| 在線教育作為信息技術(shù)與教育領(lǐng)域結(jié)合的產(chǎn)物，近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和用戶(hù)需求的增長(zhǎng)而迅速崛起。目前，在線教育已經(jīng)覆蓋了從學(xué)前教育到成人教育的各個(gè)階段，滿(mǎn)足了不同年齡層次的學(xué)習(xí)需求。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線教育的形式更加多樣化，包括直播課、錄播課、互動(dòng)課堂等多種形式，提升了學(xué)習(xí)的便捷性和互動(dòng)性。此外，隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，在線教育實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，為每個(gè)學(xué)生提供定制化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 | |
| 未來(lái)，在線教育作為信息技術(shù)與教育領(lǐng)域結(jié)合的產(chǎn)物，近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和用戶(hù)需求的增長(zhǎng)而迅速崛起。目前，在線教育已經(jīng)覆蓋了從學(xué)前教育到成人教育的各個(gè)階段，滿(mǎn)足了不同年齡層次的學(xué)習(xí)需求。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線教育的形式更加多樣化，包括直播課、錄播課、互動(dòng)課堂等多種形式，提升了學(xué)習(xí)的便捷性和互動(dòng)性。此外，隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用，在線教育實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，為每個(gè)學(xué)生提供定制化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 | |
第一部分 行業(yè)現(xiàn)狀 |
產(chǎn) |
第一章 在線培訓(xùn)綜合概述 |
業(yè) |
第一節(jié) 在線培訓(xùn)概述 |
調(diào) |
| 一、在線培訓(xùn)概念 | 研 |
| 二、在線培訓(xùn)分類(lèi) | 網(wǎng) |
| 1、同步培訓(xùn) | ｗ |
| 2、非同步培訓(xùn) | ｗ |
| 三、在線培訓(xùn)優(yōu)缺點(diǎn)分析 | ｗ |
| 四、在線培訓(xùn)形式分析 | ． |
| 1、視頻形式 | Ｃ |
| 2、語(yǔ)音形式 | ｉ |
| 3、文字形式 | ｒ |
第二節(jié) 在線培訓(xùn)應(yīng)用特點(diǎn) |
． |
| 一、在線培訓(xùn)特點(diǎn) | ｃ |
| 二、在線培訓(xùn)應(yīng)用分析 | ｎ |
| 三、在線培訓(xùn)作用地位分析 | 中 |
第三節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 |
智 |
| 一、在線培訓(xùn)行業(yè)成熟度分析 | 林 |
| 二、在線培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上游分析 | ４ |
| 三、在線培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)下游分析 | ０ |
| 四、在線培訓(xùn)成本構(gòu)成 | ０ |
第二章 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境分析 |
６ |
第一節(jié) 2012年全球環(huán)境分析 |
１ |
| 一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 | ２ |
| 二、社會(huì)環(huán)境分析 | ８ |
| 三、政策環(huán)境分析 | ６ |
| 四、在線技術(shù)環(huán)境 | ６ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
８ |
| 一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析 | 產(chǎn) |
| 二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)cpi、ppi分析 | 業(yè) |
| 三、全國(guó)居民收入情況解讀 | 調(diào) |
| 全文：http://www.miaohuangjin.cn/2013-06/ZaiXianJiaoYuHangYeDiaoYanBaoGao.html | |
| 四、2008-2012年恩格爾系數(shù)分析 | 研 |
| 五、2008-2012年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢(shì)走勢(shì) | 網(wǎng) |
第三節(jié) 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 |
ｗ |
| 一、與在線培訓(xùn)相關(guān)的監(jiān)管機(jī)構(gòu) | ｗ |
| 二、與在線培訓(xùn)相關(guān)的政策法規(guī) | ｗ |
| 三、其在線培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī) | ． |
| 四、國(guó)外在線培訓(xùn)政策法規(guī) | Ｃ |
第四節(jié) 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 |
ｉ |
| 一、人口環(huán)境分析 | ｒ |
| 二、教育情況分析 | ． |
| 三、文化環(huán)境分析 | ｃ |
| 四、中國(guó)城鎮(zhèn)化率 | ｎ |
| 五、居民消費(fèi)觀念和習(xí)慣分析 | 中 |
第五節(jié) 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 |
智 |
第三章 全球在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
林 |
第一節(jié) 全球在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析 |
４ |
| 一、在線培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 | ０ |
| 二、在線培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)解析 | ０ |
| 三、在線培訓(xùn)模式分析 | ６ |
| 四、全球在線培訓(xùn)的改革分析 | １ |
第二節(jié) 美國(guó)在線培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行概況 |
２ |
| 一、美國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)分析與借鑒 | ８ |
| 二、德國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)分析與借鑒 | ６ |
| 三、英國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)分析與借鑒 | ６ |
| 四、日本在線培訓(xùn)市場(chǎng)分析與借鑒 | ８ |
| 五、韓國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)分析與借鑒 | 產(chǎn) |
第四章 中國(guó)在線培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
業(yè) |
第一節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 |
調(diào) |
| 一、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀 | 研 |
| 二、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的階段 | 網(wǎng) |
| 二、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題 | ｗ |
| 三、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) | ｗ |
| 四、在線培訓(xùn)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài) | ｗ |
第二節(jié) 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況分析 |
． |
| 一、2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展回顧 | Ｃ |
| 二、2012年在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 | ｉ |
| 三、2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析 | ｒ |
第三節(jié) 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)供需分析 |
． |
| 一、2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量分析 | ｃ |
| 二、2010-2013年在線培訓(xùn)行業(yè)投資分析 | ｎ |
| 二、2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)需求分析 | 中 |
第四節(jié) 2012年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析 |
智 |
| 一、在線培訓(xùn)行業(yè)收入結(jié)構(gòu)分析 | 林 |
| 二、在線培訓(xùn)行業(yè)成本費(fèi)用分析 | ４ |
| 三、在線培訓(xùn)行業(yè)盈利分析 | ０ |
第五節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展模式分析 |
０ |
| 一、國(guó)際在線培訓(xùn)發(fā)展模式分析 | ６ |
| 二、我國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展模式分析 | １ |
第五章 在線培訓(xùn)行業(yè)政策分析 |
２ |
第一節(jié) 現(xiàn)行發(fā)展政策分析 |
８ |
| 一、“十二五規(guī)劃”下在線培訓(xùn)行業(yè)的影響分析 | ６ |
| 二、“城鎮(zhèn)化”對(duì)在線培訓(xùn)行業(yè)影響分析 | ６ |
| 三、國(guó)家對(duì)在線培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)劃分析 | ８ |
| 三、最新政策動(dòng)向分析 | 產(chǎn) |
第二節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管政策分析 |
業(yè) |
| 一、現(xiàn)行的政策分析 | 調(diào) |
| 二、現(xiàn)行政策的不足 | 研 |
| 三、行業(yè)監(jiān)管分析 | 網(wǎng) |
| 四、未來(lái)的政策趨勢(shì) | ｗ |
第二部分 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 |
ｗ |
第六章 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析 |
ｗ |
第一節(jié) 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)綜述 |
． |
| 一、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀 | Ｃ |
| 二、中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 | ｉ |
| 三、在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｒ |
| 四、在線培訓(xùn)行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ． |
| 五、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)空間預(yù)測(cè)分析 | ｃ |
| 2013-2018 China Online Education Industry Analysis and Market Forecast Report | |
第二節(jié) 2012年在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析 |
ｎ |
| 一、2012年在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供給分析 | 中 |
| 二、2012年在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)需求分析 | 智 |
| 三、2012年在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 | 林 |
| 四、2012年市場(chǎng)結(jié)構(gòu)格局分析 | ４ |
| 五、市場(chǎng)渠道分析 | ０ |
| 六、在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展策略 | ０ |
第三節(jié) 在線培訓(xùn)形式市場(chǎng)分析 |
６ |
| 一、在線視頻培訓(xùn)市場(chǎng)分析 | １ |
| 二、在線語(yǔ)音培訓(xùn)市場(chǎng)分析 | ２ |
| 三、在線文字培訓(xùn)市場(chǎng)分析 | ８ |
第七章 在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析 |
６ |
第一節(jié) 行業(yè)集中度分析 |
６ |
| 一、市場(chǎng)集中度分析 | ８ |
| 二、企業(yè)集中度分析 | 產(chǎn) |
| 三、培訓(xùn)內(nèi)容集中度分析 | 業(yè) |
第二節(jié) 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 |
調(diào) |
| 一、在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 | 研 |
| 二、在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度 | 網(wǎng) |
| 三、在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 | ｗ |
第三節(jié) 2013-2018年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及預(yù)測(cè) |
ｗ |
| 一、2012年在線培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況分析 | ｗ |
| 二、2013年在線培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析 | ． |
| 三、2013-2018年集中度分析及預(yù)測(cè) | Ｃ |
| 四、2013-2018年swot分析及預(yù)測(cè) | ｉ |
| 五、2013-2018年進(jìn)入退出狀況分析及預(yù)測(cè) | ｒ |
| 六、2013-2018年生命周期分析及預(yù)測(cè) | ． |
第八章 在線培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析 |
ｃ |
第一節(jié) 在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
ｎ |
| 一、在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀 | 中 |
| 三、在線英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 | 智 |
| 四、在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì) | 林 |
| 五、在線英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展前景預(yù)測(cè) | ４ |
第二節(jié) 在線人力資源培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
０ |
| 一、在線人力資源培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀 | ０ |
| 三、在線人力資源培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 | ６ |
| 四、在線人力資源培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì) | １ |
| 五、在線人力資源培訓(xùn)發(fā)展前景預(yù)測(cè) | ２ |
第三節(jié) 在線其他培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
８ |
| 一、在線其他培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 | ６ |
| 三、在線其他培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 | ６ |
| 四、在線其他培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì) | ８ |
| 五、發(fā)展前景預(yù)測(cè) | 產(chǎn) |
第四節(jié) 在線商業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
業(yè) |
| 一、在線商業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 | 調(diào) |
| 三、在線商業(yè)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 | 研 |
| 四、在線商業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì) | 網(wǎng) |
| 五、發(fā)展前景預(yù)測(cè) | ｗ |
第五節(jié) 在線技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 |
ｗ |
| 一、在線技能培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 | ｗ |
| 三、在線技能培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 | ． |
| 四、在線技能培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì) | Ｃ |
| 五、發(fā)展前景預(yù)測(cè) | ｉ |
第九章 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析 |
ｒ |
第一節(jié) 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 |
． |
| 一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 | ｃ |
| 二、地理變量分析 | ｎ |
| 三、心理變量分析 | 中 |
| 四、行為變量分析 | 智 |
第二節(jié) 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求調(diào)查分析 |
林 |
| 一、不同收入家庭消費(fèi)者需求分析 | ４ |
| 二、不同地區(qū)消費(fèi)者需求分析 | ０ |
| 三、不同學(xué)習(xí)階段消費(fèi)者需求分析 | ０ |
第三節(jié) 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者甄選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素分析 |
６ |
| 一、培訓(xùn)質(zhì)量 | １ |
| 二、費(fèi)用的高低 | ２ |
| 三、機(jī)構(gòu)品牌 | ８ |
| 2013-2018年中國(guó)在線教育行業(yè)分析與市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告 | |
| 四、網(wǎng)絡(luò)速度 | ６ |
第四節(jié) 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)消費(fèi)者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知途徑分析 |
６ |
| 一、廣告引導(dǎo) | ８ |
| 二、親友介紹 | 產(chǎn) |
| 三、網(wǎng)絡(luò)資源 | 業(yè) |
| 四、教育機(jī)構(gòu)工作人員推介 | 調(diào) |
第十章 在線培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)分析 |
研 |
第一節(jié) 美國(guó)globalenglish |
網(wǎng) |
| 一、企業(yè)概況 | ｗ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ｗ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ｗ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ． |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | Ｃ |
第二節(jié) 新東方在線 |
ｉ |
| 一、企業(yè)概況 | ｒ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ． |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ｃ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ｎ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | 中 |
第三節(jié) 說(shuō)寶堂 |
智 |
| 一、企業(yè)概況 | 林 |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ４ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ０ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ０ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ６ |
第四節(jié) 易學(xué)國(guó)際 |
１ |
| 一、企業(yè)概況 | ２ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ８ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ６ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ６ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ８ |
第五節(jié) 正保遠(yuǎn)程教育 |
產(chǎn) |
| 一、企業(yè)概況 | 業(yè) |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | 調(diào) |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | 研 |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | 網(wǎng) |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ｗ |
第六節(jié) 火星時(shí)代實(shí)訓(xùn)基地 |
ｗ |
| 一、企業(yè)概況 | ｗ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ． |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | Ｃ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ｉ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ｒ |
第七節(jié) 洪恩在線 |
． |
| 一、企業(yè)概況 | ｃ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ｎ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | 中 |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | 智 |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | 林 |
第八節(jié) 時(shí)代光華 |
４ |
| 一、企業(yè)概況 | ０ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ０ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ６ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | １ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ２ |
第九節(jié) 天琪培訓(xùn) |
８ |
| 一、企業(yè)概況 | ６ |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | ６ |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ８ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | 產(chǎn) |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | 業(yè) |
第十節(jié) 尚德機(jī)構(gòu) |
調(diào) |
| 一、企業(yè)概況 | 研 |
| 二、在線培訓(xùn)內(nèi)容分析 | 網(wǎng) |
| 三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 | ｗ |
| 四、企業(yè)在線培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) | ｗ |
| 五、企業(yè)戰(zhàn)略分析 | ｗ |
| 2013-2018 nián zhōngguó zàixiàn jiàoyù hángyè fēnxī yǔ shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào | |
第三部分 行業(yè)預(yù)測(cè)分析 |
． |
第十一章 在線培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn) |
Ｃ |
第一節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)投資效益分析 |
ｉ |
| 一、2010-2012年在線培訓(xùn)行業(yè)投資狀況分析 | ｒ |
| 二、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)投資效益分析 | ． |
| 三、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)投資市場(chǎng)空間預(yù)測(cè)分析 | ｃ |
| 四、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)的投資方向 | ｎ |
| 五、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)投資的建議 | 中 |
| 六、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素分析 | 智 |
第二節(jié) 影響在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的主要因素 |
林 |
| 一、2013-2018年影響在線培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行的有利因素分析 | ４ |
| 二、2013-2018年影響在線培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定因素分析 | ０ |
| 三、2013-2018年影響在線培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行的不利因素分析 | ０ |
| 四、2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)分析 | ６ |
| 五、2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇分析 | １ |
第三節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及控制策略分析 |
２ |
| 一、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及控制策略 | ８ |
| 二、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)及控制策略 | ６ |
| 三、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及控制策略 | ６ |
| 四、2013-2018年在線培訓(xùn)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)及控制策略 | ８ |
| 五、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)其他風(fēng)險(xiǎn)及控制策略 | 產(chǎn) |
第四部分 投資戰(zhàn)略 |
業(yè) |
第十二章 2010-2013年中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究 |
調(diào) |
第一節(jié) 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究 |
研 |
| 一、投資規(guī)模分析 | 網(wǎng) |
| 二、投資特點(diǎn)分析 | ｗ |
| 三、投資區(qū)域及回報(bào)分析 | ｗ |
| 四、投資方式及渠道分析 | ｗ |
| 五、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ． |
第二節(jié) 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)案例研究 |
Ｃ |
| 一、華威集團(tuán)等投資說(shuō)寶堂案例研究（820萬(wàn)美元） | ｉ |
| 1、投資方背景研究 | ｒ |
| 2、融資方背景研究 | ． |
| 3、案例動(dòng)因與過(guò)程研究 | ｃ |
| 4、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | ｎ |
| 5、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示 | 中 |
| 二、智基創(chuàng)投投資一百易案例研究（300萬(wàn)美元） | 智 |
| 1、投資方背景研究 | 林 |
| 2、融資方背景研究 | ４ |
| 3、案例動(dòng)因與過(guò)程研究 | ０ |
| 4、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | ０ |
| 5、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示 | ６ |
第十三章 在線培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 |
１ |
第一節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 |
２ |
| 一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 | ８ |
| 二、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 | ６ |
| 三、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 | ６ |
| 四、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 | ８ |
| 五、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略 | 產(chǎn) |
| 六、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 | 業(yè) |
第二節(jié) 對(duì)在線培訓(xùn)品牌的戰(zhàn)略思考 |
調(diào) |
| 一、企業(yè)品牌的重要性 | 研 |
| 二、在線培訓(xùn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 | 網(wǎng) |
| 三、在線培訓(xùn)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| 四、在線培訓(xùn)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 | ｗ |
| 五、在線培訓(xùn)品牌戰(zhàn)略管理的策略 | ｗ |
第三節(jié) 在線培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 |
． |
| 一、2012年在線培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略 | Ｃ |
| 二、2013年在線培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略 | ｉ |
| 三、2013-2018年在線培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略 | ｒ |
| 四、2013-2018年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略 | ． |
第四節(jié) 中~智~林~：研究結(jié)論與建議 |
ｃ |
| 一、結(jié)論 | ｎ |
| 2013-2018中國(guó)オンライン教育産業(yè)の分析と市場(chǎng)予測(cè)レポート | |
| 二、建議 | 中 |
| 圖表 2013年4月人民幣匯率分析 | 智 |
| 圖表 2013年4月在線培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈分析 | 林 |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)gdp總量及增長(zhǎng)趨勢(shì) | ４ |
| 圖表 2012年中國(guó)三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu) | ０ |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)cpi、ppi月度走勢(shì) | ０ |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì) | ６ |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì) | １ |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表 | ２ |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì) | ８ |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)工業(yè)增加值增長(zhǎng)趨勢(shì) | ６ |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)工業(yè)增加值分季度增速 | ６ |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì) | ８ |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比 | 產(chǎn) |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)財(cái)政收入支出走勢(shì) | 業(yè) |
| 圖表 2008-2013年4月人民幣兌美元匯率中間價(jià) | 調(diào) |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表 | 研 |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)貨幣供應(yīng)量月度增速走勢(shì) | 網(wǎng) |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)外匯儲(chǔ)備走勢(shì) | ｗ |
| 圖表 2008-2013年4月央行利率調(diào)整統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 2008-2013年4月存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì) | ． |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì) | Ｃ |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì) | ｉ |
| 圖表 2008-2013年4月中國(guó)就業(yè)人數(shù)走勢(shì) | ｒ |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì) | ． |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)人口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率走勢(shì) | ｃ |
| 圖表 2008-2013年4月我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì) | ｎ |
| 圖表 2013年4月人口數(shù)量及其構(gòu)成 | 中 |
| 圖表 2008-2012年我國(guó)廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢(shì) | 智 |
| 圖表 2008-2012年中國(guó)城鎮(zhèn)化率走勢(shì) | 林 |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)銷(xiāo)售收入統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)分析 | ４ |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)利潤(rùn)總額預(yù)測(cè)表 | ０ |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)總資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)分析 | ０ |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)營(yíng)運(yùn)效率預(yù)測(cè)分析 | ６ |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)效益指標(biāo)預(yù)測(cè)分析 | １ |
| 圖表 2013-2018年我國(guó)在線培訓(xùn)資產(chǎn)負(fù)債率預(yù)測(cè)分析 | ２ |
http://www.miaohuangjin.cn/2013-06/ZaiXianJiaoYuHangYeDiaoYanBaoGao.html
…
如需購(gòu)買(mǎi)《2013-2018年中國(guó)在線教育行業(yè)分析與市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告》，編號(hào)：128956A
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