-2031年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表 4：2025-2031年中國農村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表 5：2025年中國人均消費性支出情況（單位：元，%）

　　圖表 6：2025年中國人均消費性支出結構（單位：%）

　　圖表 7：法國Aix-Marseille II地中海大學藥學院藥學專業(yè)第一階段和第二階段主要課程

　　圖表 8：2025年我國高等藥學院校區(qū)域分布（單位：所）

　　圖表 9：2025年我國高等藥學院校專業(yè)設置情況（單位：個）

　　圖表 10：2025年我國高等藥學院校及藥物研究機構基本情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 11：2025年我國高等藥學院校本科生情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 12：2025年我國高等藥學院校專科生情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 13：2025年我國高等藥學院校本科畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 14：2025年我國高等藥學院校專科畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 15：2025年我國高等藥學院校師資隊伍基本情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 16：2025年我國高等藥學院校專業(yè)課教師情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 17：2025年我國高等藥學院校實驗技術人員情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 18：2025年我國高等藥學院校（系）碩士生、博士生導師基本情況（單位：人）

　　圖表 19：2025年我國高等藥學院校及藥物研究機構在校研究生情況統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 20：2025年我國高等藥學院校畢業(yè)碩士生就業(yè)去向統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 21：2025年我國高等藥學院校畢業(yè)博士生就業(yè)去向統(tǒng)計（單位：人）

　　圖表 22：2025年我國高等院校藥學院資金投入情況（萬元，元/人）

　　圖表 23：2025年我國中等藥學院校區(qū)域分布（單位：所）

　　圖表 24：2025-2031年全國教育部門辦中等職業(yè)學校學生流失情況測算表（單位：人）

　　圖表 25：2025-2031年全國勞動部門辦中等職業(yè)學校學生流失情況測算表（單位：人）

　　圖表 26：2025年我國高等藥學院校（系）函授生情況（單位：人）

　　圖表 27：我國臨床藥學專業(yè)設置情況

　　圖表 28：2025-2031年我國開設臨床藥學教育的高校數(shù)量變化情況（單位：所）

　　圖表 29：2025年我國臨床藥學教育學制及學位設置情況（單位：%）

　　圖表 30：2025年我國臨床藥學教育學制及學位設置一覽表

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　　圖表 32：七年制臨床藥學專業(yè)主干課程的設置與構成一覽

　　圖表 33：2025年臨床藥學專業(yè)及方向招生計劃統(tǒng)計情況（單位：人）

　　圖表 34：美國臨床藥學教育模式

　　圖表 35：2025-2031年中國衛(wèi)生總費用情況（單位：億元，%）

　　圖表 36：2025-2031年中國人均衛(wèi)生費用情況（單位：元，%）

　　圖表 37：2025-2031年中國醫(yī)療機構數(shù)量統(tǒng)計（單位：家，%）

　　圖表 38：2025-2031年中國醫(yī)療機構人員統(tǒng)計（單位：萬人）

　　圖表 39：2025-2031年中國醫(yī)療機構床位統(tǒng)計（單位：萬張，%）

　　圖表 40：2025-2031年中國醫(yī)療機構診療人次數(shù)（單位：億人次，%）

　　圖表 41：2025-2031年中國醫(yī)療機構入院人次數(shù)（單位：萬人次，%）

　　圖表 42：2025-2031年中國醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)師負擔工作量（單位：人次，日）

　　圖表 43：2025年中國醫(yī)療機構床位利用情況（單位：日，張，次，%）

　　圖表 44：2025-2031年全國醫(yī)療機構藥師數(shù)量及增長情況（單位：萬人，%）

　　圖表 45：2025年各類醫(yī)療機構藥師分布情況（單位：人，%）

　　圖表 46：2025年醫(yī)療機構藥師按學歷分布情況（單位：人，%）

　　圖表 47：2025年醫(yī)療機構藥師按技術資格分布情況（單位：人，%）

　　圖表 48：2025-2031年全國醫(yī)院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 49：2025年各類醫(yī)院藥師分布情況（單位：人，%）

2025年中國薬學教育市場の詳細な調査研究と発展傾向分析レポート

　　圖表 50：2025年醫(yī)院藥師按學歷分布情況（單位：人，%）

　　圖表 51：2025年醫(yī)院藥師按技術資格分布情況（單位：人，%）

　　圖表 52：2025-2031年基層醫(yī)療機構藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 53：2025-2031年社區(qū)衛(wèi)生服務中心藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 54：2025-2031年專業(yè)公共衛(wèi)生機構藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 55：2025-2031年疾病預防控制中心藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 56：2025-2031年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 57：2025-2031年婦幼保健院藥師數(shù)及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 58：2025-2031年中國藥品終端市場總額及增速預測（單位：億元，%）

　　圖表 59：2025-2031年醫(yī)院及零售市場份額比較（單位：%）

　　圖表 60：2025-2031年中國連鎖藥店企業(yè)數(shù)量增長情況（單位：家，%）

　　圖表 61：2025年連鎖藥店直營門店擴張規(guī)模前五強（單位：家）

　　圖表 62：2025年連鎖藥店直營門店擴張增長率前五強（單位：家）

　　圖表 63：2025年連鎖藥店門店數(shù)量級分布情況（單位：家）

　　圖表 64：2025年連鎖藥店門店數(shù)量區(qū)域分布情況（單位：家，%）

　　圖表 65：2025-2031年連鎖藥店銷售規(guī)模（單位：億元，%）

　　圖表 66：2025年十強、二十強、五十強、百強門店數(shù)量變化（單位：家，%）

　　圖表 67：2025年十強、二十強、五十強、百強門店分店數(shù)量變化（單位：家，%）

　　圖表 68：2025年連鎖藥店行業(yè)員工流失率區(qū)間分布（單位：%）

　　圖表 69：2025年連鎖藥店行業(yè)員工流失率增幅區(qū)間分布（單位：%）

　　圖表 70：2025年連鎖藥店行業(yè)一線員工占員工總數(shù)比例區(qū)間分布（單位：%）

　　圖表 71：2025年連鎖藥店行業(yè)店長、店員、藥師月薪區(qū)間分布（單位：%）

　　圖表 72：2025年連鎖藥店行業(yè)薪酬總額增幅區(qū)間分布（單位：%）

　　圖表 73：2025年連鎖藥店行業(yè)員工薪酬總額增幅十強（單位：%）

　　圖表 74：2025年連鎖藥店行業(yè)執(zhí)業(yè)藥師月薪十強（單位：元，%）

　　圖表 75：2025-2031年全國醫(yī)療機構藥師數(shù)及增長預測（單位：人，%）

　　圖表 76：2025-2031年醫(yī)院藥師數(shù)及增長預測（單位：人，%）

　　圖表 77：2025-2031年基層醫(yī)療機構藥師數(shù)及增長預測（單位：人，%）

　　圖表 78：2025-2031年理工農醫(yī)類高等學校研發(fā)人員統(tǒng)計（單位：家，人，%）

　　圖表 79：2025-2031年理工農醫(yī)類高等學校研發(fā)課題統(tǒng)計（單位：項，人年，萬元）

　　圖表 80：2025-2031年理工農醫(yī)類高等學校研發(fā)經費內部支出統(tǒng)計（單位：萬元，%）

　　圖表 81：2025-2031年理工農醫(yī)類高等學校研發(fā)經費外部支出統(tǒng)計（單位：萬元，%）

　　圖表 82：2025-2031年理工農醫(yī)類高等學校科技產出統(tǒng)計（單位：件，%）

　　圖表 83：2025-2031年高等學校藥學研發(fā)課題統(tǒng)計（單位：項，%）

　　圖表 84：2025-2031年高等學校中藥學研發(fā)課題統(tǒng)計（單位：項，%）

　　圖表 85：2025-2031年高等學校藥學研發(fā)經費投入統(tǒng)計（單位：萬元，%）

　　圖表 86：2025-2031年高等學校中藥學研發(fā)經費投入統(tǒng)計（單位：萬元，%）

　　圖表 87：2025-2031年高等學校藥學研發(fā)人才需求統(tǒng)計（單位：人，%）

　　圖表 88：2025-2031年高等學校國藥學研發(fā)人才需求統(tǒng)計（單位：人，%）

　　圖表 89：2025-2031年高等學校藥學研發(fā)投入規(guī)模預測（單位：萬元）

　　圖表 90：2025-2031年高等學校藥學研發(fā)人才需求預測（單位：人）

　　圖表 91：2025-2031年藥學研發(fā)課題投入經費及增長情況（單位：萬元，%）

　　圖表 92：2025-2031年中藥學研發(fā)課題投入經費及增長情況（單位：萬元，%）

　　圖表 93：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)經費內部支出及增長情況（單位：萬元，%）

　　圖表 94：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)經費外部支出統(tǒng)計（單位：萬元，%）

　　圖表 95：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構數(shù)量及增長情況（單位：個，%）

　　圖表 96：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構從業(yè)人員及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 97：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)人員及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 98：2025-2031年藥學研發(fā)課題投入人員及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 99：2025-2031年中藥學研發(fā)課題投入人員及增長情況（單位：人，%）

　　圖表 100：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)課題人才需求統(tǒng)計（單位：人，%）

　　圖表 101：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構發(fā)表科技論文及著作統(tǒng)計（單位：篇，種，項，%）

　　圖表 102：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構專利申請量及有效發(fā)明專利統(tǒng)計（單位：件，萬元，%）

　　圖表 103：2025-2031年醫(yī)藥科學研發(fā)機構研發(fā)人才需求及預測（單位：人，%）

　　圖表 104：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)內部經費支出構成（單位：萬元）

　　圖表 105：2025年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)外部經費支出構成（單位：萬元）

　　圖表 106：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)人員構成（單位：人，%）

　　圖表 107：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)辦研發(fā)機構數(shù)量及經費支出（單位：個，萬元，%）

　　圖表 108：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)辦研發(fā)機構研發(fā)人員數(shù)（單位：人，%）

　　圖表 109：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)項目數(shù)量及經費支出（單位：個，萬元，%）

　　圖表 110：2025-2031年醫(yī)藥制造業(yè)大中型企業(yè)研發(fā)項目人員數(shù)（單位：人，%）

　　圖表 111：2025-2031年藥品生產企業(yè)研發(fā)投入規(guī)模及預測（單位：億元，%）

　　圖表 112：2025-2031年藥品生產企業(yè)研發(fā)人才需求及預測（單位：人，%）

　　圖表 113：2025-2031年北京市生產總值及占GDP的比重（單位：億元，%）

　　圖表 114：2025-2031年北京市城鎮(zhèn)居民可支配收入情況（單位：元，%）

　　圖表 115：2025-2031年北京市農村居民人均純收入及增長率（單位：元，%）

　　圖表 116：2025-2031年北京城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保健支出水平（單位：元）

　　圖表 117：北京市設置藥學類及其相關專業(yè)的本科高等院校情況

　　圖表 118：2025-2031年北京市衛(wèi)生機構規(guī)模分析（單位：家，張，人）

　　圖表 119：2025-2031年北京市醫(yī)院服務情況（單位：人次，人，%）

　　圖表 120：北京地區(qū)主要醫(yī)藥零售連鎖藥店及數(shù)量（單位：家）

　　http://www.miaohuangjin.cn/R_YiYaoBaoJian/69/YaoXueJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html

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