中國網(wǎng)絡(luò)教育市場調(diào)查研究與發(fā)展前景預(yù)測報告（2013-2018年）

　　網(wǎng)絡(luò)教育包括先進(jìn)的數(shù)字化音頻、視頻技術(shù)，實現(xiàn)文字、圖像和聲音的同步傳輸，方便有效地實現(xiàn)交互式教學(xué)。有些人將網(wǎng)絡(luò)教育歸類于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，稱為繼第一代函授教學(xué)、第二代衛(wèi)星電視廣播教學(xué)的第三代遠(yuǎn)程教育形式，還有人將之歸結(jié)為所謂第四代。但無論如何，網(wǎng)絡(luò)教育是一種有自身特色的嶄新教育形式。

　　互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)普通人的生活不過十幾年的時間，而建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的中國網(wǎng)絡(luò)教育還不到**年。盡管中國的工業(yè)化較發(fā)達(dá)國家的工業(yè)化晚了不少年，但在網(wǎng)絡(luò)教育上卻差不多與西方發(fā)達(dá)國家同時起步。網(wǎng)絡(luò)教育作為一種全新現(xiàn)代教育方式，在全球發(fā)展十分迅速。

　　在中國市場網(wǎng)絡(luò)教育廣義涵蓋了所有以網(wǎng)絡(luò)及其他電子通訊手段提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、運營服務(wù)、解決方案及實施咨詢的市場領(lǐng)域。從細(xì)分市場看，可分為基礎(chǔ)教育、學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)***個市場。基礎(chǔ)教育起步于**年前，而學(xué)歷教育則興起于**-**年，肇始于各個大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。近年來，我國網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展迅速。

　　從總體情況看，截至**中國的網(wǎng)絡(luò)教育市場總體仍處于起步階段。隨著中國的信息化程度、網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)知程度、學(xué)歷教育社會的認(rèn)可度的提高，網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模增長速度很快。伴隨企業(yè)資金募集能力的增強和社會教育需求的持續(xù)增長，未來網(wǎng)絡(luò)教育市場將呈現(xiàn)出“百花齊放”的態(tài)勢，教育產(chǎn)業(yè)多元化、服務(wù)國際化和經(jīng)營品牌化等趨勢將不可避免。

　　隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展，知識成為第一生產(chǎn)力，人們對知識的重視超過以往的任何***個年代。此外，中國網(wǎng)民快速增長和對電腦操作水平的提高以及國家對網(wǎng)絡(luò)教育的支持，使中國網(wǎng)絡(luò)教育市場有著不可估量的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第一章 網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)概述

　　1.1 網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)概念

　　　　1.1.1 中國教育體系簡介

　　　　1.1.2 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程

　　　　1.1.3 網(wǎng)絡(luò)教育的定義及范疇

　　1.2 網(wǎng)絡(luò)教育特點分析

　　　　1.2.1 網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢

　　　　1.2.2 網(wǎng)絡(luò)教育的涉及領(lǐng)域

　　　　1.2.3 網(wǎng)絡(luò)教育的分類

　　　　1.2.4 網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)模式

　　1.3 網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)鏈

　　　　1.3.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理平臺（軟件）開發(fā)

　　　　1.3.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件開發(fā)商

　　　　1.3.3 地方教學(xué)站/學(xué)習(xí)中心

第二章 2011-2012年全球網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展情況分析

　　2.1 全球網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　2.1.1 2012年高等和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)共享現(xiàn)狀分析

　　　　2.1.2 2012年世界各國加大網(wǎng)絡(luò)教育投資

　　　　2.1.3 全球it廠商重視教育技術(shù)解決方案的開發(fā)

　　　　2.1.4 世界各國積極建設(shè)“無線城市”

　　2.2 2011-2012年美國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　2.2.1 2012年美國在線教育現(xiàn)狀分析

　　　　2.2.2 2012年美國鼓勵網(wǎng)絡(luò)教育招生

　　2.3 2011-2012年英國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　2.3.1 英國高等教育的開放式學(xué)習(xí)分析

　　　　2.3.2 遠(yuǎn)程教育成為英國高等教育學(xué)位出口主力

　　2.4 德國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　2.4.1 德國高校e-learning發(fā)展歷程分析

詳情：http://www.miaohuangjin.cn/2013-06/WangLuoJiaoYuHangYeDiaoYanBaoGao.html

　　　　2.4.2 德國代表性在線教學(xué)平臺介紹

　　2.5 韓國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析

　　　　2.5.1 韓國網(wǎng)絡(luò)教育居亞洲之首

　　　　2.5.2 韓國ecc網(wǎng)絡(luò)大*營模式分析

第三章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

　　3.1 2011-2012年中國經(jīng)濟運行概況

　　　　3.1.1 2012年中國gdp增長情況及人口統(tǒng)計

　　　　3.1.2 2012年中國居民收入與消費情況分析

　　　　3.1.3 歷年中國居民教育文化娛樂費用支出情況

　　　　3.1.4 2012年1-5月社會經(jīng)濟運行分析

　　3.2 2011-2012年中國教育行業(yè)運行概況

　　　　3.2.1 2012年中國受教育人口增長情況

　　　　3.2.2 2012年中國教育經(jīng)費支出比例提高

　　　　3.2.3 中國遠(yuǎn)程教育發(fā)展主要事件分析

　　　　3.2.4 網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育的整合分析

　　　　3.2.5 中國民辦教育機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　3.2.6 中國民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展概況

　　3.3 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境分析

　　　　3.3.1 教育成為增強人才競爭力的重要手段

　　　　3.3.2 2012年中國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源現(xiàn)狀概述

　　　　3.3.3 2012年中國網(wǎng)民規(guī)模增長趨勢預(yù)測

　　3.4 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策環(huán)境分析

　　　　3.4.1 十七大為教育信息化發(fā)展指明方向

　　　　3.4.2 2012年《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布

　　　　3.4.3 國家鼓勵教育行業(yè)向低碳化和無紙化發(fā)展

　　　　3.4.4 中國網(wǎng)絡(luò)教育市場準(zhǔn)入制度分析

　　　　3.4.5 中國網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)政策執(zhí)行力分析

　　　　3.4.6 2012年網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生可報考研究生

　　　　3.4.7 2012年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)招生通知

第四章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　4.1 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展規(guī)模分析

　　　　4.1.1 中國網(wǎng)絡(luò)教育成為新的培訓(xùn)形式

　　　　4.1.2 中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展階段及類型

　　　　4.1.3 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模分析

　　　　4.1.4 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模分析

　　4.2 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展特點分析

　　　　4.2.1 網(wǎng)絡(luò)教育市場的不規(guī)范性

　　　　4.2.2 網(wǎng)絡(luò)教育資源的不均衡性

　　　　4.2.3 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展

　　　　4.2.4 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的軟硬件普及度

　　　　4.2.5 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用研究不充分

　　4.3 　2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)現(xiàn)狀及特點分析

　　　　4.3.1 網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)涵及類型

　　　　4.3.2 *絡(luò)課程的基本特征

　　　　4.3.3 網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的要素分析

　　　　4.3.4 中國網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)現(xiàn)狀及特點

　　　　4.3.5 中國游戲式網(wǎng)絡(luò)課程正在興起

　　　　4.3.6 2012年中國網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式的創(chuàng)新分析

　　4.4 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題及對策分析

　　　　4.4.1 中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展存在的問題總結(jié)

　　　　4.4.2 鳳凰大*營模式對中國網(wǎng)絡(luò)教育的啟示

　　　　4.4.3 中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量影響因素及提高建議

第五章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　5.1 2012年國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　5.1.1 美國遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的基本態(tài)勢分析

　　　　5.1.2 英國牛津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的特色分析

　　　　5.1.3 中國網(wǎng)絡(luò)學(xué)院運營模式分析

　　　　5.1.4 2012年中國高等教育網(wǎng)絡(luò)共享現(xiàn)狀分析

　　5.2 2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育市場規(guī)模分析

　　　　5.2.1 2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育市場規(guī)模分析

　　　　5.2.2 2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)生增長情況

　　　　5.2.3 2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育學(xué)費支出情況

　　5.3 　2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場結(jié)構(gòu)分析

　　　　5.3.1 2012年網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育進(jìn)入壁壘

　　　　5.3.2 2012年網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育市場集中度

　　　　5.3.3 中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育差異化程度分析

　　　　5.3.4 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院品牌分析

Chinese online education market research and Development Forecast Report ( 2013-2018 )

　　5.4 中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展特點分析

　　　　5.4.1 網(wǎng)絡(luò)教育含金量提高

　　　　5.4.2 網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模迅速擴大

　　　　5.4.3 辦學(xué)層次多樣化

　　　　5.4.4 完全學(xué)分制的管理模式

　　　　5.4.5 質(zhì)量控制更加嚴(yán)格

　　　　5.5.1 網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展的經(jīng)驗總結(jié)

　　　　5.5.2 網(wǎng)絡(luò)高等教育存在的問題分析

　　　　5.5.3 中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　5.5.4 中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育發(fā)展措施分析

第六章 2011-2012年中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　6.1 2011-2012年中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　6.1.1 2012年中小學(xué)基本實現(xiàn)“校校通”

　　　　6.1.2 2012年中國基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展概況

　　　　6.1.3 中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育將成市場競爭重點

　　6.2 2012年中國k-12網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　6.2.1 2012年中國k-12網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模分析

　　　　6.2.2 2012年中國k-12網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模分析

　　　　6.2.3 中國k-12網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展因素分析

　　6.3 2011-2012年中國中小學(xué)教育類網(wǎng)站現(xiàn)狀分析

　　　　6.3.1 中國中小學(xué)教育類網(wǎng)站簡介

　　　　6.3.2 中小學(xué)教育類網(wǎng)站存在的問題分析

　　　　6.3.3 中小學(xué)教育類網(wǎng)站產(chǎn)生問題的原因分析

　　　　6.3.4 中小學(xué)教育類網(wǎng)站發(fā)展對策分析

第七章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育其它細(xì)分市場現(xiàn)狀分析

　　7.1 中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)市場概況

　　　　7.1.1 網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)的興起分析

　　　　7.1.2 網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)市場細(xì)分

　　　　7.1.3 網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)的市場需求

　　7.2 2012年中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　7.2.1 2012年中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模分析

　　　　7.2.2 2012年中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)用戶規(guī)模分析

　　　　7.2.3 網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)的市場競爭格局分析

　　　　7.2.4 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)品牌分析

　　7.3 中國企業(yè)e-learning市場概況

　　　　7.3.1 中國企業(yè)e-learning發(fā)展階段分析

　　　　7.3.2 2012年中國企業(yè)e-learning市場規(guī)模分析

　　　　7.3.3 中國企業(yè)e-learning市場需求分析

第八章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育重點企業(yè)分析

　　8.1 美國鳳凰大學(xué)

　　　　8.1.1 阿波羅集團簡介

　　　　8.1.2 鳳凰大學(xué)簡介

　　　　8.1.3 美國鳳凰大*營模式分析

　　8.2 新東方教育科技集團

　　　　8.2.1 企業(yè)簡介

　　　　8.2.2 2009財年企業(yè)經(jīng)營情況

　　　　8.2.3 2012年企業(yè)經(jīng)營情況

　　　　8.2.4 新東方在線成為中國領(lǐng)先外語培訓(xùn)類網(wǎng)絡(luò)教育品牌

　　　　8.2.5 2012年新東方樂語網(wǎng)絡(luò)教育營銷合作分析

　　8.3 正保遠(yuǎn)程教育

　　　　8.3.1 公司簡介

　　　　8.3.2 正保遠(yuǎn)程教育主要網(wǎng)站介紹

　　　　8.3.3 2009財年經(jīng)營情況

　　　　8.3.4 2010財年上半年經(jīng)營情況

　　　　8.3.5 2012年正保打造終身教育體系

　　　　8.3.6 2012年正保育才創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)展

　　8.4 中國網(wǎng)絡(luò)教育集團有限公司

　　　　8.4.1 公司簡介

　　　　8.4.2 中網(wǎng)教育國內(nèi)相關(guān)企業(yè)介紹

　　　　8.4.3 中網(wǎng)教育主要業(yè)務(wù)介紹

　　　　8.4.4 2012年企業(yè)經(jīng)營情況

　　　　8.4.5 2012年公司共建北醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　8.5 ata教育集團

　　　　8.5.1 企業(yè)簡介

　　　　8.5.2 ata公司主要業(yè)務(wù)介紹

　　　　8.5.3 2012年企業(yè)經(jīng)營情況

　　　　8.5.4 2012年公司經(jīng)營情況

中國網(wǎng)絡(luò)教育市場調(diào)查研究與發(fā)展前景預(yù)測報告（2013-2018年）

　　8.6 弘成教育集團

　　　　8.6.1 公司簡介

　　　　8.6.2 弘成教育集團教育服務(wù)體系介紹

　　　　8.6.3 2009公司經(jīng)營情況

　　　　8.6.4 弘成網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃分析

　　8.7 環(huán)球網(wǎng)校

　　　　8.7.1 環(huán)球網(wǎng)校簡介

　　　　8.7.2 環(huán)球網(wǎng)校發(fā)展歷程分析

　　8.8 時代光華

　　　　8.8.1 時代光華簡介

　　　　8.8.2 時代光華e-learning發(fā)展模式分析

　　　　8.8.3 時代光華發(fā)展規(guī)劃分析

　　8.9 清華紫光教育機構(gòu)

　　　　8.9.1 機構(gòu)簡介

　　　　8.9.2 清華紫光教育機構(gòu)主要業(yè)務(wù)分析

　　8.10 清大世紀(jì)教育集團

　　　　8.10.1 公司簡介

　　　　8.10.2 清大世紀(jì)教育服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展歷程

　　　　8.10.3 2012年清大世紀(jì)集團將上市

第九章 2012年中國重點高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　9.1 北大在線網(wǎng)絡(luò)教育

　　　　9.1.1 網(wǎng)院簡介

　　　　9.1.2 北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺介紹

　　9.2 中央廣播電視大學(xué)

　　　　9.2.1 中央電大簡介

　　　　9.2.2 中央電大網(wǎng)絡(luò)教育開展現(xiàn)狀分析

　　9.3 東北財大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.3.1 網(wǎng)院簡介

　　　　9.3.2 東財網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢分析

　　　　9.3.3 東財網(wǎng)院業(yè)務(wù)模式分析

　　9.4 其他高校的網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀分析

　　　　9.4.1 西南財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.4.2 華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.4.3 武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.4.4 大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.4.5 中國科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　　　9.4.6 鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

　　　　9.4.7 上海外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

第十章 中?智?林－2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景和投資分析

　　10.1 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景預(yù)測

　　　　10.1.1 網(wǎng)絡(luò)教育未來將成為理想的教育培訓(xùn)模式

　　　　10.1.2 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模預(yù)測分析

　　　　10.1.3 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模預(yù)測分析

　　10.2 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展趨勢預(yù)測

　　　　10.2.1 中國網(wǎng)絡(luò)教育市場將走向成熟

　　　　10.2.2 3g技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育的結(jié)合分析

　　　　10.2.3 網(wǎng)絡(luò)教育未來發(fā)展模式分析

　　10.3 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育投資風(fēng)險分析

　　　　10.3.1 政策風(fēng)險

　　　　10.3.2 競爭風(fēng)險

　　　　10.3.3 課程開發(fā)風(fēng)險

　　10.4 2013-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育投資建議

　　　　10.4.1 市場調(diào)研是基礎(chǔ)

　　　　10.4.2 市場細(xì)分和差異化戰(zhàn)略

　　　　10.4.3 制定長期投資計劃

　　圖表 1 中國國民教育的分類

　　圖表 2 中國教育體系流程圖

　　圖表 3 傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育之間的差別

　　圖表 4 k-12教育市場涵蓋內(nèi)容

　　圖表 5 高等學(xué)歷教育涵蓋內(nèi)容

　　圖表 6 職業(yè)培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容

　　圖表 7 外語課程涵蓋內(nèi)容

　　圖表 8 課外輔導(dǎo)涵蓋內(nèi)容

　　圖表 9 不同網(wǎng)絡(luò)教育類別的劃分

　　圖表 10 2009-2013年一季度中國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長趨勢圖

　　圖表 11 2009-2013年一季度中國人口數(shù)量增長趁勢圖

　　圖表 12 2012年中國人口城鄉(xiāng)構(gòu)成比例

zhōngguó wǎngluò jiàoyù shìchǎng tiáo chá yánjiū yǔ fāzhǎn qiánjǐng yùcè bàogào (2013-2018 nián)

　　圖表 19 2010年中國城鎮(zhèn)居民分區(qū)域教育文化娛樂服務(wù)消費性支出統(tǒng)計

　　圖表 20 2010年中國分區(qū)域農(nóng)村居民教育文化娛樂服務(wù)消費支出統(tǒng)計

　　圖表 21 2012年1-5月社會消費品零售額及增長情況統(tǒng)計

　　圖表 22 2009-2013年一季度中國按教育層次分招生人數(shù)統(tǒng)計

　　圖表 23 2012年中國人口招生及畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計

　　圖表 24 2000-2010年中國教育經(jīng)費支出增長趨勢圖

　　圖表 27 1999-2009中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育十大最具影響力事件

　　圖表 29 中國民辦教育主要辦學(xué)形式

　　圖表 30 2009-2013年一季度全國民辦教育機構(gòu)發(fā)展情況表

　　圖表 31 2009-2013年一季度全國民辦教育機構(gòu)數(shù)量增長趨勢圖

　　圖表 32 2009-2013年一季度全國民辦教育機構(gòu)在校學(xué)生總數(shù)增長趨勢圖

　　圖表 33 2009-2013年一季度中國民辦教育機構(gòu)數(shù)量細(xì)分統(tǒng)計

　　圖表 34 2009-2013年一季度中國民辦培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量及培訓(xùn)人數(shù)統(tǒng)計

　　圖表 36 2012年中國分類域名數(shù)

　　圖表 37 2012年中國分類cn域名數(shù)

　　圖表 39 2003-2012年中國網(wǎng)頁規(guī)模變化

　　圖表 40 2012年中國網(wǎng)頁數(shù)分類及增長情況

　　圖表 41 2006-2009中國國際出口帶寬變化情況

　　圖表 42 2012年中國主要骨干網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬數(shù)

　　圖表 43 2009-2013年一季度中國網(wǎng)民規(guī)模增長趨勢圖

　　圖表 44 2012年中國各省互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶增長情況統(tǒng)計

　　圖表 45 中國互聯(lián)網(wǎng)普及率的三個梯隊

　　圖表 46 2012年中國各省網(wǎng)民規(guī)模及增速統(tǒng)計

　　圖表 47 2012年中國各省人均gdp與互聯(lián)網(wǎng)普及率相關(guān)性分析

　　圖表 49 教育信息存儲方式與co2排放量

　　圖表 50 教育信息化設(shè)備配置與節(jié)能減排的關(guān)系

　　圖表 51 計算機使用方式與低碳型教育

　　圖表 52 2012年可以開展網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育招生的試點高校名單

　　圖表 53 中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展階段示意圖

　　圖表 54 中國高校網(wǎng)絡(luò)教育開設(shè)類型

　　圖表 56 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育細(xì)分市場規(guī)模結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 58 中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系

　　圖表 59 網(wǎng)絡(luò)課程的分類

　　圖表 60 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動設(shè)計對環(huán)境的整合示意圖

　　圖表 61 網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量管理內(nèi)外部評價體系

　　圖表 62 網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量影響因素

　　圖表 63 中國高等網(wǎng)絡(luò)學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 70 2009-2013年一季度中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育學(xué)費支出增長趨勢圖

　　圖表 71 2010年中國本專科畢業(yè)生數(shù)量分類結(jié)構(gòu)數(shù)

　　圖表 72 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育院校地理分布

　　圖表 73 2012年度中國十佳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　圖表 74 2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育主要指標(biāo)統(tǒng)計

　　圖表 77 中國典型“第一代獨生子女”家庭結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 78 職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)涵

　　圖表 79 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育的類型

　　圖表 82 網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)商業(yè)模式示意圖

　　圖表 83 中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)市場競爭模型

　　圖表 84 2012年度中國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)

　　圖表 87 中國企業(yè)e-learning市場細(xì)分

　　圖表 88 美國鳳凰城網(wǎng)絡(luò)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 89 新東方教育科技集團發(fā)展歷程

　　圖表 90 2009-2013年一季度新東方教育科技集團分部門銷售收入

　　圖表 91 2009-2013年一季度新東方教育科技集團營業(yè)收入增長趨勢圖

　　圖表 92 2009-2013年一季度度新東方教育科技集團盈利統(tǒng)計

　　圖表 93 2009-2013年一季度新東方教育科技集團資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計

　　圖表 94 2012年q3新東方教育科技集團收入及盈利統(tǒng)計

　　圖表 95 2012年前三季度新東方教育科技集團收入及盈利統(tǒng)計

　　圖表 96 2012年第三季度新東方教育科技集團資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計

　　圖表 97 2010-2012年正保遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷程

　　圖表 98 正保遠(yuǎn)程教育主要網(wǎng)站列表

　　圖表 99 2009-2013年一季度正保遠(yuǎn)程教育分部門營業(yè)收入

　　圖表 100 2009-2013年一季度正保遠(yuǎn)程教育營業(yè)收入增長趨勢圖

　　圖表 101 2009-2013年一季度正保遠(yuǎn)程教育盈利統(tǒng)計

　　圖表 102 2009-2013年一季度正保遠(yuǎn)程教育經(jīng)營指標(biāo)

　　圖表 103 2012年正保遠(yuǎn)程教育營收結(jié)構(gòu)圖

　　圖表 104 2009-2013年一季度正保遠(yuǎn)程教育資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計

　　圖表 105 2012年q2正保遠(yuǎn)程教育分部門營業(yè)收入

中國のオンライン教育市場の研究と開発の予測レポート（ 2013年から2018年）

　　圖表 106 2012年q2正保遠(yuǎn)程教育分部門盈利統(tǒng)計

　　圖表 107 2009-2013年一季度中網(wǎng)教育公司營收及盈利統(tǒng)計

　　圖表 109 ata教育集團主要業(yè)務(wù)內(nèi)容列表

　　圖表 110 2009-2013年一季度ata教育集團分業(yè)務(wù)營收統(tǒng)計

　　圖表 111 2009-2013年一季度ata教育集團盈利統(tǒng)計

　　圖表 112 2009-2013年一季度ata教育集團完成測試次數(shù)統(tǒng)計

　　圖表 113 2012年ata教育集團全國各省市考點分布

　　圖表 115 2010財年分季度ata教育集團營收統(tǒng)計

　　圖表 116 2010財年分季度ata教育集團盈利統(tǒng)計

　　圖表 117 2010q3ata教育集團資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計

　　圖表 119 弘成教育集團教育服務(wù)體系

　　圖表 120 2009-2013年一季度弘成教育集團分業(yè)務(wù)營收統(tǒng)計

　　圖表 121 2009-2013年一季度弘成教育集團盈利統(tǒng)計

　　圖表 122 2012年弘成教育集團大學(xué)合作伙伴類型和數(shù)量統(tǒng)計

　　圖表 123 2009-2013年一季度弘成教育集團資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計

　　圖表 124 2003-2012年環(huán)球網(wǎng)校發(fā)展歷程

　　圖表 125 清華紫光教育機構(gòu)業(yè)務(wù)布局

　　圖表 127 2012年春北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生專業(yè)和人數(shù)

　　圖表 128 2012年北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 129 2012年電大網(wǎng)院和各地方電大網(wǎng)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)匯總

　　圖表 130 2012年春東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生專業(yè)和人數(shù)

　　圖表 131 2012年春西南財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 132 2012年西南財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 133 2012年春華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 134 2012年華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 135 2012年春武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 136 2012年武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 137 2012年春大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 138 2012年大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 139 2012年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 140 2012年春鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 141 2012年鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　圖表 142 2012年春上海外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)和招生人數(shù)

　　圖表 143 2012年上海外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心點分布

　　http://www.miaohuangjin.cn/2013-06/WangLuoJiaoYuHangYeDiaoYanBaoGao.html

　　產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)

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